“大手拉小手一对一义务家教”活动总结 顾闻晓、姚校云和我是第六组义务家教的成员,我们辅导的是朱智勇、朱华健和朱华康三位小朋友。第一次见到这三个小家伙,他们只顾自己玩儿,并不搭理我们。但是当我们跟他们聊天后,就发现他们是非常活泼,对事物也有自己独特的见解。在聊天中,也对他们的兴趣好爱、优缺点、学习状况有了一定的了解,这为我们之后的辅导工作有了很好的引导,对我们和孩子们的关系也打下良好地基础。
之后再去他们那之前,我们会有所准备,也会商量好辅导流程。我们发现他们对学习是处于一种被动的状态,做作业时容易受外界影响,无法专注,尤其是在数学方面。于是我们想先灌输给他们正确的学习态度,希望用我们的学习经历和态度去引导他们。其次我们要培养他们学习的积极性,发现学习的乐趣,进而他们的学习钻研劲就会爆发出来。于是我们去网上找带图片的有趣学习资料,去找有挑战性的趣味数学题,希望他们能体会到思考的快乐。
通过这次活动,我不仅希望能帮助到三个小朋友,同时我希望我们这些“小辅导员”也能收获一份体验。孩子们家长的积极配合和淳朴热情让我很是感动,让我体会到“一切都是为了孩子”这句话的分量。在教孩子们学习的过程中,我对教师这份职业的理解又更深刻了,那种耐心和执着是不容易的。助人乃快乐之本,况且授人玫瑰,手留余香,这对我的大学生活甚至是整个人生都是一笔不小的宝贵经验。
我能有这么一次机会,是行知社各位干事们的努力付出。整个活动从设计、筹备到成功开展,他们付出了大量的时间和精力。一份份计划书,一条条短信,一次次例会。里面蕴藏着他们的负责。当然紧密的团队关系更是促进了本活动的成功展开,大家相互帮助,互相交流,共享家教经验。
总之,这次活动是很有意义的共赢的活动!
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