篇一 :美国心理学家威谱詹姆斯有句名言 人性

美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。而所谓赏识就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力。巧用赏识,可以帮助失败者找回自信和发展,重建精神世界的大厦,找回自我教育的能力。因而在学习过程中,激励的存在,至关重要,任何学生都需要不断的激励。特别是后进生就更需要给予关爱和尊重,他们更渴望得到来自各方面的赏识。

差生产生的原因很多,主观上是学生自己造成的。对差生的转化,教师要根据不同程度的学生,采取不同的方式方法去引导,这样才能使差生得以真正的转化。通过几年的教学实践,我觉得可以从以下几个方面入手:

一、多给一点理解、爱护和尊重。

只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生。真诚关心爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且更要体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好还是成绩差的,不论是家庭富裕还是条件较差的,教师都要一视同仁,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。爱,可以激发学生,反之,则可能泯灭学生的天才。我们要坚持多表扬、公开场合少点批评、正面疏导的工作方法。后进生因为学习差,因此班内的同学瞧不起他,嘲笑他,也常常受到教师的批评,家长的指责。因此,我们要多给他们关怀,多给他们帮助,使他们正确看待周围的人和事,从而不断克服自身的缺点。对后进生要生活上给予关心,让他感到温暖。实践证明:这样做的效果往往较好。从学生的心理需要上讲,爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。了解他们的性格特点,兴趣和爱好等,从而寻求最佳的教育方法。当他们有困难时教师要及时帮助他们。而当他们做错事时,教师首先应用宽容的态度来对待,从老师和学生的不同角度来谈问题,尽量让学生明白什么是该做的什么是不该做的,指导他们变缺点为优点!

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篇二 :美国历届总统名言录

美国历届总统名言录

美国历届总统名言录

第1任美国总统:乔治?华盛顿(George Washington 1789-1797)

由于剑是维护我们自由的最后手段,一旦这些自由得到确立,就应该首先将它放在一旁。

要努力让你心中的那朵被称为良心的火花永不熄灭。

在导致昌明政治的各种国民性格中,宗教和道德是不可或缺的支柱......我们应当告诫自己不要幻想,认为道德没有宗教也能维持,尽管良好的教育对于特殊结构的意识可能有所影响,但是根据理智和经验,不容我们期望在排除宗教原则的情况下,国民道德仍能普遍存在。

我就任政府首脑,心情恰如一个罪犯走向刑场。

在我执政之时,任何针对我政务的攻讦,我一概臵之不理,因为我深深地知道,如果这些攻讦经不起事实的检验,报上的一纸空文将无损于我一根毫毛。

第2任美国总统:约翰?亚当斯(John Adams 1797-1801)

我的一生是一个连着一个的失望。在我的记忆中,我所孜孜以求的东西几乎没有一例成功。不过,我怀着对上帝由衷的感激之情,承认我的一生亦同样充满着我未曾追求亦未曾预料到的非凡而又巨大的成功。

富者很少具有谦逊、机灵和仁爱的品德。他们的财富总是使他们变得吝啬而又自私。

商业的气息与纯洁的心灵和高尚的精神格格不入,而没有心灵的纯洁与高尚就不会有共和国的幸福。

如果没有托马斯?潘恩的这支笔,乔治?华盛顿所举起的剑将是徒然无功。

当过总统的人,谁也不会为朋友的当选而表示祝贺。他的每一项任命,将使一人忘恩负义,成为百人宿敌。

权力自然而然增长,为什么呢?因为人的欲壑难填。

第3任美国总统:托马斯?杰斐逊(Thomas Jefferson 1801-1809)

美国历届总统名言录

不要因为别的人相信或否定了什么东西,你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧! 在文明世界中,如果一个国家想要在无知的同时得到自由,这种期盼以前没有过,以后也永远不会实现。

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篇三 :语言的名言

思想是不出声的语言。 ——中国现代作家,文学研究家 钱钟书 《围城》

辞达则止,不贵多言。 ——南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹

时间是大公无私的语言。 ——俄罗斯作家 尤·邦达列夫

炼辞得奇句,炼意得余味。 ——北宋哲学家,易学家 邵雍 《论诗吟》 语言名言

宋·邵雍《论诗吟》。这两句大意是,锤炼词语就能得到奇妙的文句,锤炼主题就能得到耐人回想的意味。这两句告诉我们,无论是作品的思想内容还是语言文字,都要经过千锤百拣,才能进入妙境,想要一蹴而就是不可能的。

语言是思想的图像和反映。 ——英国生物化学家 马·霍普金斯

音乐是人类的通用的语言。 —— 约·威尔逊

数理科学是大自然的语言。 ——意大利物理学家、天文学家和哲学家 伽利略

互为爱慕的语言是动人的。 ——日本小说家 剧作家 武者小路实笃 语言的名言 绳是长的好,话是短的好。 ——俄国作家 列夫·托尔斯泰

没有任何语言,也无法触及。 ——女作家,原名励婕 安妮宝贝

音乐是唯一的宇宙通用的语言。 ——美国心理学家 塞·罗杰斯

义务是我们语言中最美丽的词。 ——美国军事家,南北战争中,南方邦联总司令 罗伯特·李 微笑乃是具有多重意义的语言。 ——瑞士诗人,小说家 施皮特勒 语言名言

鲜花是连儿童都能理解的语言。 —— 阿·考克斯

明确的语言取决于明确的思想。 ——法国作家 福楼拜

口者,心之门户,智谋皆从之出。 ——又名王诩,王禅 春秋战国时期著名的思想家、谋略家,兵家、教育家 鬼谷子

春秋战国·鬼谷子嘴(语言)是心灵的门户,人们心中的谋略都是通过它来实现的 语言是赐于人类表达思想的工具。 ——法国作家 莫里哀 语言的名言

人的寂寞,有时候很难用语言表达。 ——女作家,原名励婕 安妮宝贝

一切学问没有速成的,尤其是语言。 —— 傅雷

把握好语意,语言就会把握好自己。 —— 刘·卡罗尔

博识家的话多浅,专门家的话多悖。 ——中国现代作家、政治评论家 鲁迅

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篇四 :名人名言

中考常用名人名言素材积累:青春篇

(一)名人名言

1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了。——穆勒

2.人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了。——莎士比亚

3.谁能保持永远的青春,便是伟大的人。——郭沫若

4.青春须早为,岂能长少年。——孟郊

5.春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝。——海德

6.希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟。——雪莱

7.青春是一本太仓促的书。——席慕容

8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。——塞涅卡

9.自信和希望是青年的特权。

10.青年人充满活力,像春水一样丰富。——拜伦

12.青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生

13.青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚

14.青春最漂亮的装饰应该是勇气。——德雷*马克

15.世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么。——高尔基

16.青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。——塞涅卡

17.青春是一年的青春,青春是生命的春天。——雨果

(二)妙语集锦

18.那些苍茫的回忆,静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕,从今年到明年。一年又一年,记录了喜怒哀乐。印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。——《青春》

19.青春是一个美梦/却终有梦醒的一天/青春是一条小河/却终有干涸的一天/青春是一道彩虹/却终有消失的一天/青春是一朵盛开的鲜花/却终有凋落的一天。

20.孤独来自别人,但寂寞却来自自己的创造与追求。——北京大学(微博)哲学系教授何怀宏如是说

21.拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。——中国某成功企业家

22.淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏

流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁带着点流浪的喜悦我就这样一去不回——《青春》歌词

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篇五 :世界名著名言大全精选

世界名著名言大全精选

1、每个生得健全的男孩子的一生之中,总有一个时期,他要起一种炽烈的欲望,想到什么地方去挖掘埋藏的财宝。

[美]马克·吐温:《汤姆·索亚历险记》第162页。

2、 儿童的心灵是纯洁的,幼年时期是相信,青年时期是怀疑,成年时期是——或者应该是认识。

[瑞典]斯特林堡:《女仆的儿子》第395页。

3、 爱惜衣裳要从新的时候起,爱惜名誉要从幼小时候起。

[俄]普希金:《上尉的女儿》第10页。

4、坏榜样引人变坏。

[俄]契诃夫:《儿童读物》,《契诃夫文集》第2卷第298页。

5、 一个受了不良教育的孩子,远远不如没有受过任何教育的孩子聪明。 [法]卢梭:《爱弥儿》(上)第119页。

6、把孩子交给一个连他本身都没有受过良好教育的人培养,又怎能培养得好呢? [法]卢梭:《爱弥儿》(上)第28页。

7、坏孩子不爱听比他懂得多的人的劝告。

[意]科洛迪:《木偶奇遇记》第11页。

8、 儿童第一步走向邪恶,大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。 [法]卢梭:《忏悔录》第1部第37页。

9、这世界是一面镜子,每个人都可以在里面看见自己的影子。

你对它皱眉,它还给你一副尖酸的嘴脸。

你对着它笑,跟着它乐,它就是个高兴和善的伴侣;所以年轻人必须在这两条道路里面自己选择。

[英]萨克雷:《名利场》第1册第11页。

10、活着而又没有目标是可怕的

感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的[俄]契诃夫:《契诃夫文集》第3卷第148页。

11、在狭隘的环境中使精神狭隘,人要有更大的标准才能大成。

[德]席勒:《华伦斯坦》第5页。

12、 一个人如果认为自己在一生中能干一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功机会……

[美]伯纳德·马拉默德:《伙计》第108页。

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篇六 :关于个性名言

关于个性的名人名言

导读:●一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物。 ——柏杨 ●一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义,只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生的事业前途,这才需要很强的个性呢。贸然走出这一步,以后永不后悔,那需要的个性就更多

●一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物。

——柏杨

●一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义,只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生的事业前途,这才需要很强的个性呢。贸然走出这一步,以后永不后悔,那需要的个性就更多了。

——毛姆

●每个人都有他的隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。 ——罗曼·罗兰

●要测量一个人真实的个性,只须观察他认为无人发现时的所作所为。

——麦考莱

●凡是个性强的人,都像行星一样,行动的时候,总把个人的气氛带了出来。

——哈代

●一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样,一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。

——歌德

●个性像白纸,一经污染,便永不能再如以前的洁白。

——黑格尔

●一个人在描述他人的个性时,其自身的个性即暴露无遗。

——李区特

●不要无事讨烦恼,不作无谓的希求,不作无端的伤感,而是要奋勉自强,保持自己的个性。

——德莱塞

●一个人的房子,一个人的家具,一个人的衣服,他所读的书,他所交的朋友——这一切都是他自身的表现。

——亨利·詹姆斯

●一个人的个性应该像岩石一样坚固,因为所有的东西都建筑在它上面。

——屠格涅夫

●每个人都有自己的特点,没有两个人一样的;真是人跟人各异,石头跟石头不同。然而大家合在一起,就成了相互交织在一起的群英谱。

1

——富尔曼诺夫

●也许个性中,没有比坚定的决心更重要的成分。小男孩要成为伟大的人,或想日后在任何方面举足轻重,必须下定决心,不只要克服千重障碍,而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。

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篇七 :关于幸福的名言警句

关于幸福的名言警句

一个人成为他自己了,那就是达到了幸福的顶点。 —— 德西得乌·伊拉斯谟 幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。 —— 佚名

真正的幸福包含了一个人能力与天资的完全运用。 —— 道格拉斯·斐杰斯 笨人寻找远处的幸福,聪明人在脚下播种幸福。 —— 詹姆斯·奥本汉 快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的生活中发现快乐,就比别人幸福。 —— 罗兰 造福于人,无疑是千真万确的幸福。 ——阿密埃尔

所谓幸福的人,是只记得自己一生中满足之处的人;而所谓不幸的人只记得与此相反的内容。 ——荻原朔太郎

不承认自己幸福的人,不可能幸福。 ——西拉斯

人之所以不幸,是因为他不知道自己是幸福的,仅此而已。——陀斯妥耶夫斯基 只要我们还能丧失某些幸福,就说明我们还拥有一些幸福。——塔金顿

我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共-产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。––雷锋

感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。——高尔基

当一个人专为自己打算的时候,他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足,而且决不是对己对人都有利。——恩格斯

人人都可以成为幸福的构建师。——培根 示例4:对于平凡人来说,平凡就是幸福。——尼采 示例

人之幸福,全在于心之幸福。——歌德

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篇八 :名言警句

表乐观、积极的诗句:

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。———刘禹锡

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。———李白

会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫

宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风 。——郑板桥

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 。——杜甫

为人民服务:

1.民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行。——温家宝

2.穷则独善其身,达则兼济天下。——孟子

3.鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

4.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

5.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐(唐)

6.立党为公,执政为民。权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

——胡锦涛

法律

1、“法律必须被信仰,否则形同虚设”——伯尔曼

2、你可以在一时蒙骗所有人,也可以在长时间蒙骗一些人,但不可能在长时间蒙骗所有的

人——亚伯拉罕.林肯

3、中国二千年来,以道德代替法治,至明代而极,这就是一切问题的症结——黄仁宇

4、一个国家如果纲纪不正,其国风一定颓败。——塞内加

5、“以眼还眼,使整个世界都盲目了”——甘地

6、就像一片孤叶,不会未经整株大树的默许就枯黄,作恶者胡作非为的背后,并非没有你

们大家隐匿的允诺 ——纪伯伦

7、恶人得胜的唯一条件就是好人袖手旁观 ——埃德蒙.柏克

制度:

仁圣之本,在乎制度而已 !——白居易

制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无偿充分做好事,甚至会走向反面——邓小平

制度问题不解决,思想作风问题也解决不了——邓小平

家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不乱。——韩非子

天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。——张居正

改革:

1、政治体制改革是全面改革向前推进的一个标志。我们所有的改革最终能不能成功,还是决定于政治体制改革。(邓小平)

2、不革新,是生存也为难的。(鲁迅)

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