《琵琶行》中名句在写

作中的运用

名句用在议论文中有何好处，用与不用有何不同？熟语说的好：“不怕不识货，就所货比货。”

示例比较：

例一，《教师法》的诞生很不容易，经过几年的修改、讨论、再修改，最后由全国人大常委会议通过。它在教师待遇、住房、医疗等方面都作了明确规定。

例二，《教师法》历时几年，千呼万唤始出来。它对教师待遇、住房、医

疗等方面都作了明确规定。

显而易见，例一语交直率，但文字不甚简洁。例二由于运用了白居易的《琵琶行》中的一句名句，不仅增加文采，而且语意蕴含丰富，《教师法》诞生的艰难过程，都凝聚在千呼万唤始出来之中，颇有可读性，值得品赏，显得雅致。

丰田：从“犹抱琵琶半遮面”到“大珠小珠落玉盘”

中国宏观调控下的汽车市场在完善细分市场格局下中，稳步推进。而欲争世界汽车第一的丰田汽车，在国内市场也

从“犹抱琵琶半遮面”的幕后走到台前，要在北京东郊设中国总部，最终形成“大珠小珠落玉盘”的丰盈市场。

足球给过我们快乐和激情，但中国足球给予我们的却是一次又一次的失望。关于足球的段子，差不多是网络黑色幽默和网络流行语的重要发言地，但无论是世界杯、还是逢韩不胜、以及让球迷们伤透心的中超，中国足球都鲜能让中国球迷和网友们扬眉吐气。从一代代足球球迷和网民的充满激情到如今联赛的门前冷落鞍马稀，“作为中国足协的官员，如果自身行得不正，那中国足球显然好不了。”

『旅游休闲』

泰国人妖：今年欢笑复明年，秋月春风等闲度

我们教师在课堂教学中在加强语言表达能力的同时，也要提高身体语言的表达能力，创造性的运用身体语言来组织教学，可以收到“此时无声胜有声”的效果。

轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静，真是“此时无声胜有声”啊！

我遇着《石狮日报》的时候，“人生若只如初见”，她的美好，我至今无法忘怀。“初见惊艳，再见依然。”《石狮日报》创刊已经17年春秋，但我见她仍如“青山那样妩媚”。一生

…… …… 余下全文

高一复习学案 制作人 王俊霞 刘燕 把关人 李庆柱

第二册名句默写

《赤壁赋》

1.写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：

2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：

3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：

4.用高超的手法描写动人的音乐：

5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：

6.写清风明月为吾享用的句子：

7.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：

8.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：

9.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：

10.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：

11.

12.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：

1

高一复习学案 制作人 王俊霞 刘燕 把关人 李庆柱

13.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：

14.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：

15.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：

16.从不变的角度，描述人与万物的关系

17.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：

18.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：

19.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：

20.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子： 21.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：

22.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：

《琵琶行》情景式默写

1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，_____。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。

2．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：

…… …… 余下全文

名句默写 ，一夫当关， 。

尔来四万八千岁。 。 西当太白有鸟道， 。 上有六龙回日之高标， 。

问君西游何时还， 。

但见悲鸟号古木， 。 ，愁空山。

连峰去天不盈尺， ， 。 。夕避长蛇。 。杀人如麻。

锦城虽云乐， 。 ， ，使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺， 。《蜀道难》

醉不成欢惨将别， 。 千呼万唤始出来， 。 ，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸， 。

五陵年少争缠头， ，秋月春风等闲度。 ，相逢何必曾相识！ 座中泣下谁最多？ 。 嘈嘈切切错杂弹， 。《琵琶行》

风急天高猿啸哀 ， 。 ，不尽长江滚滚来。 ， .（《登高》） 庄生晓梦迷蝴蝶， 。 , 蓝田日暖玉生烟

此情可待成追忆, .. 《锦瑟》

美文欣赏

老木匠的房子

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

…… …… 余下全文

琵琶行默写

【理解性默写】

1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。

2．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。

3．琵琶女年轻时人们对他的态度是：______________________，________________________。而当她年老色衰之后则____________________，_____________________。

4．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：____________________，____________________。____________________，______________________。

5．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，____________________。

6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：________________，________________。而琵琶女面对诗人的邀请：________________，________________。

7．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：___________________，___________________。

8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，________________。”

9．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“___________________，___________________。”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，___________________。门前冷落鞍马稀，___________________”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“___________________，___________________。 ”

…… …… 余下全文

《琵琶行》理解性默写

1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：

_________________，__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。

2．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：

____________________，_________________________。

3．琵琶女年轻时人们对他的态度是：______________________，

________________________。而当她年老色衰之后则____________________，

_____________________。

4．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句：

____________________，____________________。____________________，

______________________。

5．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，____________________。

6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：

________________，________________。而琵琶女面对诗人的邀请：________________，________________。

7．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：___________________，

___________________。

8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，________________。”

9．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“___________________，

…… …… 余下全文

《琵琶行》理解性默写（一）

1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，_________________。

2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“__________________，__________________。”

3.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是： ，。这与下面琵琶女出场后“ ”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

4.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，________________。门前冷落鞍马稀，_________________”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_______________，___________ _ __。 ”

5．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“__________________，__________________”，表现旋律婉转而流畅的句子是“__________________”，表现热烈紧张场面的句子是“__________________，___________________”。乐曲的终止也写得很好：“___________________，_________________。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。

《琵琶行》理解性默写（二）

6．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：___________________，___________________。

7．琵琶女年轻时人们对他的态度是：___________________，____________________。而当她年老色衰之后则___________________，____________________。

…… …… 余下全文

《琵琶行》理解性默写

1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，

枫叶荻花秋瑟瑟。

诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：千呼万

唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

3.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：寻声暗问弹者谁，

琵琶声停欲语迟。这与下面琵琶女出场后：犹抱琵琶半遮面。的情态一起，把琵琶女复杂的

内心情感十分传神地表现出来了。

4.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是：弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落

鞍马稀，老大嫁作商人妇。借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是：去来江口守空船，

绕船月明江水寒。

5．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句

子是：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。表现旋律婉转而流畅的句子是：间关莺语花底滑。

表现热烈紧张场面的句子是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。乐曲的终止也写得很好：

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。使听众继续沉浸在乐曲的境界里。

6．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成

每被秋娘妒。

7．琵琶女年轻时人们对他的态度是：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。而当她年老色衰

之后则：门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

8．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：莫辞更

坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。而琵琶女面对诗人的邀请：感我此言良久立，却坐促弦弦

转急。

9．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

10.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是：同是天涯

…… …… 余下全文