篇一 :《出师表》名句默写

《出师表》名句默写

1、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不 均。”这与《出师表》中的“_______,______”两句意思一致。

2、《出师表》中表现作者临危受命的千古名句是: _____________,_____________。

3、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是:________, _________,_________。

4、在前一段时间,你们班上课纪律很乱,学习成绩很差,你 被临时任命为一班之长,对于新上任的你,用诸葛亮在《出师表》中的话说,这就是:________,________。

5、作者的志趣是(表明作者淡泊名利的句子): _____________,_____________。

6、作者认为可以出师北伐的条件是_____________, _____________。

7、出师的战略目标(诸葛亮的政治愿望)是:________, ________,_________,_______。

8、作者的感情可用六个字概括为:_____________ _____________

9、《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效 力原因的语句是:________,________。

10、刘备三请诸葛亮的故事耳熟能详,用《出师表》中的 话来说就是:_________,_________,_________,

_____________。

11、《出师表》中的对偶句是:____,____

12、《出师表》中,诸葛亮用历史经验告诉后人只有 “_________,_________”国家才能政治清明,兴旺发达。

13、诸葛亮分析当前形势,指出不利的客观条件是 _______,______,_______。有利的主观条件是: _______,______。

14、诸葛亮分析当前形势,提出广开言路建议的句子是: ________,________,________,_______,_______, _____。

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篇二 :《出师表》练习题及答案

《出师表》练习

(一)、

1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧 否 ( ) ②中道崩 殂 ( )③以遗 陛下( )④行阵和 睦( )

2.解释下列加点的实词。

①以光 先帝遗德( )②引喻 失义( )③察纳雅 言( )④性行淑 均( )

3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用 B.以致 C.用来 D.因为

①是以众议举宠为督( )

②不宜妄自菲薄,引喻失义,以 塞忠谏之路也( )

③不效则治臣之罪,以 告光帝之灵( )

4·下列句子读法停顿有误的一项是( )

A.咨臣/以当世之事 B今/天下三分,益州/疲弊

C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣,远川。人

5.按要求用原句回答:

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是( )

A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划

得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国

的危难。

阅读――阅读下面的文段,完成下题。

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,狠自

枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任

于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝

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篇三 :《出师表》理解性默写习题答案

《出师表》基础知识

理解性背诵

1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

陟罚臧否,不宜异同;

2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:

不宜妄自菲薄;

3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致?

不宜偏私,使内外异法也

5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

6、表明作者志趣的句子是:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

7、指出出师战略目标的句子是:

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

8、作者向后主提出的三条建议是:

①诚宜开张圣听;

②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;

③亲贤臣,远小人。

(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:

亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:

受任于败军之际,奉命于危难之间。

11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:

先帝创业未半而中道崩殂

12、表现作者无意于功名的句子是:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

14、陈述作者临危受命的千古名句是:

受任于败军之际,奉命于危难之间;

15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情?

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篇四 :《出师表》中考题及答案

《出师表》中考题 及答案 2012.10.20

(一)①臣本布衣,躬耕于南阳,??尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。??则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,??臣不胜受恩感激。

④今当远离,临表涕零,不知所言。

8、下面语句中加点的词解释有误的一项是( )(3分)

A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效(效:任务)B、临表涕零(涕:鼻涕)

C、尔来二十有一年矣(从那时以来) D、猥自枉屈(猥:辱,这里有降低身份的意思)

9、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是( )(3分)

A、此殆天所以资将军 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ..

B、先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事 C、三顾臣于草庐之中 顾野有麦场 ....

D、何陋之有 策之不以其道 ..

10、下面对选文内容理解不正确的一项是( )(3分)

A、第①段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

B、第②段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。

C、③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。

D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

11、划线的句子翻译成现代汉语。

(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。(3分)

(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。(3分)

(三)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。??尔来二十有一年矣。

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)

A.宜付有司论其刑赏/与臣论此事 B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋 ..

C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男 D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣 ....

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篇五 :《出师表》练习题及答案

《出师表》练习

(一)、

1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧 否 ( ) ②中道崩 殂 ( )③以遗 陛下( )④行阵和 睦( )

2.解释下列加点的实词。

①以光 先帝遗德( )②引喻 失义( )③察纳雅 言( )④性行淑 均( )

3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用 B.以致 C.用来 D.因为

①是以众议举宠为督( )

②不宜妄自菲薄,引喻失义,以 塞忠谏之路也( )

③不效则治臣之罪,以 告光帝之灵( )

4·下列句子读法停顿有误的一项是( )

A.咨臣/以当世之事 B今/天下三分,益州/疲弊

C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣,远川。人

5.按要求用原句回答:

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是( )

A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划

得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国

的危难。

阅读――阅读下面的文段,完成下题。

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,狠自

枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任

于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝

…… …… 余下全文

篇六 :出师表阅读下面的语段

阅读下面的语段,完成后面的练习。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

1.“__________,___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。

2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比,目的是( )

A.表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。

B.表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。

C.批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。

D.希望后主也记取历史教训,亲信贤能,远离小人。

3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣,远小人”这条建议,提高到__________的角度来论述。

4.本段文字采用什么表达方式_____________。

5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是( )。

A.希望刘禅广开言路,采纳合理的意见。

B.希望刘禅实行法制,严明赏罚。

C.希望刘禅亲贤远佞。

D.希望发动战争统一中国。

参考答案:

1.亲贤臣,远小人 2.先汉所以兴隆,后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C

阅读测试题二

阅读下面的语段,回答问题。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也□亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

1.在文段中□内填补标点。

2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______;一个特殊的第二人称代词______

3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”,三个“信”解释各不相同,分别是______、______

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篇七 :出师表习题及答案

《出师表》练习

(一)、

1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧 否 ( ) ②中道崩 殂 ( )③以遗 陛下( )④行阵和 睦( )

2.解释下列加点的实词。

①以光 先帝遗德( )②引喻 失义( )③察纳雅 言( )④性行淑 均( )

3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用 B.以致 C.用来 D.因为

①是以众议举宠为督( )

②不宜妄自菲薄,引喻失义,以 塞忠谏之路也( )

③不效则治臣之罪,以 告光帝之灵( )

4·下列句子读法停顿有误的一项是( )

A.咨臣/以当世之事 B今/天下三分,益州/疲弊

C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣,远川。人

5.按要求用原句回答:

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是( )

A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。

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篇八 :《出师表》及课外古诗词前六首测试卷

文言文一课一测(九上三)

班级 姓名 座号 成绩

一、背诵默写:(26分)

1、“面朝黄土背朝天”,写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在《观刈麦》中,将这种情景生动形象地再现出来的诗句是: , 。

2、念此私自愧, 。

3、今夜偏知春气暖, 。 4 ,人迹板桥霜。

5、池上碧苔三四点, , 。

6、在《卜算子 咏梅》中最能表现梅花高洁、坚贞的诗句是: , 。

7、槲叶落山路, 。

8、 ,凫雁满回塘。

9、酒困路长惟欲睡, 。

10、《出师表》中,陈述诸葛亮临危受命的千古名句是: , 。

11、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ , ”一致。

12、《出师表》中表现诸葛亮淡泊名利、无意于功名利禄的对偶句是: , 。

…… …… 余下全文