篇一 :韩愈名言

师者,所以传道,授业,解惑也。

师不必贤于第子,弟子不必不如师。

——选自(师 说)

博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道, 足乎已无待于外物之谓德。

—— 选自(原 道)

其责已也重以周,其待人也轻以约。

—— 选自(原 毁)

麟之为灵,昭昭也。

—— 选自(获麟解)

龙须气成云。

—— 选自(杂 说)

千里马常有,而伯乐不常有。

—— 选自(马 说)

业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随。

—— 选自(进学解)

作人得如周公、孔子,亦可以止矣。

—— 选自(违 辨)

古之进人者,或取于盗,或举于管库。

—— 选自(后十九日复上宰相书)

四海皆已无虞;九夷八蛮之在荒服灾害外者,皆已宾贡。 —— 选自(后二九日复上宰相书)

千百载乃一相遇焉!

故高才多戚戚之穷,盛位无赫赫之光。

—— 选自(与于襄阳书)

若俯首 贴耳 ,摇尾 而乞怜,非吾志也。

—— 选自(应科目时与人书)

惟陈言之务去。

无迷其途,无绝 其源,终吾身而已。 —— 选自(答李翊书)

大凡物不得其平则鸣。

—— 选自(送孟东野序)

大丈夫不遇于时者为也,我则为之。

—— 选自(送李愿归盘谷序 )

燕赵古称多感慨悲歌之士。

—— 选自(送董昭序)

大丈夫文武忠孝 ,求士为国,不私于家。 —— 选自(送石处士序)

伯乐一过翼北之业,而马群遂空。

—— 选自(送温处士赴河阳军序) 杨之道,不肯拔一毛而利天下。

—— 选自(圬 者王承福传)

驱而出之四海之外。

四海之外,六合之内,皆抚而有之。 —— 选自(祭鳄鱼文)

言有穷而情不可终。

生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接。 —— 选自(祭十二郎文)

士穷乃见节义。

—— 选自(柳子厚墓志铭)

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篇二 :唐宋八大家之韩愈流传千古的名句

唐宋八大家之韩愈流传千古的名句

1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈治学名联

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——《进学解》

3、师者,所以传道授业解惑者也。——《师说》

4、闻道有先后,术业有专攻。——《师说》

5、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——《调张籍》

6、不塞不流,不止不行。——《原道》

7、圣人无常师。——《师说》

8、事业无穷年。

9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——《师说》

10、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——《师说》

11、怠者不能修,而忌者畏人修。

12、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——《左迁至蓝关示侄孙湘》

13、昵昵儿女语,恩怨相尔汝。——《听颖师弹琴》

14、古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。——《原毁》

15、亲之割之不断,疏者属之不坚。

16、大凡物不得其平则鸣。——《送孟东野序》

17、少年乐相知,衰暮思故友。

18、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——《早春呈水部张十八员外》

19、圣人无常师。

20、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。

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篇三 :关于老师的名人名言

关于老师的名人名言

? 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

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? 圣人无常师。-----韩愈 经师易遇,人师难遇。-----司马光 古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林 举世不师,故道益离。-----柳宗元 学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐 一日为师,终身为父。----关汉卿 学贵得师,亦贵得友。-----唐甄 为学莫重于尊师。-----谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-----韩愈 歌颂老师的句子 1. 1当我还小时,您象是本百科全书带我探索未来。长大后,您就象我的导航标指引

着我的前程!阳光般的温暖。

2. 着…… 2 老师,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满前额站成了道道的山川,但您还是那样痴心地站

3. 排排苍翠的大树…… 3 也许有一天,老师在您再也站不起来的时候,我们都站起来了,在您的微笑中我们站成了一

4. 工程! 4 老师,您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚,您用生命和热血浇注了这灵魂的5.

高,看得更远? 5 有人说,老师您已经找到了自己的位置,其实,您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更

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篇四 :名人名言

《生活与哲学》教材中名人名言对应的知识点

第一单元 生活智慧与时代精神

1、恩格斯名言:人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。

知识点:哲学的智慧产生于实践活动。

2、马克思名言:哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。

知识点:哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

3、恩格斯名言:人们远在知道什么是辩证法之前,就已经辩正地思考问题了。

知识点:哲学与生活密切相关。

4、马克思名言:没有哲学我就不能前进。

知识点:科学的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学的指导作用。

5、恩格斯名言:全部哲学,特别是近代哲学的重大问题,是思维和存在的关系问题。

知识点:哲学的基本问题是思维和存在,即意识和物质的关系问题。

6、《尚书·洪范》认为,水、火、木、金、土是世界的本原。荀子认为,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。王夫之提出,“气者,理之依也”。

知识点:古代朴素唯物主义。

7、贝克莱说,“存在就是被感知”,“物是观念的集合”。朱熹说,“理生万物”,

知识点:唯心主义。

8、恩格斯名言:任何哲学只不过是字思想上反映出来的时代内容。

知识点:任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

9、恩格斯名言:正象在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。 知识点:哲学是社会变革的先导。

10、马克思名言:哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。 知识点:马克思主义哲学的阶级基础是无产阶级。他们相结合,体现了哲学的阶级性。

11、马克思名言:哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。

知识点:马克思主义哲学的根本特征是实践。

12、科学越是毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人的利益和愿望。

知识点:马克思主义哲学是科学性和革命性的统一。

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篇五 :名 人 名 言

名 人 名 言 礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。—— 孟德斯鸠

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 ——培根 读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 ——李若禅 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 ——普希金

班级口号:

名 人 名 言 时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。——鲁迅

读书不要贪多,而是要多加思索。这样的读书使我获益不少 ——卢梭

读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处 ——富兰克林

书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 ——雨果 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹 与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。 ——马克思

班级口号:

名 人 名 言 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。 —苏霍姆林斯基

读书也像开矿一样“沙里淘金”。 ——赵树理

多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。 ——罗曼、罗兰(法

学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧! ——契坷夫(俄) 贪者因书而富,富者因书而贵。 ——王安石 盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人 --陶渊明 班级口号:

名 人 名 言 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。 ——培根 书籍是巨大的力量。 ——列宁

饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。 ——孟子 好书不厌读百回,熟读课思子自知。 ——苏轼 书是我们时代的生命。 ——别林斯基

国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知 班级口号:

名 人 名 言 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 --- 周恩来 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 ——爱迪生 学会读书就是点燃火炬。 ——雨果 读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。读书破万卷,下笔如有神。-----杜甫 立身以立学为先,立学以读书为本。----欧阳修 班级口号:

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篇六 :关于教师的名人名言 语录

名人名言

关于教师的名人名言 语录

历史是生活的教师。 ——意大利历史学家、哲学家 克罗齐

兴学之本,惟有师范。 ——清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家 张謇 教师名言 文学是社会的家庭教师。 ——俄国哲学家 别林斯基

善之本在教,教之本在师。 ——北宋哲学家、思想家、教育家、改革家 李觏 教师是人类的灵魂工程师。 —— 斯大林

师者,所以传道受业解惑也。 ——唐代文学家 韩愈 《师说》 教师的名言

唐·韩愈《师说》。道:指儒家之道。受:同“授”,传授之意。业:指儒家经典。惑:兼指道与业两方面的疑难问题。本句大意是:教师是用来传播儒家治世之道,讲授儒家经典,解答各种疑难问题的人。这是韩愈给从事教育工作的人——“师”所下的定义。作者仅用一个寥寥数字的判断句便从三方面精到地概括出教育工作者的职责范围,可谓言简盘赅,字字隽永。囿于时代的原因,他的论述总是以儒家的教育范畴为准则。摒除其局限而广言之,“道”与。“业”完全可以作新的理解。如果从传播正确的治国及人生道理,讲授各种科学文化知识,解决各种疑难问题这一新角度立论,则这一古训今天仍有其现实意义。 一位好母亲抵得上一百个教师。 —— GeorgeHerbert

师也者,教之以事而喻诸德也。 ——西汉学者 戴圣 《礼记》

我到新东方后劝退了不少老教师。 ——牛博网创始人 罗永浩

教师的威信首先建立在责任心上。 ——前苏联教育家,作家 马卡连柯

弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。 ——中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培 教师名言

作家是教师,他叫人到应该去的地方。 ——前苏联文学家、教育家 卢那察尔斯基 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。 ——捷克教育家 夸美纽斯

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

经验是一位出色的教师,只是他的修金昂贵。 —— 米纳·安特利姆 教师的名言 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 ——作家、教育家 叶圣陶

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篇七 :名言警句

名言警句积累

名言警句(一)

1.我会填(30分)

(1)(只要功夫深),铁杵磨成针。——( 李白 )

(2)业精于勤,(荒于嬉 );行成于思,( 毁于随)。——( 韩愈 )

(3)山有路勤为径,(学海无涯苦作舟)。——( 韩愈 )

(4)自古雄才多磨难,(从来纨绔少伟男)。 ——( 王宝池 )

(5)礼,( ),( ),( )——(《 》)

(6)( ),莫学龙钟需叹息。———( )

(7)万两黄金容易得,( )———( )

(8)勿谓今日不学有来日,( )。——杜秋娘

(9)将不可骄,( )( )( )——( )

(10)爱人者,(人恒爱之);(敬人者),( 人恒敬之)。——(孟子 )

(11)贵有恒,何必( ),( ),( )——《孟子》

(12)循序而渐进,熟读而(精思)。——(朱熹 )

2.我会连(15分)

(1)旧书不厌百回读, 是非经过不知难。 刘禹锡

(2)潜逃万漉虽辛苦, 立学以读书为本。 苏轼

(3)虽涨不满七尺, 吹尽狂沙始到金, 佚名

(4)立身以立学为先, 言不信者行不过。 李白

(5)志不强者智不达, 而心雄万夫。 《墨子》

3.我能判(25分)

(1)“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”是李白写的。 ( )

(2)“吾生也有涯,而知己无涯。”是出自《庄子》。 ( )

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篇八 :勤奋名言

勤奋名言

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 —— 颜真卿

聪明在于勤奋,天才在于积累。 —— 华罗庚

业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。 —— 韩愈

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 —— 李若禅

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 —— 韩愈

拼搏的汗水放射着事业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。 —— 张衡

情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。 —— 罗兰

勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。 —— 佚名 ? 1、我未曾见过一个早起勤奋谨慎

诚实的人抱怨命运不好。 ? 2、业精于勤,荒于嬉;行成于

思,毁于随。——韩愈

? 3、世上无难事,只要肯攀登。

——毛泽东

? 4、聪明出于勤奋,天才在于积

累。——华罗庚

? 6、对搞科学的人来说,勤奋就

是成功之母!——茅以升

? 7、勤奋就是成功之母。——茅

以升

? 8、努力学习,勤奋工作,让青

春更加光彩。——王光美

? 9、人类要在竞争中生存,便要

奋斗。——孙中山

? 10、时间是个常数,但也是个

变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严

? 11、形成天才的决定因素应该

是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

? 12、什么是天才!我想,天才

就是勤奋的结果。——郭沫若 ? 14、哪里有天才,我是把别人

喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅

? 15、在学习上做一眼勤、手勤、

脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

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