知识是心灵的眼睛。——德雷克

知识是心灵的活动。——本·琼森

知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。——丹·伯斯特 知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。——韦伯斯特

知识能使你增加一双眼睛。——叙利亚

缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。——日本

少量的常识，当得大量的学问。——英国

人们常说，常识是两点之间最短的直线。——爱默生

人无常识，百事难成。——哈利法克斯

常识很少会把我们引入歧途。——爱·扬格

敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵 得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。——蒲柏

常识是人类的守护神。——歌德

常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德

常识是本能，有足够的常识便是天才。——肖伯纳

世界之大，而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔

智者的智慧是一种不平常的常识。——拉尔夫·英

常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。——亚美路

常识并不是大家都知道的，常见的东西。——伏尔泰

我们不会把常识僵化并使它变成信条。——沃尔特·白哲特

引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。——伊朗

知识可羡，胜于财富。——英国

知识越多越令人陶醉。——威·柯珀

爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基

博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。——诺思科特

不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩。

大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯

当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德

当务之急，不求难知；力行所知，不惮所难为。——朱熹

读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德

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不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况

不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况

凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。——李大钊

讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。——朱熹

学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东

懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基

知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪

只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基

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1.人生必须的知识就是引人向光明方面的明灯。

2.知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。 3.没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。

4.在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮阔。

5.知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。 6.知识是治疗恐惧的药。

7.知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

8.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

9.知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。 11.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善

12.具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

13.一个人在旅游时必须带上知识，如果他想带回知识的话

14. 时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。

15.知识与科学领域里的豪情，是世上任何其他豪情都无法与之相似的。

16.知识，百科全书可以代替，可是考虑出的新思想、新方案，却是任何东西也代替不了的。 17.知识是智慧的火炬。

18.知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手

19.微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。故，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗，则低头向着大地，向着它的母亲。

20.星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干。

21.多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵

22.当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了

23.不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

24. 知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品 25.没有知识的生活，就像没有香味的玫瑰花。

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●知识是心灵的眼睛（德雷克斯） ●知识是心灵的活动（本·琼森） ●知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特） ●知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉（韦伯斯特） ●知识能使你增加一双眼睛（叙利亚） ●缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识（日本） ●少量的常识，当得大量的学问（英国） ●人们常说，常识是两点之间最短的直线（爱献生） ●人无常识，百事难成（哈利法克斯） ●常识很少会把我们引入歧途（爱·扬格） ●敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵 得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策（蒲柏） ●常识是人类的守护神歌德） ●常识是我所知道的最高的通情达理（切斯特菲尔德） ●常识是本能，有足够的常识便是天才（肖伯纳） ●世界之大，而能获得最公平分配的是常识（笛卡尔） ●智者的智慧是一种不平常的常识（拉尔夫·英） ●常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成（亚美路） ●常识并不是大家都知道的，常见的东西（伏尔泰） ●我们不会把常识僵化并使它变成信条（沃尔特·白哲特） ●引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智（伊朗） ●知识可羡，胜于财富（英国）

●知识越多越令人陶醉（威·柯珀） ●知识招引朋友（土耳其） ●没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人（印度） ●有知识的人会得到世人的美誉（朝鲜） ●知识比金子宝贵，因为金子买不到它（苏联） ●永不毁灭的无价之宝，是一个的学问（欧洲） ●黄金的宝藏比不上知识的宝藏（越南） ●积累知识，胜于积累金银（欧洲） ●与其积攒满箱子的金银，不如积攒满肚子的学问（蒙古） ●知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁（伊朗） ●学问胜于皇冠（欧洲） ●技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯（欧洲） ●实践是知识的母亲，知识是生活的明灯 ●知识是智慧的火炬（英国） ●知识的用处就是夜行人的火把（阿拉伯） ●知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人（英国） ●知识是万物中的指路明灯（非洲） ●学问是心灵的慧眼（英国） ●知识就是力量（托·霍布斯） ●知识就是力量，时间就是生命 ●人有知识，则有力矣（论衡） ●星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干

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关于创新的名人名言

1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。---江泽民

2、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。---江泽民

3、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。---陶行知

4、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。---陶行知

5、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。---爱因斯坦

6、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦

7、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。---杨振宁

8、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。---狄德罗

9、竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。---美国《未来学家》

10、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。---郎加明《创新的奥秘》

11、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。---金马《21世纪罗曼司》

12、有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。---达·芬奇

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关于进步的经典名言

1. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

2. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》

3. 人类的所以能进步，国家的所以能富强，社会的所以能安定，根本就都在于政治。——郁达夫

4. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看励志文章问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。——爱因斯坦

5. 你要了解革命是什么吗?称它为进步就是了。你要了解进步是什么吗?管它叫明天就是。明天一往无前地做它的工作，并且从今天就已经开始做了，尽管变幻离奇，它从来不会不到目的。——雨果

6. 一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比，才能感到自己的不足，才会进步。——《王杰日记》

7. 一个人如果把自己估计过高，始终认为自己比别人强，那永远也不会进步。——《王杰日记》

8. 好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

9. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

10. 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

11. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

12. 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

13. 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

14. 人要成功一定要有永不放弃的精神，当你学会放弃的时候，你才开始进步。——马云

15. 凡事顺其自然，凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘，世事转头已成空。淡然的面对，坦然的渡过。感恩，快乐，进步,忘却,大气。一切本是身外之物!没有什么是自己的，不要妄图去占有。也不要去计较什么。不要妄图改造别人，要时常警醒自己。

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关于学习的名言警句 1、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。 ——歌德 2、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 ——王充 3、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦 4、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 ——诸葛亮 5、不患人不知，惟患学不至。 ——范质 6、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。 ——恩格斯 7、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 ——阿·斯米尔诺夫

8、无论天资有多么高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。 ——卓别林

9、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。 ——李大钊

10、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ——华罗庚

11、科学需要人的全部生命。 ——巴甫洛夫

12、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ——爱因斯坦

13、智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。 ——爱因斯坦

14、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。 ——爱因斯坦

15、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 ——爱因斯坦

16、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。 ——爱因斯坦

17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原

18、书是人类进步的阶梯 ——高尔基

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