过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

一、 文天祥：南宋大臣、文学家。

二、 字词：

遭逢：遭受，蒙受。

起一经：这里指他考中状元被朝廷起用。 干戈：兵器，这里指战争。

风飘絮：形容山河破碎如柳絮片片飞散。

雨打萍：比喻个人经历坎坷不平，如雨中浮萍时起时沉。

零丁：孤独无依的样子。

汗青：史册。

丹心：红心。

三、翻译和赏析

1、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

熟读经书，取得功名，从此遭遇坎坷不平，兵力单薄，战争频繁，匆匆度过四年光景。总写诗人几十年来的风雨历程。

2、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

大好河山被敌人侵占，国势如同风吹的柳絮一样飘零，我这一生动荡不安，像被风吹雨打飘泊无根的水面浮萍。运用比喻，生动形象的写出当时社会现

实和自己的遭遇，表达了作者忧国伤怀之情。

3、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上慨叹自己的孤苦零丁。用“双关”手法，概括出诗人难忘的两次人生经历。表达了诗人因国家覆灭和己遭危难的痛苦心情。

4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

古往今来，人生谁无一死，留取赤胆忠心，永远在史册中放光。一问一答，由现在过渡到将来，由残酷现实到人生理想，表明自己为了民族和国家的前途宁死不屈，作者直抒胸臆表明自己以死明志的决心。

四、主题：

通过自述国破家亡的境遇，抒发了作者以身殉国的决心和崇高的民族气节。

五、艺术手法

整首诗格调沉郁悲壮，正气浩然，激励着无数中华儿女为中华民族的独立自由和伟大复兴而奋争，其力量胜过百万雄兵。

六、练习题：

1、颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。” 两句有何联系？用了什么修辞？

国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打

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过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【作者介绍】

文天祥（1236年6月6日-1283年1月9日），汉族，吉州庐陵（今江西青原区）人，南宋民族英雄，初名云孙，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人。文天祥以忠烈名传后世，受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”.

【全文翻译】

我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书；从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。

祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。

想到前兵败江西，（自己）从惶恐滩头撤离的情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让人惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦伶仃。

自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，（让我）留下这颗赤诚之心光照青史吧！

【考试范围】

1、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

2、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；

3、写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；

4、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；

5、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

6、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

答：表达了对抗元事业失败的慨叹和宁死不屈的决心。

7、“风飘絮”“雨打萍”是两个绝好的比喻，试作简要分析

答：“风飘絮”比喻大宋的江山支离破碎，像那被风吹散柳絮，国家败局的命运，已无可挽回；“雨打萍”比喻个人的命运，诗人的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍，“雨打萍”是诗人漂泊沉浮的政治生涯的写照。这两个比喻形象贴切，给人以悲怆辛酸之感。

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《过零丁洋》

一、作家与作品：《过零丁洋》选自《文山先生全集》，作者（文天祥），字（履善），又字（宋瑞），自号（文山、浮休道人），（吉州吉水）人，（南宋）（朝代）爱国诗人，政治家。作品有《文山先生全集》。

二、朗读节奏：辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。 山河/破碎/风/飘絮，身世/浮沉/雨/打萍。 惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。 人生/自古/谁无死？留取/丹心/照汗青。

三、诗句意思理解：

四、内容理解：

1、诗人回顾自己生平经历，即得到朝廷选拔和抗元斗争，暗示自己久经磨练，无所畏惧的诗句是（辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星）。

2、诗中运用比喻的修辞手法，借用自然景物将国家和个人命运紧密联系在一起，形象生动地表现出国家命运的生死存亡和个人遭际的艰难坎坷，抒发了诗人忧愤悲苦情感的诗句是（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）。 3、诗中以双关手法既说明诗人所历之地，又写出形势险恶和自身境况危苦，抒发了诗人忧虑不安情感的诗句是（惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁）。

4、诗中表现诗人舍生取义的生死观和忠心为国的民族气节的句子是（人生自古谁无死？留取丹心照汗青）。 五、原句填空练习： 1、文天祥是（南宋）朝的爱国诗人，本诗体裁是（七言律诗）。

2、诗中能够表现诗人从仕之后艰难历程的四个字是（辛苦遭逢）。

3、诗中表现诗人面对敌人的威逼利诱毫不动心，而使人感悟到其视死如归的凛然正气，引发人们对生命意义思考的句子是（人生自古谁无死？留取丹心照汗青）。

4、孟子在《鱼我所欲也》中用“舍生取义”来表达他的人生追求，文天祥《过零丁洋》诗中（人生自古谁无死？留取丹心照汗青）也表现了这种追求；《过零丁洋》中（人生自古谁无死？留取丹心照汗青）表明了文天祥崇高民族气节和舍生取义精神；诗中表明诗人以死明志的千古名句是（人生自古谁无死？留取丹心照汗青）；古往今来，许多仁人志士把孟子的名言“富贵不能淫，（贫贱不能移），威武不能屈”当作人生的座右铭，把杜甫的“会当凌绝顶，（一览众山小）”作为理想的追求，把文天祥的诗句“（人生自古谁无死？留取丹心照汗青）”视为千古绝唱。

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过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青

1、、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元

2、诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以“雨打萍”比喻 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉( 意思相近即可计 1 分，不够准确酌情扣分)（1分）

3.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析（3分）

答：这一句采用直抒胸臆的方式 (1 分 ), 表明了自己以死明志的决心 (1 分 ), 充分体现了他的民族气节 (1 分 )

4、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 儒家经典（1分）

5、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇（2分）

答：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍（2分）

6反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？（2分） 答：舍生取义的高尚情操（2分）

7、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 国破家亡 的悲哀；借 惶恐滩 和 零丁洋 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦(2分)

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（1）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？

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（2）从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。

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2.（2010湖北荆门卷）诗歌赏析。

（1）诗中颔联运用了怎样的艺术手法？试具体分析。

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（2）诗中尾联直抒胸臆，请你从内容上简要分析。

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过零丁洋》1.（1）抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。（意思对即可）（2）示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。2.（1）比喻，宋王朝的支离破碎就像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被雨打的浮萍，生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇。（2）人难免一死，为拯救国家而死，一片丹心永垂于史册，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。

过零丁洋》中考试题集萃

1、诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人

以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻

2.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上

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3.3 过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

一、赏析：

1、诗中“”六个字写出了个人和国家的两件大事：一是他因科举而入仕途，二是在国家危急存亡的关头，起兵抗元。“风飘絮”和“雨打萍”六个字，形象地写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安。借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势险恶和作者境况危苦。

2、赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”

①大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。 ②这一联用形象的比喻描写国家和个人的命运。用“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世如雨中浮萍，漂泊无依，时起时沉。

3、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”是妙手偶得千古名句，请做赏析。

这两句利用两个富有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。（文天祥被元军击败后路过惶恐滩、当时的惶恐心情正与地名暗合。文天祥被俘后押经零丁洋时，孤苦零丁的感觉正与地名暗合。）天然的巧合加上诗人杰出的艺术构思，创造出这样神奇的一联绝对。（双关）

4、结合我历代名人志士对待生死价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

①人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心永垂史册，映照千古。 ②这两句以激励人心的议论，表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，充分体现了他的民族气节，已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。 ③如闻一多拍案而起，横眉怒对国民党手枪，宁可倒下，不愿屈服，表现他的民族气节。

5、对下列两首诗理解不正确的一项是【 】

过零丁洋 别云间

文天祥 夏完淳

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 三年羁旅客，今日又南冠。

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一、《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1.《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”是惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 “惶恐”“零丁”用于双关，有两层含义，一指地名，二是形势的险恶和境况的危苦。

2.品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。

以对偶句的形式和比喻的修辞方法，把国家的破败与个人的不幸联结在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。

3.《过零丁洋》诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？

这两句诗慷慨激昂，采用直抒胸臆的方式，表明了诗人以死明志的决心、崇高的民族气节和为国献身的爱国情怀。

4.《过零丁洋》诗中借用比喻的修辞手法，表现国家多难、个人浮沉的诗是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

赏析：这两句以形象的比喻描写国家和个人的命运。大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。两句连用，暗示国家命运和个人命运紧密相连。

5.你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？举例说明。

闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。

6.下面分析不当的一项是（ A ）（分析：首联是概述自己的身世。）

A．首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。

B．颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。

C．颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发了陷入绝境的沉痛心情。

D．尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。

二、《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.“落红”在这里比喻诗人自己。

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