篇一 :有那样一段关于回忆的美丽的句子

有那样一段关于回忆的美丽的句子

1、过去的就已经过去了!那只是留在心里的回忆,不知道是否还能回到过去?还回到他的怀里?你们在一起的每个镜头都会让你保留终身!

2、诗人汪国真用他最简单最淳朴的语言,道出了回忆中的心境。是的,逝去的东西往往只是一种美好,但我们总是无比固执地认为那就是我们生命中最美丽最粲然的时候。最美丽的时候总拥有最美丽的心情。

3、回忆,一片片凋零。迷茫的红尘,如烟的往事,像萧瑟的秋风,擎着回忆的叶子。

4、回忆,总是那么美好,甜蜜、劳苦统统都在其中。流连在回忆中,自己好似时光的旅者,看着时光隧道两旁的人们,看到了过去的自己,儿时的玩伴,还有青春的同路人。自己闯下的一个个祸端,一件件影响你一生的事,你的所有“第一次”。完整而又琐碎的一幕幕??

5、回忆就是追忆过去,同时附带地加上一些从前没有的东西。我们回忆的东西,在很多的时候往往是我们在现实生活中所缺乏的或者正在失去的。我们之所以喜欢回忆,或者说常常不自觉地陷入回忆中,或许是因为回忆能够弥补我们在现实生活中的某种缺憾,求得短暂那怕只是一刻的心理平衡。

6、回忆让生命完美。她寄托着所有人的希望,是梦的光点,是幸福的港湾,是轮回的开始??而我却害怕回忆。失望时要看到成绩--回忆创造的成绩,但如果是过去的未来,回不去便不去想,期待着放弃的回忆,新的记忆。但刻下的古文写在西元前深埋在美索不达米亚平原,几十年出土字迹仍然清晰可见,抹不去。

7、回忆是生命的美丽,他象征着匆匆而去的人生中甜蜜的溪流,总是醇醇熟睡的安静,心中的秘密;但同时也是天使魔鬼的瞬间,海蓝色与黑暗的眼睛,光消失的余残之际,可看清的面目。

8、一个人的一生,总是无法摆脱太多的回忆。一个没有回忆的人,甚至可以说是遗憾的,是不完满的,从某种意义上说是失败的。而忘记过去的人,注定要重蹈覆辙。

9、感谢你,我亲爱的日记,感谢你陪我度过孤寂,在黑暗里看到光明,我已明白缺点有那份得不到的美丽,我会小心保存你的,里面有我和你共同的秘密哦。这就是我唯一值得骄傲的骨头--回忆。

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篇二 :关于美好回忆的句子

关于美好回忆的句子

1.逝去的岁月,怎么找得回来,你曾经的微笑却在回忆里散不开。

2.静静的看着天空,回忆过去的点点滴滴,发现,原来完美已渐渐老去。

3.逝去的岁月,怎么找得回来?你曾经的微笑,在回忆里却散不开。

4.回忆是一壶茶,一壶用情感的弗水冲切的溶茶:翻滚、起伏,然后冷却、沉静,像起起落落、欣喜狂悲的人生终归于"万物看开,得矢随缘"的平淡恰栝美。

5.我们怀念过去,是因为过去的时光里,包容了很多我们已经失去的东西,有些一旦遗失,就再也无从寻找。过去是回不去了,但我们可以从现在开始,书写一个全然不同的结局。失去童年,可以保留童心;青春远去,那就焕发精神;爱情枯萎,还须以爱待人;事业不逮,力求保持做人做事的完美心态。

6.有些感受,只有凭着记忆慢慢寻找最初的味道,回忆很拥挤,却不见过路人。

7.我喜好现在的自身,我怀念过去的咱们。离开后,别说祝我幸福,你有什么资格祝我幸福?我在怀念,你不再怀念的。我怀旧,因为我看不到你和未来。

8.回忆是"泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去"的怅然泪落;回忆是"今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月"的凄然醉歌。

9.你走之后,那些泪水蜿蜒的日子侵袭而来。而现在才发觉,我们因年少变得面目全非,所有的一切都如此薄凉。关于美好回忆的句子关于美好回忆的句子。

10.与他有关的一切统统将它们封存起来当作一种纪念纪念早已流失的岁月纪念那些我们曾拥有过的幸福和快乐不再每天重复游览伤痛和回忆不再为了牵绊人心弦的画面而痛彻心扉。

11.苊疯勒一般悳躲在苊们悳回忆里,寻找尒曾经耐苊悳微笑。

12.一些事注定成为过去;一些情注定成为回忆;一些事情注定发生那么多;一些画面注定留下那么一次。

13.并不是所有的结束都是残缺,悲伤不会化成河流一般壮大反而会被声明中那些温暖而美好的事情所覆盖。

14.回忆是"伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来"的恍然幽梦,回忆是"过尽千帆皆不是,晖脉脉水悠悠"的沦然肠断。

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篇三 :关于回忆的句子

我们在无常中感慨生之渺小命之飘忽人间之变幻莫测,感慨鸿爪雪泥瓢萍之末的孱小与短暂。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,最感慨的却是楼台依旧芳草依旧天涯依旧而青春已逝故人已逝物是人非的沧桑变故,在这八声甘洲千重感慨中,生命的无常如流星般疏忽明灭。在你一放手,一转身的一刹那,有的事情就完全改变了。太阳落下去,而在它重新生起以前,有些人,就从此和你永别了。

中秋到了,月儿的节日到了,思念的节日到了。偏是今日的夜,静静地、悄悄地,令人疑惑。好象一切都不曾发生,又好象一切都早发生过了。月儿今夜哪里去了?是躲在了星空的某个角落,因为太累,便不曾出发?还是走不出乌云之厚,不得不在今夜失踪?更或者月儿厌了人间的苛求,就铁了心,不让今夜的天空如此灿烂?要不,她也在今夜去串了门,圆了昨夜皎洁时许下的愿?那么,谁会令她舍了今夜最隆重的开幕?是日日相伴的星儿还是永远错过的太阳?月儿不答,月儿无答。

当我的眼睛没有找到今夜的主角,似乎,月圆中秋的习惯又要被再一次打破了。不是说平日里再多的缺都要赶着在今日里圆的么?如何,月儿却在今夜的盛会缺席?主角为何不想登台?

其实,因为,今夜无月,天空趁机把寂寞写得如此出色,倒应了思念的意思。我便不必再去想,是乌云太厚了,挡了月儿的道,还是月儿太失望,无心走到夜的中央。就算是,无月的中秋,圆了,又缺了。但,既然缺了,也就会有圆的时候。

繁华过后是满目的凄然,曲终人散,落花无言,纵是路过也枉然。

时间带不走空间,欢笑在心中沉淀;最初的爱恋是永远,每次梦醒的边缘,太阳依然会再次出现。

岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年年岁岁淡淡的感伤。

关上灯,闭上眼,在漆黑的屋子里静静地聆听钟儿的嘀嗒声,感受时光的流逝,感受生命的痕迹,抛却白日里的喧嚣与浮躁,反省自己,想想该如何过好生命中的每一天。

在不该挥霍的时光,你挥霍着错误与悔恨。世间似水长流,而生命却要归还。 稚气的话语,波动了我们的心弦;无情的岁月,风化了我们的纯真。无可奈何地,我们已是带着面具的匆匆旅人,只有在梦中感受心的花开花落。

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篇四 :20xx年 中考专题特训14 名句的记忆型默写

中考专题特训(十四) 名句的记忆型默写

班级 姓名 学号

(时间:45分钟分值:100分)

(注:每空l分,共100分)

七(上)

1.水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)

2. ,江春人旧年。

乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)

3.几处早莺争暖树, 。 ,浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)

4.夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)

5. ,志在千里; ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

6. ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

7.曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)

8.我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”

9. ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

10. ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

11.无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

12.正入万山圈子里, 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

13.争渡,争渡, 。(李清照《如梦令》)

14. ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

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篇五 :关于初三语文名句名篇的背诵默写的复习

对人诚恳,做事负责,“多结善缘”,自然多得人的帮助.淡泊明志,随遇而安,不作非分之想,心境安泰,必少许多失意之苦.

关于初三语文古诗文背诵默写复习

盐亭县毛公初中 蒲晓东

根据《语文课程标准》的要求

7-9年级要能背诵优秀诗文80篇(段)

古诗文背诵的考查

重点考查学生的记诵积累

并引导学生在背诵、积累、感悟和运用中提高自己的欣赏能力

不断地丰富自己的语言

提高自己的文学素养

从近几年全国各地的中考试题来看

默写题的分值大都在6-14分

分值较重

而内容主要有课内的名篇

名诗的名句和与课文相关文段句有密切联系的语句

如格言、谚语、成语、俗语等

题型以填空为最主要的形式

考查除考查识记外还考查理解和运用

背诵技巧

(1)理解记忆:就是通过反复诵读

理解句意、文意

达到一种见"字"知"名"

见"义"知"句"的效果

要将"眼看-口读-耳听-脑想"这一过程同时贯穿始终

(2)归类记忆:就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理

找出其异诵读

进而把握其特征

理解其要义

熟读成诵

(3)联想记忆:就是借助类比联想的方法记忆

或由某一诗句联想到与之相关的句子

或由某个作家、作品联想到某一名句

(4)抄读记忆:就是将一些重点诗文名句抄写、读背

既加深印象

又能提高积累效率

(5)造句记忆:就是自己仿照中考题"运用积累型"的要求设置情境

运用名句造一个文段

把内容思想情感相关、相近或相反的名句组织进去

这样既形成了系统又盘活了知识

默写题的解答要求

要满足试题要求

书写工整清晰、准确完整、无错别字

更不能掉字漏字

能力训练题设计

按原文填空

1. 缘溪行

忘路之远近

夹岸数百步

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篇六 :关于毕业的句子,成长经历的回忆

关于毕业的句子,成长经历的回忆

关于毕业的句子,成长经历的回忆

1、忘不了我们一起踩着惊涛骇浪,去知识的海洋远航;忘不了我们一起攀着悬崖峭壁,去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴,红过脸,但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。

2、 那一套白色的装束,像足校园里的白鸽,是飘向未来的云朵。

3、大家都在变,大学毕业就像一个分水岭,有些人高,有些人匍匐在泥里。当社会赋予人们的角色打破了大学时平等的地位,每个人的心态都随之发生相应的变化。这是竞争社会的铁律,残酷却真实!

4、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

5、焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。

6、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

7、回忆可以被复制,但是感觉却不行,所以我们再也不能像当初那样单纯的笑,我们再也回不到从前。

8、毕业一张纸,奋斗一辈子;婚姻一张纸,折磨一辈子;做官一张纸,斗争一辈子;金钱一张纸,辛苦一辈子;荣誉一张纸,虚名一辈子;看病一张纸,痛苦一辈子;悼词一张纸,了结一辈子;淡化这些纸,明白一辈子;忘了这些纸,快乐一辈子。

9、茫茫人海就像一片戈壁滩,我们就是滩中的沙砾,不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

10、毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

11、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

12、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不

浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

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篇七 :关于初三语文名句名篇的背诵默写的复习

你如果认识从前的我,也许会原谅现在的我。

关于初三语文古诗文背诵默写复习

盐亭县毛公初中 蒲晓东

根据《语文课程标准》的要求

7-9年级要能背诵优秀诗文80篇(段)

古诗文背诵的考查

重点考查学生的记诵积累

并引导学生在背诵、积累、感悟和运用中提高自己的欣赏能力 不断地丰富自己的语言

提高自己的文学素养

从近几年全国各地的中考试题来看

默写题的分值大都在6-14分

分值较重

而内容主要有课内的名篇

名诗的名句和与课文相关文段句有密切联系的语句

如格言、谚语、成语、俗语等

题型以填空为最主要的形式

考查除考查识记外还考查理解和运用

背诵技巧

(1)理解记忆:就是通过反复诵读

理解句意、文意

达到一种见"字"知"名"

见"义"知"句"的效果

要将"眼看-口读-耳听-脑想"这一过程同时贯穿始终

(2)归类记忆:就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理 找出其异诵读

进而把握其特征

理解其要义

熟读成诵

(3)联想记忆:就是借助类比联想的方法记忆

或由某一诗句联想到与之相关的句子

或由某个作家、作品联想到某一名句

(4)抄读记忆:就是将一些重点诗文名句抄写、读背

既加深印象

又能提高积累效率

(5)造句记忆:就是自己仿照中考题"运用积累型"的要求设置情境 运用名句造一个文段

把内容思想情感相关、相近或相反的名句组织进去

这样既形成了系统又盘活了知识

默写题的解答要求

要满足试题要求

书写工整清晰、准确完整、无错别字

更不能掉字漏字

能力训练题设计

按原文填空

1. 缘溪行

忘路之远近

夹岸数百步

2.

各领风骚数百年

3. 山重水复疑无路

4. 问渠哪得清如许?

5. 人生自古谁无死

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篇八 :20xx年语文中考专题特训14 名句的记忆型默写

中考专题特训(十四) 名句的记忆型默写

班级 姓名 学号

(时间:45分钟分值:100分)

(注:每空l分,共100分)

七(上)

1.水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)

2. ,江春人旧年。

乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)

3.几处早莺争暖树, 。 ,浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)

4.夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)

5. ,志在千里; ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

6. ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

7.曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)

8.我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”

9. ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

10. ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

11.无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

12.正入万山圈子里, 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

13.争渡,争渡, 。(李清照《如梦令》)

14. ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

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