1成功等于目标，其他都是这句话的注解。陈安之

2只有专注，才能让自己足够优秀。李彦宏

3把时间用在思考上是最能节省时间的事情。卡曾斯

4教育的目标应该是培养有独立思考的人。爱因斯坦

5积极的心态来源于积极的思维。拿破仑 希尔

6毅力是永久的享受。布莱克

7除了恐惧本身之外没有什么好怕的。培根

8要每一分每一秒做最有生产力的事情。陈安之

9学会学习的人，是非常幸福的人。米南德

10快乐是责任自然开出的花朵。布鲁克斯

11伟大并不在于力强，而在于能正确地使用力量。亨利 华德

12一个伟人就是一个知道自己短处的人，他不容许自己的脾气与心情来统治自己，只依着坚决果断的信条行动。特利欧

13一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。陀斯妥耶夫斯基 14良好的人生是由爱引发并受智慧引导的。罗素

15能够将感情与理智调配得很适当，使命运不能把它玩于指掌之间的人是幸福的。莎士比亚

16爱情的视觉不是眼睛，而是心灵。富兰克林

17品格的力量，含有两样东西，就是决断和自制力。拉相荪

18自知便是真正的进步。英国谚语

19好面誉人者，亦好背而毁之。庄子

20放情者危，节欲者安。桓宽

21把言论变成行动要比把行动变成言论困难得多。高尔基

22不研究自身，就不能深刻了解别人。车尔尼雪夫斯基

23每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生

24人生所有的欢乐是创造的欢乐。罗曼罗兰

25芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾

26人很容易被他所喜爱的事物欺骗。莫里哀

27生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼 罗兰

28谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨

29为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。约尔旦

30人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。贝弗里奇

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名言警句经典篇

爱国篇

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）

国家兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。（徐特立）

各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。（詹天佑） 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）

我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）

祖国如有难，汝应作前锋。（陈毅）

爱民·群众篇

水能载舟，亦能覆舟。（荀子）

只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。（温家宝）

我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。（胡锦涛）

在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。（毛泽东）

人民是一切的母亲，我是中国人民的儿子。（邓小平）

严格执法篇

天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。（张居正） 奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。（韩非子）

诚信篇

人而无信，不知其可也。（孔子）

诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。（富兰克林）

诚实是人生的命脉，是一切价值的根基（德莱塞）

自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。（周恩来）

诚信为人之本。（鲁迅）

对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。（冯玉祥）

诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。（艾琳?卡瑟）

信用既是无形的力量，也是无形的财富。（松下幸之助）

走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。（高尔基)

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杜威的教育理念

约翰·杜威，是美国著名的哲学家、心理学家和教育家，实用主义哲学流派的集大成者，芝加哥大学机能心理学派的先驱，实用主义教育思想的创始人，也

是20世纪美国乃至世界教育领域影响最大的人。

杜威其人

杜威1859年出生于美国佛蒙特州的柏林顿。他的父亲是个小商人，受到的学校教育并不多，但他懂得通过阅读来获取知识。杜威的母亲出生于律师家庭，对宗教充满热情，极其重视孩子们的教育，杜威曾回忆说他们家三个孩子都能上大学，主要归功于他们的母亲。儿时的杜威，喜欢去亲戚家的农场、石灰窑、干草冲压厂里玩，在玩的同时也能做一些力所能及的事情，但对学校的教育总是提不起兴趣，不过杜威酷爱读书。1874年，年仅15岁的杜威进入到佛蒙特大学学习，毕业后到中学任教。任教期间，他得到了大学老师托里教授的指导与鼓励，决定将哲学研究作为自己的终身职业，尽管在当时这样的选择意味着冒险，因为当时大学里的哲学课程都由牧师担任，学校很少能提供专门的哲学教师的职位。为了实现自己的梦想，年仅22岁的杜威带着借来的五百美元只身前往约翰·霍普金斯大学，三年后顺利获得哲学博士学位。因为有莫里斯教授的帮助，杜威在密执安大学谋得一个哲学讲师的职位，在那里度过了长达八年的教学与研究生活。八年里，杜威在莫里斯教授的指导下深入研究黑格尔哲学，并且最终成为了一名新黑格尔主义者。与此同时，他开始接触基础教育。杜威对当时的美国基础教育极为不满，他认为学校与社会严重脱节，教学内容脱离儿童的生活，教学方法是灌输的??于是他产生了创办一所学校，尝试教育改革的想法。密执安大学

八年是他实用主义教育思想的萌芽期。

1894年，杜威经朋友介绍，来到芝加哥大学，出任哲学、心理学、教育学三系系主任，讲授研究生课程，并且开始了影响深远的教育实验。1896年～19xx年，杜威和教育系一些教授合作，并且得到家长的支持，创办了“芝加哥大学实验学校”，即杜威学校。杜威学校将实用主义教育理论应用于实践，并在实践过程中丰富和发展了这一理论。杜威学校这一实践活动，可以说是实用主义教育理论形成的重要基础。在创办杜威学校期间，杜威连续发表：《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》等一批蜚声世界的经典教育著作。芝加哥大学

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世界顶级名人名言大全

成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达----我没有时间。---富兰克林（美国）

想要有空余时间，就不要浪费时间。---富兰克林（美国） 忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。---富兰克林（美国）

时间不可空过，惟用之于有益的工作；一切无益的行动，应该完全制止。---富兰克林（美国） 如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍 你热爱生命吗？那么别浪费时间，也别和不值得交往的人来往.陈帅佛语

懒鬼起来吧！别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。---富兰克林（美国）

人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？---爱迪生（美国）真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准；所在在做事

不敏捷的时候，那事业的代价一定是很高的。---培根（英国）

时间乃是最大的革新家。---培根（英国） 在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往会徒劳无功。---培根（英国）

过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。---培根（英国） 时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。---培

黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。---培根（英国） 敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。 ---达尔文（英国）

我相信我没偷过半小时的懒。---达尔文（英国）

我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。---达尔文（英国） 我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。---达尔文（英国） 我不能忍受游手好闲，因此，我以为只要我能够做，我就会继续做下去??---达尔文（英国）

胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。---陈帅佛语

不要在已成的事业中逗留着！---巴斯德（法国） 我从不想未来，它来得太快。---爱因斯坦（美国）

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著名教育家简介及名言

杜威

简介：

杜威是美国著名的哲学家、教育家和心理学家，是20世纪对东西方文化影响最大的人物之一。1894年，杜威到芝加哥大学任哲学、心理学和教育学系主任，同时创办实验学校，从事教育革新，成为美国“进步教育”的先驱。杜威曾到英国、前苏联、日本、中国等世界许多国家讲学，1919-19xx年期间，他曾任北京大学哲学教授和北京高师教育学院教授。杜威的实用主义教育思想对现代中国教育改革产生了深远的影响。

教育名言：

儿童的生活是一个整体，一个总体。他敏捷地和欣然地从一个主题到另一个主题，正如从一个场所到另一个场所一样，但是他不意识到转变和中断；既没有意识到什么割裂，更没有意识到什么区分。儿童所关心的事物，由于他的生活所带来的个人和社会的兴趣的统一性，是结合在一起的。凡是在他的心目中最突出的东西就暂时对他构成整个的宇宙。那个宇宙是变化和流动的，它的内容是以惊人的速度在消失和重新组合。但是，归根结底，它是儿童自己的世界。它具有儿童自己生活的统一性和完整性。

蒙台梭利

简介：

蒙台梭利是意大利著名幼儿教育家。1896年，她从罗马大学医学院毕业，成为意大利历史上第一位女医学博士。此后，她担任罗马大学附属精神病诊所助理医生，并开始从事智力有缺陷儿童的教育工作。19xx年，蒙台梭利在罗马成立了第一所“儿童之家”，开始进行系统的教育实验，设计了一套教材和教具，提出了一系列的教育方法，创立了闻名于世的蒙台梭利教育体系。

蒙台梭利一生撰写了许多重要著作，主要有《教育人类学》《蒙台梭利方法》《童年的秘密》等。

教育名言：

引导孩子们通过自我教育而具有预见。当孩子们懂得播种的植物的生命依靠他们喂水、喂食，否则，植物就会干枯、动物就会死亡时，他们就会像一个开始感到对生命负有责任的人一样，变得有警惕性。此外，一个与妈妈和老师全然不同的、呼唤他忠于职守的声音，就会告诫他们，千万不要忘记自己承担的责任。这声音就是在他们照管下的垂危的生命的哀求声。在孩子和他们照管的动植物之间会产生一种神秘的一致性，诱导孩子无需教师介入去完成一定行动，即引导他们进行自我教育。

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1.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯

2.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 作者:朱熹

3.教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 作者:（清）王永彬

4.溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

5.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

6.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民

7.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊 8所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 作者:（前苏联）苏霍姆林斯基

9.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅 10我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 作者:毛泽东

11.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

12.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

13.杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 作者:谚语

14.每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的， 1

模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

15教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

16.只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基 17欲高门第须为善；要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》

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关于理想的名言摘抄大全100句

关于理想的名言摘抄大全100句

1、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

3、理想的实现只靠干，不靠空谈。——德谟克利特

4、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙

5、天行健，君子以自强不息。——《周易》

6、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰

7、理想是反映美的心灵的眼睛。

8、理想即寻觅目标的思维。

9、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

11、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

12、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

13、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。

14、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

16、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

17、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

18、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

19、人的理想志向往往和他的能力成正比。

20、生活的理想，就是为了理想的生活。

21、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

22、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

23、生活中没有理想的人，是可怜的。

24、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。

25、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

26、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

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