篇一 :中考古文复习资料十五从军征……

十五从军征

十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”

“遥望是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞,

中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向望,泪落沾我衣。

注释

始:才。 归:回家。 道逢:在路上遇到 道:路途。 阿(a):在文章中是一个语音词 君:你,表示尊敬的称呼。 遥看:远远的看 柏(bǎi):松树。 冢(zhǒng):坟墓。 累累:与“垒垒”通,形容丘坟一个连一个的样子。

狗窦(gǒu d?u):给狗出入的墙洞,窦,洞穴。 雉(zhì):#7@j 中庭:屋前的院子 生:长 旅:野的

旅谷:植物未经播种叫“旅生”。旅生的谷叫“旅谷”。 旅葵(kuí):即野葵。

舂(chōng): 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。 持:用。 作:当作 羹(gēng):糊状的菜。

一时:一会儿就 。贻(yí):送,赠送。沾:渗入

译文

十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中。 路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”

“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。” 走到家门前看见野兔从狗洞里出进,#7@j在屋脊上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。 用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。

汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。 走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上。

注:“遥望是君家,松柏冢累累。”原为“遥望是君家,松柏冢垒垒。”

赏析

这是一首叙事,描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景,抒发了这一老兵的情感,也反映了当时的社会现实,具有一定的典型意义。开篇便不同凡响:“十五从军征,八十始得归。”这两句,直言老兵“十五”岁从军,“八十”岁方回,看似平淡无奇,像不经意间道来,实却耐人寻味,颇见功力。他“十五从军征”,奔赴何处,诗中未作说明;其军旅生活如何,战况怎样,诗中也均未交代。这就给读者留下众多想象的空间。但有一点是明确的,那就是他“从军征”,系出于战事,而且这一去就是数十年!“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应,则表明他中途一直未能回来。

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篇二 :初中名句

《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子:万里赴戎机,关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是:将军百战死,壮士十年归。含义是:将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷的战斗,有的死了,有的胜利归来。

《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是:扬子江头杨柳青,杨花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是:数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是:海内存知己,天涯若比邻。

7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这句的原意是:沉舟侧畔,千帆竟发,病树前头,万木争春。现在的新意是:新事物必将取代旧事物。

《卖油翁》中揭示道理的句子是:无他,但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。

《三峡》一文中渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是:其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

《陌上桑》一文中行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头,耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。运用侧面烘托手法,表现人物之美丽。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

《江南春》诗中写江南春色的美景是:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。借古讽今的句子是:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

14.《望岳》诗中描写泰山的秀丽景色的句子是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

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篇三 :语文版八年级语文名句默写

语文版八年级语文(下)古诗文名句背诵积累

1、《采薇》中写景的诗句是: 杨柳依依,雨雪霏霏 。

《采薇》中回首往事的句子是 昔我往矣,杨柳依依。

《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是 今我来思,雨雪霏霏。

《采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是: 行道迟迟,载渴载饥。

《采薇》中直抒胸臆,写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的诗句 我心伤悲,莫知我哀。

《采薇》中烘托出士兵们因思乡之切而沉重抑郁的心境,也预示着归途的艰辛,为下句“行道迟迟”作铺垫的句子是 今我来思,雨雪霏霏。

《采薇》中与“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子是我心伤悲,莫知我哀。

2、《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是 十五从军征,八十始得归。 《十五从军征》写近景(极其荒凉)的句子是 兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。 《十五从军征》中描写归乡老兵孤独凄凉的处境和心情的句子是 羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。 , 。

3、《朝天子?咏喇叭》中描写喇叭、唢呐特点的句子是 喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大。 《朝天子?咏喇叭》描写喇叭功用的句子是:官船来往乱如麻,全仗你抬声价。

《朝天子 咏喇叭》一曲中比喻民穷财尽、家破人亡的句子是 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!陶渊明《归园田居(其三)》中写诗人辛勤耕种的句子是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

4、归园田居(其三)》中点明主旨的句子是:衣沾不足惜,但使愿无违。

5、《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 诗中含蓄表达了诗人求仕之心(希望做官、服务社会)的诗句是:欲济无舟楫, 端居耻圣明。诗中写出洞庭湖包容万象的恢宏气度的诗句是:八月湖水平,涵虚混太清。

诗中巧妙运用“临渊羡鱼,不如退而结网”《淮南子?说林训》的古语,另翻新意的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(喻指自己空有出仕从政之心,却无从实现。)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

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篇四 :古诗词名句

古诗词名句

1、“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”——《诗经 国风 卫风 淇奥》

译:美君子文采风流,似象牙经过切磋,如美玉经过琢磨。

2、“投我以木瓜(桃、李),报之以琼琚(瑶、玖)”。——《诗经 国风 卫风 木瓜》

珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。

3、风雨如晦。鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜!——《诗经·郑风·风雨》

风雨晦暗秋夜长,鸡鸣声不停息。看到你来这里,还有什么不高兴呢?” 渲染“既见”之时的喜出望外之情。

4、关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。——《诗经 关睢》

雎鸠关关相对唱,双栖河里小岛上。纯洁美丽好姑娘,正是君子好(追求的)对象。

5、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。《诗经·小雅·采薇》

译:当初离家出征远方,杨柳飘扬春风荡。如今归来路途中,雪花纷飞漫天扬。

6、硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯汝,莫我肯顾,逝将去女,适彼乐土。——《诗经·国风·魏风·硕鼠》

译:大老鼠啊大老鼠,别再吃我种的黍。多年辛苦养活你,我的生活你不顾。发誓从此离开你,到那 理想新乐土。(这里把剥削阶级比作老鼠)

7、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《诗经·国风·秦风·蒹葭》 译:河边芦苇青苍苍,秋深露水结成霜。意中人儿在何处?恰似在河水那一方。

8、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。——《诗经·小雅·小旻》

译:面对政局我战兢,就像面临深深渊,就像脚踏薄薄冰。

9、匪女之为美,美人之贻。——《诗经·邶风·静女》

不是荑草长得美,美人相赠厚情意。

10、君子于役,如之何勿思!君子于役,苟无饥渴。《君子于役》

君子远出服役,如何能不相思?君子远出服役,该是没捱渴饥?这是一首写妻子怀念远出服役的丈夫的诗。

11、(1)不见复关,泣涕涟涟,既见复关,载笑载言

复关遥远不得见,心里忧伤泪千行。情郎忽从复关来,又说又笑喜洋洋。

(2)匪我愆期,子无良媒。 将子无怒,秋以为期。

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篇五 :20xx年中考三轮复习专题二 名句积累

专题二 名句积累

典例精析

课标要求初中生必背古诗文61首(目录)

1. 关雎(关关雎鸠)(《诗经》)

2. 蒹葭(蒹葭苍苍)(《诗经》)

3. 十五从军征(十五从军征)(汉乐府)

4. 观沧海(东临碣石)(曹操)

5. 饮酒(结庐在人境)(陶潜)

6. 木兰辞(唧唧复唧唧)(北朝民歌)

7. 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)(王勃)

8. 登幽州台歌(陈子昂)

9. 次北固山下(客路青山外)(王湾)

10. 使至塞上(单车欲问边)(王维)

11. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)(李白)

12. 行路难(金樽清酒斗十千)(李白)

13. 黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)(崔颢)

14. 望岳(岱宗夫如何)(杜甫)

15. 春望(国破山河在)(杜甫)

16. 茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)(杜甫)

17. 白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)(岑参)

18. 酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)(刘禹锡)

19. 卖炭翁(卖炭翁)(白居易)

20. 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)(白居易)

21. 雁门太守行(黑云压城城欲摧)(李贺)

22. 赤壁(折戟沉沙铁未销)(杜牧)

23. 泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)(杜牧)

24. 夜雨寄北(君问归期未有期)(李商隐)

25. 无题(相见时难别亦难)(李商隐)

26. 相见欢(无言独上西楼)(李煜)

1

27. 渔家傲(塞下秋来风景异)(范仲淹)

28. 浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊)

29. 登飞来峰(飞来山上千寻塔)(王安石)

30. 江城子(老夫聊发少年狂)(苏轼)

31. 水调歌头(明月几时有)(苏轼)

32. 渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)

33. 游山西村(莫愁农家腊酒浑)(陆游)

34. 南乡子(何处望神州)(辛弃疾)

35. 破阵子(醉里挑灯看剑)(辛弃疾)

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篇六 :古诗名句佳句赏析

古诗名句、佳句赏析 (加“▲”号的为《语文课程标准》推荐的优秀诗词。)

七上

1、《回乡偶书》贺知章

“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”从侧面表现了诗人离乡之久,变化之大。

▲2、《夜雨寄北》李商隐

“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”表达了诗人把思念深情化为重聚希冀。

3、《淮上与友人别》郑谷

▲4、《送杜少府之任蜀州》王维

名句:“海内存知已,天涯若比邻。”把朋友间的真挚感情升华为哲理。 ▲5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”用典故表达了诗人无限怅惘的复杂心情。

名句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”用比喻提示新事物必将取代旧事物,表现了诗人达观的人生态度。

▲6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

“我寄愁心与明月,随时风直到夜郎西。”把明月人格化,表达对友人的深切同情和关怀,展示了李白飘逸、豪放的性格。

7、《江南春》杜牧

“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”描写了江南的春光明媚、生 1

机盎然。

▲8、《登飞来峰》王安石

名句:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”蕴含登得高望得远的哲理。

▲9、《望岳》杜甫

名句:“会当凌绝顶,一览众山小。”表现了勇攀高峰的凌云壮志。 ▲10、《观沧海》曹操

名句:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”表达了诗人博大的胸襟和抱负。

七下

▲1、《饮酒》陶渊明

“采菊东篱下,悠然见南山。”

“此中有真意,欲辨已忘言。”表现出诗人物我合一的脱俗境界。 ▲2、《次北固山下》王湾

名句:“潮平两岸阔,风正一帆悬。”

“海日生残夜,江春入旧年。”

“乡书何处达,归雁洛阳边。”写出了诗人对故乡的思念。 ▲3、《早春呈水部张十八员外》韩愈

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”形象地描绘出了早春的景色。 ▲4、《雁门太守行》李贺

“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”写出了危城将破的壮烈场面。 2

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篇七 :古诗名句、佳句赏析

古诗名句、佳句赏析

▲1、《回乡偶书》贺知章

“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”从侧面表现了诗人离乡之久,变化之大。 ▲2、《夜雨寄北》李商隐

“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”表达了诗人把思念深情化为重聚希冀。 ▲3、《淮上与友人别》郑谷

▲4、《送杜少府之任蜀州》王维

名句:“海内存知已,天涯若比邻。”把朋友间的真挚感情升华为哲理。 ▲5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”用典故表达了诗人无限怅惘的复杂心情。

名句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”用比喻提示新事物必将取代旧事物,表现了诗人达观的人生态度。

▲6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

“我寄愁心与明月,随时风直到夜郎西。”把明月人格化,表达对友人的深切同情和关怀,展示了李白飘逸、豪放的性格。

▲7、《江南春》杜牧

“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”描写了江南的春光明媚、生机盎然。 ▲8、《登飞来峰》王安石

名句:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”蕴含登得高望得远的哲理。 ▲9、《望岳》杜甫

名句:“会当凌绝顶,一览众山小。”表现了勇攀高峰的凌云壮志。

▲10、《观沧海》曹操

名句:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”表达了诗人博大的胸襟和抱负。 ▲11、《饮酒》陶渊明

“采菊东篱下,悠然见南山。” “此中有真意,欲辨已忘言。”表现出诗人物我合一的脱俗境界。 ▲12、《次北固山下》王湾

名句:“潮平两岸阔,风正一帆悬。” “海日生残夜,江春入旧年。” “乡书何处达,归雁洛阳边。”写出了诗人对故乡的思念。

▲13、《早春呈水部张十八员外》韩愈

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”形象地描绘出了早春的景色。 ▲14、《雁门太守行》李贺

“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”写出了危城将破的壮烈场面。 “报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”表现了诗人立志报效国家的愿望。 ▲15、《天净沙·秋思》马致远

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篇八 :初中语文名句默写专项训练

(安顺市2015)5.诗词默写(共4分,每空1分)

①这一角已变成灰烬,那一角 。(戴望舒《我用残损的手掌》) ② ,君子好逑。(《关雎》)

③ ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

④乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)

6.根据提示默写(共4分,每空1分)

①杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是 , 。

②时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“ , ”(《浣溪沙?一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中。

【参考答案】

5、①只是血和泥 ②窈窕淑女 ③受任于败军之际 ④归雁洛阳边

6、①造化钟神秀,阴阳割昏晓。②无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

(常德2015)4.文言诗文默写。(每空1分,共5分)

(1) ,曾不事农桑。(白居易《观刈麦》)

(2)俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾《满江红》)

(3)宫中府中,俱为一体。 ,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

(4)要避开喧嚣,不必归隐山林,精神超脱,也能进入幽避旷远之境,就像陶渊明所说的:“ ? 。”

5.A(哀痛地)经理,您行行好,您要裁人也不能裁我,我有三个小孩子,我不能没有事。经理,我给您跪下,您得叫我活下去。

B. 岂有此理!这个家伙,怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!

上面的文字选自曹禺先生的戏剧《 》,A、B两处所提到的人物分别指和 。(3分)

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