篇一 :好多人想要的“名言名句欣赏”(全集)

好多人想要的“名言名句欣赏”(全集)

(一)哲理诗句

1、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

3、 欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)

4、 沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

5、 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

6、 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)

7、 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

8、 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

9、 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)

10、 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

11、 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)

12、 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)

13、 野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)

(二)生活情趣

1、 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

晨兴理荒秽,戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

2、 开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

3、 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》)

4、 谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

5、 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》)

6、 黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

7、 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(陶渊明《五柳先生传》)

(三)读书

1、 尽信书则不如无书。(孟子)

2、 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

3、 书读百遍,其义自见。

4、 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

5、 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

6、 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

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篇二 :名人名言欣赏

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。-《雍也》 里仁为美,择不处仁,焉得知?-《里仁》

富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。-《里仁》

礼之用,和为贵。-《学而》

学而不思则罔,思而不学则殆。-《为政》

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。而》

温故而知新,可以为师矣。-《为政》

知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。也》

逝者如斯夫!不舍昼夜。-《子罕》

知之为知之,不知为不知,是知也。-《为政》

《述《雍--

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篇三 :尊重他人的名言名句

尊重他人的名言名句

1、关爱身边每一个人。

2、为报答社会的关爱,请关爱你身边的每一个人。

3、你的微笑让世界如此美丽。

4、关爱你我他,人间幸福洒。

5、关爱他人,善待自己。

6、给人关爱,幸福自己。

7、关爱来自点点滴滴。

8、点滴关爱,幸福海洋。

9、鲜花因阳光雨露而美丽,生命因关心呵护而灿烂。

10、寒暑易节,关爱永驻。

11、遇事要冷静,多为他人想。平常平和心,心宽精神爽。

12、关爱他人的人,永远是最幸福的人。

13、不愿关爱别人的人,也得不到别人的关爱。

14、被关爱时的笑容最灿烂。

15、关爱让我们体味人间的温暖。

16、关爱是人类最宝贵的品质。

17、关爱每一天,关爱每个人。

18、关爱他人的人是最值得关爱的。

19、用关爱战胜冷漠,携手共建爱的家园。

20、要像对自己孩子一样对待每个学生。

21、更好地关爱他人,就是更好地关爱自己。

22、关爱你我的今天,就是为我们的未来“植树造林”。

23、一份关爱,留住永远的春天。

24、爱是微笑,爱是关怀,爱是你我相互的付出和扶持。

25、生活因爱而绚丽,世界因爱而美好。

26、你的微笑,会永远温暖地留在我的记忆里。

27,在你需要的时候,我愿意走近你。

28、关爱,美好生活的源泉。

29、关爱别人,就是尊重他人。

30、关爱是一个人内在美的体现。

31、关爱使人美丽。

32、不要“关”起心扉,不要把“爱”隐藏,真情流露,才是幸福。

33、关爱使世界更温暖。

34、关爱——心灵与心灵碰撞时最灿烂的火花。

35、关爱不是沙漠的海市蜃楼,关爱应是身边的绿洲。

36、用心关爱每一个人。

37、关爱的拼图,需要你手中的一块。

38、关爱是世界上最好的礼物,当你给人时,别人会用同样的方式来回敬你。

39、关爱,让你我的心贴得更紧。

40、关爱教育是通向幸福殿堂的康庄大道。

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篇四 :关于尊重他人的名言

关于尊重他人的名言

不尊重别人的人,别人也不会尊重他. [德国]席勒

自我尊重的最大秘密是:开始多欣赏别人,对任何人都要有所尊敬,因为他是上帝的儿子,也就是一件“有价值的东西”。你和别人打交道时要留心考虑。你遇到的是造物主创造的一个独特的个性。训练自己把别人当作有价值的人来对待,这样,你会惊奇地发现,你的自尊心也加强了。因为真正的自尊并不产生于你所成就的大业,你所拥有的财富,你所得到的荣誉,而是对你自己上帝的儿子的欣赏。不过,当你认识到这一点时,你必须得出结论说,其他的人也可以根据同样的理由得到尊重。

——马克斯威尔?马尔兹

人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

―――汤因比

没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。

―――苏霍姆林斯基

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篇五 :名言名句欣赏-精选人生格言大全

名言名句欣赏-精选人生格言大全

人生多求复多怨,天公供尔良独难。(宋)苏舜钦格言

人生芳秽有千载,世上荣枯无百年。(宋)榭枋得格言

人生莫作妇人身,百年苦乐由他人。(唐)白居易格言

人生有情泪沾衣,江水江花岂终极。(唐)杜甫格言

人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。斯大林格言

一个人光溜溜的到这个世界来,最后光溜溜的离开这个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一人的心力,使社会上他多得你工作的裨益,是人生最愉快的事情。邹韬奋

人生只有一生一死,要生的有意义,死的有价值。邓中夏格言

人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。向警予格言

在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。鲁迅格言

生活的意义在于美好,在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们,我们也能使自己的生命令人崇敬;当我们告别人生的时候,在时间的沙滩上留下自己的脚印。郎贾罗

人生的价值在于创造,没有创造的生活,只能叫活着。佚名格言

人生的最大快乐,是自己的劳动得到了成果。谢党哉 人生最终的价值在觉醒和思考的能力,而不只在于生存。亚里士多德格言

是工作使人生有味。艾约尔格言

我也说不出人生在世,是不是一件容易事儿。高尔斯华绥格言

倘若用天平来衡量人生的价值,贡献应是平上最重的法码。佚名格言

人生在世,事业为重。吴玉章格言

人生的长短不是以时间衡量的,而是以思想和行为去衡量。佚名格言

人生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。李大钊格言

人生是否有价值,关键要看活着人还是自己。佚名格言

衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克格言 人生的价值,即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。徐玮格言

人生惟一理论的目的,是在地上建筑人间天堂。希尔泰格言

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篇六 :欣赏道德修养的名言警句

欣赏道德修养的名言警句:

★“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时侯做些什么”──孟德斯鸠(法国著名思想家)

★“无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑鄙的事情:最

重要的是自尊。”──毕达哥拉斯(希腊哲学家、数学家)

★“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚(英国著名戏剧家)

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篇七 :有关兴趣的名人名言欣赏

有关兴趣的名人名言欣赏

日本教育家木村久一说:"天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷".

中国古代教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."

陈建翔博士说:"当孩子忘我地投入地做一件事的时候,他(她)就是天才."

宋代陈颐说:"未见意趣,必不乐学."

美国教育家布鲁诺说:"学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣."

景山学校认为,一个具有高潮教学艺术的教师就在于运用种种方法激发儿童的兴趣.

杨胜利老师认为:"浓厚的兴趣超过一百种良好的教学方法."

苏霍姆林斯基认为:"孩子十二\三岁就应该有一门超大纲的科目和最喜爱的活动."

现代教育学的创始人霍尔巴特以兴趣为基础构建他的教育学体系.

现代教育学的代表人物杜威,非常重视兴趣问题,发展了霍尔巴特的兴趣学说. 有关兴趣的问题毋须争论(古罗马)

哪里没有兴趣,哪里就没有记忆(歌德)

年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘(歌德)

学问必须合乎自己的兴趣,方可得益,(莎士比亚)

我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师----(爱因斯坦)

杜威:兴趣是生长中的能力的信号和象征。??兴趣显示着最初出现的能力。因此,经常而细心地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。

苏霍姆林斯基:热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的,并且首先是在课堂教学中实现的。

布卢姆:学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习

的自我概念。学校学习变得更具有吸引力,学生精神涣散的问题也更少。

鲍良克:在教学活动中,学生和教师以自己特有的方式,获得主观的、或心理上的感受一理智的情感的感受。情绪感受调节着学生对教学的态度和积极性,换言之,情绪感受决定学生将以什么态度对待教学活动,这就是,教学对他们有吸引力还是引起反感:他们对这些活动是否有兴趣,是否感到适当;是感到生动还是枯燥;是喜欢还是讨厌等。情绪感受还决定学生在教学中是注意、集中,有兴趣、满意、积极、精神振奋;还是冷淡消极、散慢、不满足、压抑。

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篇八 :世界名人名言欣赏(信心)

世界名人名言欣赏(信心)

1人必须相信自己,这是成功的秘诀。——卓别林

卓别林(1889-1977),20世纪最卓越的喜剧电影演员、导演、制片人,也是一位著名的反战人士。他奠定了现代喜剧电影的基础,与巴斯特?基顿、哈罗德?劳埃德并称为“世界三大喜剧演员”。代表作品包括《城市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》等。

2 先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼?罗兰

罗曼?罗兰(1866-1944),法国著名作家、思想家、音乐评论家、社会活动家,19xx年诺贝尔文学奖得主。代表作:《名人传》、《约翰?克利斯朵夫》等。

3 自信是英雄的本质。——爱默生

拉尔夫?沃尔多?爱默生(1803-1882),美国思想家、散文家,诗人,确立美国文化精神的代表人物。被美国前总统林肯称为“美国的孔子”、“美国文明之父”。

4 一经打击就灰心泄气的人,永远是个失败者。——毛姆

威廉?萨默塞特?毛姆(1874-1965),英国小说家、剧作家。其作品常以冷静、客观乃至挑剔的态度审视人生,基调超然,带讽刺和怜悯意味,拥有大量读者。

5 决心就是力量,信心就是成功。——列夫?托尔斯泰

列夫?尼古拉耶维奇?托尔斯泰(1828-1910),19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有重要的地位。代表作有长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、文化墙 www. wenhuaqiang.net

《复活》等。

世界名人名言欣赏信心

6 我的最高原则是:不论对任何困难都绝不屈服。——居里夫人

玛丽?居里(1867-1934),世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。

7 对于凌驾命运之上的人来说,信心就是生命的主宰。 ——海伦?凯勒 海伦?凯勒(1880-1968),美国盲聋女作家、教育家。凭借个人顽强毅力和对社会的巨大贡献入选美国《时代周刊》“人类十大偶像”,被授予“总统自由奖章”。

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