三年级上册语文知识汇总

第一到四单元知识汇总

本学期我们学到的好习惯是认真写钢笔字，认真写毛笔字。

第一课《让我们荡起双桨》作者：乔羽，被誉为“歌坛不老松”、“词坛泰斗”。代表作《我的祖国》、《思念》等。

（1）本课是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒发了少先队员热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。

（2）“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”在文中出现3次，在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。

（3）“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，”这儿“红领巾”指少先队员。“太阳”指中国共 产 党。“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。

第二课“无字词典”指的是：生活里的学问。“有字词典”指的是：《现代汉语词典》等工具书。举出几本工具书《现代汉语词典》《成语词典》

（1）学会查“无字词典”就是学会留心观察，用心体验生活，从生活中学习语言。

（2）聪聪是通过背词典上的解释的方法，爸爸是从观察身边事物中获得真切感受的方法，来理解词语的意思。我赞成爸爸的方法，因为从爸爸的方法中我们懂得学语文不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。

第三课《山行》写的是诗人在 山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅 寒山 、石径、白云、 枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景热爱之情。

（1）《枫桥夜泊》写的是诗人 夜间停船枫桥的所见所闻。诗人看到了霜天残月、江枫、 渔火 、 古寺 、客船，听到乌啼 、钟声勾画了一幅意境幽美的秋江夜泊图。

（2）《山行》的作者是大诗人杜牧。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。”

（3）《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人 张继 写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。借一个“愁”字抒发作者孤独和忧愁的心情。

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西师版小学语文1--6年级格言谚语歇后语广告语俗语汇总 1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 3等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 5池塘生春草，园柳变鸟禽。 6野旷天低树，江清月近人。

7秋天万里净，日暮澄江空。 8凉风起江海，万树近秋声。

9天秋日正中，水碧无尘埃。 10双飞燕子几时回，夹岸挑花蘸水开。 11几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 12沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。 13天街小雨润如酥，草色要看近却无。 14蜀道之南，难于上青天。

15无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 16一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 17三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语》 18常思奋不顾身，而殉国家之急。---司马迁 19先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 20一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。于谦 21富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈--《孟子》

22义之所在，身虽死无憾悔。--《战国策》

23出淤泥而不染，濯清涟而不妖。--周敦颐 24人不可有傲气，但不可无傲骨。--徐悲鸿 25天下兴亡，匹夫有责。---顾炎武 26人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥 27三字经：人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁；教之道，贵以专；养不教，父之过；教不严，师之惰；子不学，非所宜；又不学，老何为？

28虚心使人进步，骄傲使人落后。 29落红不是无情，化作春泥更护花。--龚自珍 30无一事而不学，无一时而不学。--朱熹 31 读书破万卷，下笔如有神。 32 ，善读之可以医愚。 33学则智，不学则愚。--黄宗羲 34学而时习之，不亦说乎？ 35温故而知新，可以为师也。 36学而不思则罔，思而不学则殆。 37世上无难事只要肯攀登

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北师大版小学语文古诗、名言、谚语、对子汇总

一年级下册

对联：

明月照九州

花灯映万家

明月皎皎千门雪

颜语：

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

二年级上册

附：三字经（节选）

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时，

亲师友，习礼仪。

二年级下册

警句：

一言既出，驷马难追。

言必行，行必果。

三年级上册

对对子：

风声、雨声、读书声，声声入耳。

家事、国事、天下事，事事关心。

晴对雨 杏花村

暑对寒 杨柳岸

天地对山川 大漠孤烟直

鱼虫对草木 长河落日圆

高山对平原

天对地 秋月白

雨对风 晚霞红

大陆对长空 水绕对云横

山花对海树 雨中山果落

赤日对苍穹 灯下草虫鸣

名人名言：

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

你看不见你自己，你能看见的只是自己的影子。

群星不怕显得像萤火虫一样。

小草呀，你的脚步虽小，但是你拥有你脚上的土地。——（印度）泰戈尔

佳句：

海上生明月，天涯共此时。

海内存知己，天涯若比邻。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

对联：

莺歌燕舞春限 雨顺风调岁有余

忠厚传家久 诗书继世长

三年级下册

名言：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

故书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——（宋）苏轼

书是人类进步的阶梯。 ——高尔基

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——（德国）歌德

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐

一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。——（美国）爱国斯坦

生命的意义在于奉献，而不在于索取。 ——（苏联）高尔基

气象谚语：

早霞不出门，晚霞行千里。

月晕而风，日晕则雨。

燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。

东虹日出西虹雨。

早雾晴，晚雾阴

蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。

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名言警句集锦

1 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

2 没有大胆的猜测就没有伟大的发现。

3 在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。 4 问号是开启任何一门科学的钥匙。

5 一切推理都必须从观察和实验得来。

6 有朋友的人像草原一样宽广，没有朋友的人狭窄如同巴掌。 7 骑快马的感觉不到路远，朋友多的感觉不到困难。

8 转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。

9 树直用处多，人直朋友多。

10 智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。

11 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

12 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

13 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

14 故书不厌百回读，熟读深思子自知。

15 生命的意义在于贡献，不在于索取。

16 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

17 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

18 胜不骄，败不馁。

19 书读百遍，其义自见。

20 早霞不出门，晚霞行千里。

名言警句集锦（二）

21 读书破万卷，下笔如有神。

22 蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。

23 豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

24 人心齐，泰山移。独角难行，孤掌难鸣。

25 为人子、方少时、亲师友、习礼仪。

26 知己知彼，将心比心。

27一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

28 学而不厌，诲人不倦。

29 温故而知新。

30 三人行，必有我师焉。

31 知之为知之，不知为不知，是知也。

34 人而无信，不知其可也。

35 一方有难，八方支援。

36 朋友是你永久的财富。

37 宰相肚里能撑船。

38 成由勤俭败由奢。

39 螳螂捕蝉，黄雀在后。鹬蚌相争，鱼翁得利。塞翁失马，焉知非福。老骥伏枥，志在千里。

40 是的，春天是美好的，那蓝天白云、那绿树红花、那莺歌燕舞、那流水人家、怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景、对于一个双目失明的老人来说，只是一片漆黑。

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句 子 复 习 我 能 行

一、修辞方法我能行

※比喻

1、小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春燕绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。

丁丁：把亲人们的关爱和期盼比作能滋润人心田的绵绵春雨，突出了亲人的关爱和礼物的作用。

2、看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。 丁丁：把达丽玛的笑脸比作绽开的花朵，写出了达丽玛看见无私帮助自己老师的高兴，也表现出浓厚的师生之情。

3、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似地，这是才长大的。

丁丁：把刚长大的小虾比作玻璃，让读者对小虾通体透明的特点印象深刻。

4、在这广大世界上，孩子们像鲜花一样漂亮，有的颜色深，有的颜色淡，像最美的花束一样。 丁丁：前一个比喻句把孩子们比作鲜花，把孩子们的漂亮充分展现出来了，后一个还意味深长地写出了不同肤色、不同种族的孩子们的美。

5、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树??几百里连成一片，就像绿色的海洋。 丁丁：把几百里连成一片的森林比作绿色的海洋,把森林的广阔无垠写得非常形象、具体，也表达出作者对小兴安岭的喜爱之情。 6、一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。

丁丁：用舰队比喻顺水漂流的原木，可有气势了！

7、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 丁丁：别看这句话没有“像”字，它也是比喻句。用大花园、巨大的宝库来比喻小兴安岭，把小兴安岭美丽与物产丰富的特点凸显出来了，你感受到了吗？

冬冬：比喻又叫打比方，是小朋友学习语文时最常见的一种修辞方法。一般是把一样事物比作另一样事物，使句子更加形象生动。当然，两样事物之间必须有相似的地方。比喻句一般都有比喻词，如：像、好像、仿佛、如同、犹如、似地等。第七句与前面几句有所不同，但它也是比喻句。 小朋友们要注意的是，并不是有“好像、仿佛”一类词的句子都是比喻句，关键要看句子有否把一样事物比作另一事物。

如：她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。

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《蜘蛛结网的启示》教学案例

一、主题背景:

面对21世纪的激烈竞争，未来人才不仅要掌握现代科学技术，具有较全面的能力，而且要具有强健、健全的人格、健康的心理素质。心理健康对于小学生来说似乎是没有什么关系，但是最为 人生的“地基”，却是那么至关重要。

据相关媒体报道，学生由于自我控制能力不足，经受不起打击而选择跳楼或以其它方式结束自己生命的人在重点中学中有上升的趋势。而在当前的教学工作中，学生中普遍存在一种缺乏意志力和自制力、毅力较差的现象。主要表现为：不能坚持按时完成作业、口头教学任务完成不足或质量较差、学习过程中遇难点问题则情绪容易急躁和波动、不能持之以恒完成相应的学习任务和其他生活要求等。这些现象表明看来往往表现的不是那么激烈和突出，但是他们的存在说明了学生在性格和心理上仍存在不足和缺陷。良好的自制力和意志能力不仅仅影响学生现在的生活，而且对于他们一生都有很大的影响。

二、教学方法：

在教学过程中，我使用了认知法、榜样引导法、讨论法来让学生认识与了解自我、发展自我的重要性，进而能够主动的去发展和提高自己的心理品质。

三、教学过程：

（一）课前谈话，和学生签订《约定卡》。约定老师的问题坚持都要举手，说出自己的想法。（和学生做这样的约定，首先是想让学生能够积极的参与到课堂之中，其次，是想从这样的约定，让学生在学习了本节课之后，能够联系课文中的小蜘蛛，学习它的坚持不懈。）

（二）活动一：体验成功与失败。游戏比赛，《我是小小神枪手》，全班同时进行手指活动的教学和练习，然后进行比赛，老师作为记者，现场采访成功者和失败者，让学生体会到成功和失败。特别要注意采访失败者，如果再给你练习和比赛的机会，还愿意参加吗？由此来引出课文中的故事。

（三）活动二：课内故事（孙小艳的故事），让学生联系刚才的比赛，坚定遇到失败时要保持积极心态。每个人的成长过程不会是一帆风顺的，在困难与失败面前，最容易打倒自己的人就是自己，所以我们就要像（ ）同学一样，调整好心态，积极的面对失败。【板书：失败 成功】

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三年级一至四单元语文知识点

第一课《让我们荡起双桨》

1．能默写本课词语及背诵全文。

2．第二段中，红领巾指的是 ，太阳指的是 ，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的 向着 。

3.“水中鱼儿 着我们， 地听我们愉快歌唱”。这句话是 的修辞方法。

4.“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是

5.“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中

叫 ，在写法上叫 。为什么要反复？表明小朋友们沉浸在 之中，忘记 任小船 .

6.《让我们荡起双桨》是影片《祖国的》中的插曲，作词：乔，作曲：刘 。

第二课《学会查“无字词典”》

1.能默写本课词语。

2.理解词语

骄阳似火： ，连树上的叶子都被 。

惊涛拍岸：海面上 的波涛 ， 在岸边的岩石上，发出了 声音。

意味深长：含义 ， .

3.无字词典指的是生活里的 。查无字词典指的是到生活中 这篇文章告诉我们：学语文不光要从 学，还要从 中学.

4.学会用“不仅?? 还??”造句。

5.“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”这是句 句（变一种说法）

6、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？

聪聪的解释是 的意思，爸爸的解释更加 、 .

第三课《古诗两首》

1.《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写 的。

2．山行： 。石径： 。斜： 。坐： 。爱： 。 于：

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