1.修身、齐家、治国、平天下(大学 修身、齐家、治国、平天下 大学 大学) 修身 2.凡事豫则立，不豫则废。(中庸 凡事豫则立，不豫则废。 中庸 中庸) 凡事豫则立 3.爱而知其恶，憎而知其善。(礼记 爱而知其恶，憎而知其善。 礼记 礼记) 爱而知其恶 4.玉不琢不成器，人不学不知道。(礼记 玉不琢不成器，人不学不知道。 礼记 礼记) 玉不琢不成器 5.学，然后知不足，教，然后知困。(礼记 学 然后知不足， 礼记) 然后知困。 礼记 6.苛政猛于虎。(礼记 苛政猛于虎。 礼记 苛政猛于虎 礼记) 7.物以类聚，人以群分。(易经 物以类聚，人以群分。 易经 易经) 物以类聚 8.满招损，谦受益。(尚书 满招损，谦受益。 尚书 尚书) 满招损 9.为山九仞，功亏一篑。(书经 为山九仞，功亏一篑。 书经 书经) 为山九仞 10.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(家经 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 家经) 良药苦口利于病 家经 11.大道之行，天下为公。(礼记 大道之行，天下为公。 礼记 礼记) 大道之行 12.知耻近乎勇。(礼记 知耻近乎勇。 礼记 知耻近乎勇 礼记) 13.文武之道，一张一弛。(礼记 文武之道，一张一弛。 礼记 礼记) 文武之道 14.穷则变，变则通，通则久远。(易经 穷则变，变则通，通则久远。 易经 易经) 穷则变 15.民为邦本，本固邦宁。(书经 民为邦本，本固邦宁。 书经 书经) 民为邦本 16.礼尚往来，来而不往非礼也。(礼记 礼尚往来，来而不往非礼也。 礼记 礼记) 礼尚往来 17.一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。(冠子 一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。 冠子 冠子) 一叶障目 18.放之四海而皆准。(礼记 放之四海而皆准。 礼记 放之四海而皆准 礼记) 19.皇皇不可终日。(礼记 皇皇不可终日。 礼记 皇皇不可终日 礼记) 20.星星之火，可以燎原。(书经 星星之火，可以燎原。 书经) 星星之火 书经 21.口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记 口惠而实不至，怨灾及其人。 礼记 礼记) 口惠而实不至 22.敏而好学，不耻下问。(论语 敏而好学，不耻下问。 论语 论语) 敏而好学 23.温故而知新，可以为师矣。(论语 温故而知新，可以为师矣。 论语 论语) 温故而知新 24.学而不思则罔，思而不学则殆。(论语 学而不思则罔，思而不学则殆。 论语 论语) 学而不思则罔 25.学而时习之，不亦乐乎!(论语 学而时习之，不亦乐乎 论语 论语) 学而时习之 26.君子以文会友，以友辅仁。(论语 君子以文会友，以友辅仁。 论语 论语) 君子以文会友 27.君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语 君子坦荡荡，小人常戚戚。 论语 论语) 君子坦荡荡28.发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语 发

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快乐阅读 情满课堂

——《掌声》研修报告

谷城县实验小学 邹 杨

今天,借这小教天空这方平台,向大家说说我的设计思路,真诚的希望能得到专家和老师们真诚的指导，就如我的孩子们所说，您的指导一定犹如那阳光，将温暖我的一生。

一、取舍教材，找到读的“支点”

《掌声》选自人教版课标教材第五册第八单元，本单元以爱为主题，这是一篇感人至深的文章，作者以饱含爱心的笔墨，真切朴实的语言，将人与人之间的关爱、感恩情节融于平凡小故事中，极富感化意义。课文以英子由忧郁----感激——开朗的情感变化为主线，让孩子们在浅显的语言文字中感受到爱的力量，懂得与人为善的真谛。

课标指出：阅读是教师、学生、文本的三者对话过程。为了这对话多一些温情与默契，结合本单元的教材编排意图，我试图以“掌声”为依托，以“情感”为支点来处理教材，以在多样化的朗读中体会人物的内心情感为教学重点，把感受英子前后变化，理解掌声背后的关爱和鼓励作为难点来突破。

为了完成预设目标,让孩子们乐于阅读,经过多次的琢磨教材,我采用了淡化英子的忧郁和开朗这两部分的学习，让他们在朗读中体会，在对比中感悟、再阅读。从而自然的激发他们探究其变化的原因，落脚到本课学习的重难点上去。

在实际教学中我看到孩子们在探究环节的积极阅读，但我仍然觉得淡化部分的淡化程度还不够，如果将这一部分扎实的落到前一课时，本节课再淡化些，或许会有另一翻效果的呈现。为了更好的突现本次研讨主题，根据中年级的阅读要求，结合我校拟订的本学期省级研究课题活动——书香校园读书活动，我还将教材进行了拓展，用有关“掌声”的课外阅读资料来激发和丰富的阅读。同时，我也在思考，我们的多样化阅读不应该仅仅停留在课堂上的朗读形式，更应该将课堂延伸，将阅读范围拓广。但基于我校大多数学生的课外书籍少，我就选发了相关的诗歌、散文、故事等阅读材料，让他们课前自主阅读。或许，作为三年级的学生，离开了老师的引导，其阅读实效不是很大，但我想这只是为他们植埋了一颗乐于去阅读的种子……让我意外的是，学生在谈感受环节，竟然用了阅读材料里的句子。于是，我忍不住让他们再去读一读他们自己喜欢的阅读材料。也许，他们还没能真正懂得“掌声如火，烧我如柴”的情感、更不知道“七子垂泪的结局”的真正内涵，但从他们那渴望展示的眼睛和那还欠深情的诵读中，我看到了这些材料给予他们的快乐，也听到了掌声已住入每一个孩子的心房。我想，这就是我想要的。

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做人名言

耳听为虚，眼见为实。

刻苦学习的名言

聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)

为中华之崛起而读书。(周恩来)

对联

地满红花红满地 天连碧水碧连天

读书的名言：

一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（

惜时的名言：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

有恒心、有毅力的名言：

有志者事竟成。

近义词的成语 ：见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 反义词的成语 ：东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾

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学会做人的名言：

1、心胸狭窄的人不会快乐，心胸狭窄的最简单的定义是太过分的专注于个人的利益，而容

不下别人的利益。 ——列夫 托尔斯泰

2、无论谁知要说一句谎话他就失去了纯洁的心，而这样的人煮不出一碗干净的菜汤。

——贝多芬

3、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。 ——泰戈尔

4、你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。 ——马克思

5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人——刘备

6、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈毅

7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

8、一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而

极结实。结实才能诚实。 ——老舍

9、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

—— 吉鸿昌

10、人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿

学会学习的名言：

1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 ——韩愈 2、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体

有益。 —陶铸《理想。情操。精神生活》

3、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

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关于做人的名言警句

1.华而不实，耻也。

《国语〃晋语四》。华而不实：只开花不结果，比喻只有好看的外表，而无实在的内容。华，即花；实，即果实。这两句大意是：做事虚夸而不实在，是可耻的。做人办事应该表里一致，实实在在。一切虚飘浮夸、弄虚作假都是可耻的，不足取的。这两句可用于批评华而不实的人和事，也可从反面劝告人要实实在在。

中国最早的一部国别史著作 《国语》 《国语〃晋语四》 要做事，先做人。

2.穷不失义，达不离道。

战国〃孟轲《孟子》尽心篇。人穷的时候不丧失道德的标准，而发达的时候也不可以背弃自己做人的原则。

孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子》

3.诗书立业，孝悌做人。

清代学者 王永彬

4.谤来不戚，誉至不喜。

东晋医学家,道教学者,炼丹家 葛洪

5.保持健康是做人的责任。

荷兰哲学家 斯宾诺莎

6.卑而不失义，瘁而不失廉。

晏婴又称晏子,春秋政治家、思想家，《晏子春秋》

7.保生者寡欲，保身者避名。

北宋隐逸诗人 林逋

8.做人要大方、大气，不放弃！

新东方教育科技集团董事长兼总裁 俞敏洪

9.浪费生命是做人的最大悲剧。

曼杰

9.饱食终日，无所用心，难矣哉。

春秋〃孔子《论语〃阳货》。这两句大意是：整天吃饱了饭，不操一点心。这两句话是孔子讽刺那些吃饱了饭，什么事也不干的懒人的，原文下面几句是：“难矣哉!不有博奕者乎?为之犹贤乎已！”意思是说：(饱食终日，无所用心的人)，很难有什么出息啊！不是有下棋的游戏吗?做做那种游戏，也比什么都不干强啊！现多用来形容那些养尊处优，什么工作也不干的懒汉。有时也可用作文艺作品中人物的自谦之词或发牢骚的话。

春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语〃阳货》

10.做人要先学会听话，再学会讲话。

台湾交通大学教授、管理大师 曾仕强 《胡雪岩的启示》 做人，做中国人，做现代中国人。

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1.攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉 是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。 —— 陈景润

2.成功＝艰苦的劳动＋正正确的方法＋少说空话 —— 爱因斯坦

3.有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。 —— 《伊索寓言》

4.金钱的贪求（这个毛病，目前我们大家都犯得很凶）和享乐的贪求，促使我们成为它们的奴隶，也可以说，把我们整个身心投入深渊。唯利是图，是一种痼疾，使人卑鄙，但贪求享乐，更是一种使人极端无耻、不可救药的毛病。 —— 郎加纳斯

5.哪有斩不掉的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你必须奋斗着，勇猛地奋斗着，胜利就是你的。 邓中夏

6.只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。 歌德

7.天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最愉快的事情。 —— 《韬奋文集》

8.自以为聪明的人往往是没有上场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。 —— 周恩来

9.生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。 —— 冯雪峰

10.人们努力追求的庸俗的目标——-财产、?虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦

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做人做事格言警句

由俭如奢易，由奢入俭难

精打细算 油盐不断

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐)

静以修身,俭以养德.(诸葛亮)

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 白居易

谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

萨迪

社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

恩格斯

清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! 方志敏 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 陶渊明

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生

世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 罗丹

如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了;没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话! 别林斯基

金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

隔岸观火

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢.____李商隐

没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话! 别林斯基

人寿几何?逝如朝霞。时无重至，华不在阳 陆机

人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 庄子

人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒 爱迪生

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

堂正正做人,踏踏实实做事

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增

益其所不能。

——孟轲，战国思想家、教育家

天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。

——袁枚，清朝诗人

艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。

——果戈理，俄-国作家

向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。

——歌德，德国诗人

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