篇一 :端正学习态度的名言警句

3、 与其放松要求满腹叹息地走,

不如充满信心脚踏实地地走!

4、 有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长,

也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短!

5、 播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯,

收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运! 如果学习的过程是一棵大树,那么想学习就有了根,会学习就有了干,努力学习就有了枝,会运用知识就有了叶。

——张芝理

学习就像登山,只有坚持不懈的人才能到达顶峰,并观赏到精美绝伦的风景。

——许扬

学习的人应该在爬上一个山头后再去努力地爬下一个更高的山头,而不是爬上一个山头后就下山了。

——王馨迪

人生如赛跑,以期一摞,只有经历磨难,才能走向成熟。

——李怡晨

失败只有一种,那就是放弃努力。

——李怡晨

决定命运的往往不是起点,而是始终如一的坚持。

——李怡晨

踩着别人的脚印走固然容易,但始终会落在别人后面。

——李怡晨

我们是小鱼,知识是海洋;我们是小鸟,学习是蓝天。

——杨子玉

如果我们是一颗小树苗,学习就是小水滴,它会让你逐渐成为参天大树。 ——杨子玉

外貌不是永恒的,成功也不是一生的,只有知识是长久的。 ——赵子竞

汽车离开了大路就会停止运转,轮船离开了谁就不能再航行了,飞机离开了天空就不能再飞翔了,人离开了知识就寸步难行了。

——杨子玉

天才在于积累,聪明在于勤奋;只要努力,生命之花就会开得更加灿烂。

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篇二 :端正学习态度的名句

很多孩子习惯了家里养尊处优的生活,认为以后的路还很长,自己根本不用担心,爸爸妈妈肯定会给自己安排好的。所以学习的时候得过且过,上课态度也不端正。因此,老师可以在课堂上多对学生进行正确引导,可以在导入部分给学生提供一些名人名言:

端正学习态度:

1、读万卷书,行万里路——刘彝

2、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

3、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

4、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

5、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

6、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

7、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

8、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

9、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

珍惜时间的名人名言:

1、如能善于利用,生命乃悠长。 ——塞涅卡

2.生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。 ——伯 克

3、.寿命的缩短与思想的虚耗成正比。 ——达尔文

4.珍惜生命就要珍惜今天。 ——谚 语

5.人生包含着一天,一天象征着一生。 ——谚 语

6.谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。 ——库尔茨

7.我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。 ——英国谚语

8.生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。 ——吕凯特

9.人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 ——佚 名

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篇三 :关于学习方法和学习态度的名言警句

关于学习方法和学习态度的名言警句

学问如逆水行舟,不进则退。

清朝 左宗棠

人之知识,若登梯然,进一级,则所见愈广。 宋朝 陆九渊

有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。 波斯 萨 迪

不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。 英国 弗朗明

君子不隐其短,不知则问,不能则学。 汉朝 董仲舒

敏而好学,不耻下问。 春秋 孔 丘

行动是通往知识的唯一道路

爱尔兰 肖伯纳

多诈的人藐视学问,

愚鲁的人羡慕学问,

聪明的人运用学问。 英国 培 根

少年好学,将成大器。 美国 林 肯

读书不思考,等于吃饭不消化。 英国 波尔克

只有在知道自己懂得很少的时候,才说得上有了深知,疑惑随着知识而增长。 德国 歌 德

人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。 苏联 高尔基

知识就是力量。 英国 培 根

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 唐朝 颜真卿

唯一真正的胜利,在于战胜无知。 法国 拿破仑

我们可以由读书而收集知识,但必须利用思考把糠和谷子分开。 英国 福雷斯特

对你帮助最大的书籍,是使你想得最多的书籍。 英国 柏 克

有些书必须浅尝即止,有些书必须囫囵吞枣,少数书必须细嚼再三,彻底消化。 英国 培 根

人如果有学习的决心,便能够完成奇迹。 美国 詹姆斯

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篇四 :端正学习态度(资料)

端正学习态度,提高学习成绩

一、正确的学习态度

正确的学习态度有以下几种主要表现:一是充分认识学习的意义与价值;二是对学习充满热情;三是在挫折和失败面前,仍能满怀信心、坚强不屈。俄国第一个诺贝尔奖获得者巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中说:“切记,科学是需要人的毕生精力的。假如你们能有两个生命,这对你们来说还是不够的。科学是需要高度的紧张性和很大热情的。希望大家在工作和探讨中都能热情澎湃。”

学习态度在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素,而且能充分地发挥他们智力效应,使他们学的东西牢靠,基础打得好,既掌握了丰富的知识,又培养了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑会促进他们学习成绩的提高。

二、态度与学习方法

学习态度就是学习者对学习持有的积极、肯定的或者消极、否定的心理倾向。它包括认知、情感、行为三个因素。从认知的角度来看,学习态度就是学习者对学习对象的价值判断,即为什么学;从情感的角度来看,学习态度是学习者对学习对象的情绪反映;从行为角度来看,学习态度是学习者对学习对象的外显行为。

三、学习态度有积极与消极之分

学习态度可分为积极与消极两种类型。积极的学习态度表现为:虚心求教、勤奋进取、全面学习、循序渐进、坚韧不拔、学以致用。做到有雄心、决心、信心、恒心、爱心、责任心。消极的学习态度表现为对学习的重要性认识不足,有厌学的情绪,学习行为消极被动,缺乏热情、信心、恒心。

四、学习态度对学习的影响

研究表明,学习态度影响着学习的效率,它还决定着是学还是不学,以及学习的行为方式。有这样一个实验案例:在实验中,有个被试者没有听明白实验的要求,他就一遍又一遍地大声朗读8个无意义音节。读了46遍,当主试者问他,能否背诵时,他连一个音节也不会背。当他搞清楚要求后,以积极的态度进行学习,仅读了几遍,就达到了实验的要求。美国著名的希尔教授说:“造就人类的成就,除了能力外,还有一种催化剂,就是态度。当我们的态度正确时,能力便能发挥到极致,自然也就有好成绩出现。”

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篇五 :学习态度名言

1.敏而好学,不耻下问。

2.读一书,增一智。不吃饭则饥,不读书则愚。

3.千里之行,始于足下。

4.读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。

5、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

6.学如逆水行舟,不进则退。

7.学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。

8.学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。

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篇六 :怎样端正学习态度

平凡、普通的生活可能不需要很多的知识,不是看不起普通劳动者,只是普通劳动者会有太多的无奈、太多的痛苦、太多的不平等。要做一个强者、做一个高级劳动者,就必须在学生时代刻苦学习文化知识,拥有比别人更多的知识、更强的能力。

学习知识是痛苦的吗?不是!!! 只有拥有比别人更多的知识、更强的能力,才能拥有美好的未来。暂时远离所谓的“快乐”、所谓的“开心”,是为了将来拥有更多、更好的、更完满的快乐和开心。——爸爸的话

立即行动,向目标出发

我们的目标一旦确立下来,就一定要立即行动去实施它。坐着不动是永远提不高成绩的。想取得好的成绩,想成为天才优等生,就不能坐着不动,从现在开始,要“站起来!要行动!要立即行动!”因为取得成功的灵魂就是运动!

最不完善的行动,也要比束之高阁的最好的计划强上百倍。

人生最昂贵的代价之一就是:凡事等待明天。不要把希望寄托在明天,希望永远都在今天,希望就在现在。

立即行动!只有立即行动,才会让我们的梦想变成现实。只有立即行动,才会让我们超越对手,超越自己。

我还应提醒大家的是,大多数人总是在没有做这件事之前信誓旦旦,但是一到把这件事情真正做起来,往往就只有三分钟热乎,或者“三天打鱼,两天晒网”。所以,我们要坚持不懈地向着目标前进。

(一)运气借口症

眼下在社会上出现一种流行病,人们张口闭口爱说什么“祝你交好运!”“你的运气真好!”这类语言作为吉利话是无可非议的,但是此类话流传广了,特别是流传到学生中,就用这种思想总结自己学习成功或挫折的原因,那就会产生消极作用,每次考试下来总有人说:“我的运气太差了,复习记忆的东西一个也没考,专考我做不倒的题”。有少数人为了解自己的运气,竟然去找算命先生去抽签,并且信以为真,使运气借口症更重。

患有运气借口症的人,常常把受到挫折或失败的原因,归结为个人的运气不佳,他不是从挫折失败中接受教训,转败为胜,而是坐等好运。进而严重的妨碍了自己的学习进步,到了非治不可的地步。防治方法有两个:

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篇七 :端正学习态度 掌握学习方法

端正学习态度 掌握学习方法

亲爱的老师、同学们,大家好!

我是八(1)班的 。今天,我演讲的题目是《端正学习态度,掌握学习方法》。“没有学不好的学生,只有不好学的学生;没有不会学的学生,只有不会学的学生”。从这两句话中我们感觉到在学习中学习态度和学习方法的重要性。

态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的缺点,有催促自己前进的动力。所以我们要经常反思一下自己的学习,及时矫正自己的学习态度。因为学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。

要端正学习态度,首先你要学会懂得控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自己去控制的,例如,我要读书和要我读书,我们现在学习的目标和目的是为什么,很关键,我们要应该常常问问自己,为什么要读书,为了自己的美好前途,现在强者生存,反之淘汰,很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了。

端正态度之后,我们要掌握科学的学习方法。

一: 学习要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。

二: 掌握科学的记忆方法

记忆是学习中最重要的学习手段。不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必须背诵,以形成习惯。当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。

三 、抓好学习环节的关键

学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。

预习:预习要养成习惯,

听课:会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。

复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。

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篇八 :4、16明确学习目的,端正学习态度

明确学习目的,端正学习态度

尊敬的老师们亲爱的学生们:

大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是:明确学习目的,端正学习态度。

一个学期又过去一个多月了。有的同学在彷徨,无所事事,他们不知道来学校的目的是什么,也不知道自己将来要干什么,也有一部分同学想学习,可是就是学不好,于是没有信心,学习三分钟热情。

要学会学习,首先要转变学习观念:变“被动学习”为“主动学习”。

有不少同学学习是被动的,这样不好。对学习的态度如何,直接决定着学习的效果。作为正处在学习黄金季节的学生来说,首先我们要清楚自己是一名学生。作为一名学生,学习是我们的天职。不认真学习就是失职。下面我从三个方面来简单谈谈这个问题。

一、我们为谁学习。首先要明确学习的目的。我们的学习到底是为了什么?为了谁?从大的方面来讲,我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备,只要我们现在打好学习的基础,才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献;从狭隘的方面讲,我们学习也是为了自己,为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。

明确了学习目的,我们才能在任何时候,都能有饱满的热情和坚定的信念。

二、勤奋学习。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数:天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;锲而不舍,金石可镂——但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时到校,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。

三、养成良好的学习习惯。应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面介绍几种良好的学习习惯,作为我们共同努力的方向。

1、一心向学的习惯:科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什

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