关于学习的名言名句

关于学习的名言名句

1、学会的人，是非常的人。---米南德

2、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克

4、学必求其心得，业必贵其专精。---(清)章学诚

5、学无早晚，但恐始勤终随。---(宋)张孝祥

6、学知不足，业精于勤。---(唐)韩愈

7、学习 永远不晚。 ——高尔基

8、学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦

9、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东

10、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 贝尔纳

11、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。 歌德

12、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

13、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 法布尔

14、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 陈景润

15、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。---(明)左元臣

16、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 ——普希金

17、重复是学习之母。——狄慈根

18、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

19、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

20、好好学习，天天向上。——毛泽东

21、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。---法布尔

22、百学须先立志。——朱熹

23、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

24、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰

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古今中外关于学习的诗句、名言、格言

一、《论语》

1、敏而好学，不耻下问

2、学而时习之，不亦乐乎？

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

6、知之为知之，不知之为不知之，是知也。

7、兴于《诗》，立于礼，成于乐。

8、古之学者为己，今之学者为人。（古时候的求学者是为了提高自身的修养，即出自内心的要求，而今天的求学者则往往是为了给别人看，即沽名钓誉。）

9、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”）

二、《礼记.学记》

1、玉不啄，不成器；人不学，不知道。

2、学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。

3、一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。

4、大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师，燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

5、君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。

6、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

7、善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从客，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

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关于“善良”的名人名言

·善人者，人亦善之。管仲

·真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。巴尔扎克

·善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。雨果

·在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。罗素

·善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。

卢梭

·越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。米列

·如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。布尔沃一利顺

·善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。奥勒利乌斯

·大凡善良的人总喜欢把人往好处想，总是把人想得比实际上更好，总爱夸大他们的好处。对于这样的人来说，以后的幻灭是很难过的，在他们觉得自己负有责任时就更难过了。

陀思妥耶夫斯基

·当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良。高尔基

·感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。罗佐夫

·善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。马克·吐温

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一、《论语》

1、敏而好学，不耻下问

2、学而时习之，不亦乐乎？

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

6、知之为知之，不知之为不知之，是知也。

7、兴于《诗》，立于礼，成于乐。

8、古之学者为己，今之学者为人。（古时候的求学者是为了提高自身的修养，即出自内心的要求，而今天的求学者则往往是为了给别人看，即沽名钓誉。）

9、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”）

二、《礼记.学记》

1、玉不啄，不成器；人不学，不知道。

2、学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。

3、一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。

4、大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师，燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

5、君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。

6、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

7、善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从客，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

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有关日行一善的名言

一夫耕，十人得食，一人善，十人得惠。 天下者，能做难行之善，必有难得之福。 善学者，有善不必人知，有恶不怕人知。 善不远人，人自远;恶不近人，人自近。 君子之言，诚而善;小人之言，虚而恶。 富而不善，近亡矣;贫而不善。近亡矣。 积德从善起，为善从孝起，行孝从敬起。 多言他人善，多学他人善，多扬他人善。 德高为善师，品雅为善友，心慈为善人。 人无善不存，民无善不和，国无善不兴。 一有善念，当即护养;一有恶念，立即斩断。 有善之家，可以联姻;无恶之人，可以为邻。 为名而善，逐利而善，私欲而善，皆非善也。 天地祥和，皆因大众从善如流、恒持善道。 善施于人，虽小必行;恶施于人，虽小勿行。 善恶相依，皆在一念。心生何念,功在平时。 久养善心，勤动善念，常做善行，恒持善道。 食可养身，书可养智，静可养心，善可养德。 君子之口，难出恶声;小人之口，难出善声。 人之相知，贵在知心;人之为善，贵在坚持。

过而不改，源于无耻;过而能改，源于有耻。 扬善是善，抑之是恶;扬恶是恶，抑之是善。 教弟子，塑民风，扬正气，无不使之积德行善、从善如流。 志之难，不在胜人，在自胜;善之难，不在自善，在善人。 以善养心，以德养身，以仁养天下万物，以道养天下万世。 与朋友交，当多吐善言，谈善事，言善人，少言是非他过。 本性皆善，但随缘而变，随世而变，随事而变，随时而变。 为善之道，大足以守天下，中足以守家业，小足以守其身。 小人行善，多以利益心驱使;君子为善，多以修身心出发。 人不敬善者，日久必有灾祸;人不远恶者，日久必有灾祸。 有田者不耕，民有为之饥也;有善者不扬，民有为之恶也。 自以为是、妄自菲薄之人，善友善人不亲，善言善理不闻。 论先贤之道，颂其诗，读其文，效其德，乃学子习善之法。 人皆有善心，然勤动善念、勤起善心最难，故需勤而育之。 尽心恒久为善，自有百利。然世人不知其理，常始行终弃。

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激励学生学习的名言

康清晨： 学问勤中得。

赖宇单：学然后知不足。

邓鑫：不知则问，不能则学。

刘俊红：敏而好学，不耻下问。

邓云：玉不琢，不成器；人不学，不知道。

康晓燕：有志者，事竟成。

舒琪：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

李咏泉：世上无难事，只怕有心人。

张晨：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

张文静滴水能把石穿透，万事功到自然成。

崔显瑞：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

简世林：虚心万事能成，自满十事九空。

唐毛：学如逆水行舟，不进则退。

骆诗怡：为学患无疑，疑则进也。

杨宵：知不足者好学，耻下问者自满。

骆浩铭：知之为知之，不知为不知，是知也。

杨兵：善学者，假人之长以补其短。

骆明宇：.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽

白甜：知识就是力量

夏俊辉：学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的

马杰： 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度 毛智赫：人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣

陈待洋：玉不琢，不成器；人不学，不知道

康朝熙：学而不厌，诲人不倦

陈金凤：温故而知新，可以为师矣

张壕：.敏而好学，不耻下问

黄靓：.书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。

周李强：.宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。

王昱钞：．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

罗程：不想当老板的学生不是好学生。

张泽涛：懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。

骆欢欢：努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

李蓁：成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话

马晓丽：.好好学习；天天向上。

刘佳：黑发不知勤学早；白首方悔读书迟。

姜兵：学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜；人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹

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思考是行为的种子。——爱默生

一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。——爱迪生 学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦 逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

逆水行舟，不进则退。——谚语

我创造，所以我生存。——罗曼罗兰

一切事物日趋完善，都是来自适当的改革。——巴尔扎克

愈艰难，就愈要做。改革是向来没有一帆风顺的。——鲁迅 勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子 千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。—白居易 修学好古，实事求是。——《汉书》

临渊羡鱼，不如退而结网。——班固

天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最快乐的事情。—周恩来 重复是学习之母。——狄更斯

读重要之书，不可不背诵。——司马光

非宁静无以成学。——诸葛亮

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