初中语文必背古诗词名句集锦

一、古诗词名句集锦

1、《观沧海》 曹操（东汉）

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

含义：“日月星汉的的运行与灿烂，好像都出于大海之中。” 这一名句显示了作者的博大胸襟和宏伟抱负。

2、《次北固山下》 王湾（唐）

“海日生残夜，江春入旧年。”

含义：“夜色将尽，晨曦微露，一轮红日从海上冉冉升起，严冬未尽，可江南的春天却已悄悄的来临。”这句话蕴涵着这样的哲理：自然界的新旧交替是这样进行的，在生活和人生中也是如此，旧的躯体中已经孕育了新的生命，新鲜的“春天”提前闯入旧的年头，引发人们作美好的遐想。

3、《天净沙 秋思》 马致远（元）

夕阳西下，断肠人在天涯。

含义：“太阳就要从西山落下，（我这个）伤心断肠的思乡人却漂泊在天涯。”这两句直抒天涯游子之悲。

4、《望岳》 杜甫（唐）

会当凌绝顶，一览众山小。

含义：“我一定要登上泰山的顶峰，举目纵览群山的低矮渺小。”它包含着这样的生活哲理：“只有不畏艰险的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。”表现了作者不怕艰难对未来充满自信的雄心和气概。（或豪迈的气概与远大的理想。）

5、《春望》杜甫（唐）

①感时花溅泪，恨别鸟惊心。

含义：“感伤时事看见花开就想流泪，怅恨别离听见鸟叫反而惊心。”利用反衬手法，移情于物，表达了作者感时恨别，触目伤怀之情。

②烽火连三月，家书抵万金。

含义：“战火长时不息一连持续几个月，一封家书就抵得上万两黄金。”诗人于烽火连天之时，日夜盼望家信却总是不来，因而忧国思家，内心充满离愁。 6《使至塞上》 王维（唐）

大漠孤烟直，长河落日圆。

千古名句，描绘了战后的宁静气氛，表现了大漠景色的雄壮苍茫。

7、《游山西村》 陆游（南宋）

山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

含义：“山峦重重叠叠，清碧的小溪曲曲折折，仿佛已经无路可走，突然之间前面绿柳桃红，（几间）茅舍掩映于花木扶疏之中。”这两句在写景中富有哲理，山路在曲折后出现的开朗，让人从中悟道：在困境中，只有锲而不舍才会产生新的希望，出现新的境界。

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1乡书何处达？归雁洛阳边。(唐 · 王湾《次北固山下》） 2日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（唐· 崔灏《黄鹤楼》） 3举头望明月，低头思故乡。（唐· 李白《静夜思》）

4夕阳西下，断肠人在天涯。（元· 马致远《天净沙 秋思》） 5月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（唐 ·李

白 《渡荆门送别》）

6浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（北宋· 范仲淹《渔家傲 秋

思》）

7春风又绿江南岸，明月何时照我还。（北宋·王安石《泊船瓜洲》） 8何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（唐·李商隐《夜雨寄北》） 9但愿人长久，千里共婵娟。（北宋 苏轼《水调歌头》）

10独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ 唐 王维《九月九日忆山

东兄弟》）

11日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（汉 曹操《观沧海》） 12会当凌绝顶，一览众山小。（唐 杜甫《望岳》）

13欲穷千里目，更上一层楼。（ 唐 王之涣《登颧雀楼》）

14不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（北宋·王安石《登飞来峰》） 15过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（唐 温庭筠 《望江南》） 16晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上

使人愁。（唐· 崔灏《黄鹤楼》）

17独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸

少一人。（ 唐 王维《九月九日忆山东兄弟》）

18江流天地外，山色有无中。（唐 ·李白 《汉江临眺》）

19前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（唐 陈

子昂《登幽州台歌》）

20无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还

乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（唐 李煜《相见欢》） 21俱怀逸光壮思飞，欲上青天览明月。（唐 ·李白 《宣州谢 眺楼

饯别校书叔云》）

22花近高楼伤客心，万方多难此登临。（唐 杜甫《登楼》）

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1、陆游：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

在迷茫中坚定执着地前行，才会有希望的惊喜。

2、刘禹锡：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

世间万物总不能摆脱消亡，但是同时又会有新生命的诞生，表达一种欣慰的情感。

3、杜甫：会当凌绝顶，一览众山小。

表达一种历尽艰难险阻后取得成功的骄傲情感，告诉人们成功的韵味，从而激励世人。

4、朱熹：问渠哪得清如许，为有源头活水来。

教人应当有奉献自己，服务他人而且默默无闻的精神。

5、王安石：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

站的高看的远，每个事物都能发挥他的作用，即使饱受他人的压制摧残也要实现自己的价值。 6、龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花。

死而后已的一种爱恋。感动他人的往往还是人与人之间的真情，所以好好去守护他人吧。（可能有点下掰，不过我这种答案往往有轰动效应，建议可以一试）

7、苏轼：人有悲欢离合，月由阴晴圆缺。

自然万物包括人都是分分合合，不必难过，可是你不是他，怎知别人的痛苦。表达无奈时的内心感受。 8、李白：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

人生就该豪迈洒脱，不谓权贵，做自己想做的事。

9、白居易：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

抒发一种享受生活情趣吧，感叹自然给人的美感，表达一种乐观的思想。

百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

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初中语文古诗文必背名句

1、《〈论语〉十则》

①表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之，不亦说乎？ ②与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣

③孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆 ④孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也

⑤与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也 ⑥表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉

⑦与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之 ⑧孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑨孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人

2、《鱼我所欲也》

①全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

②表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

③作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳

④与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

3、《生于忧患，死于安乐》

①孟子例举6位著名的历史人物，主要阐述了一个观点，那就是：生于忧患，死于安乐 ②明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家，我们可以用本文中的句子来概括他的人生：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

③“人”生于忧患的句子是：人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻

4、《曹刿论战》

①统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是：肉食者鄙，未能远谋

②曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件，因为它体现了“取信于民”的政治思想，这些句子 是：小大之狱，虽不能察，必以情”。

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初中古诗词名句赏析

——２００６年中考语文复习资料之一

第一册

1《归园田居》：“采菊东篱下，悠然见南山。”

“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见”表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。好象自己的心早已和山融为一体了。能达到这种境界，正是心灵自由而平静的美好结局。

2“但使愿无违”的“愿”如何理解？

从字面上看是“我的意愿”有个好收成，其实更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思。

3、 《过故人庄》：“绿树村边合，青山郭外斜。”

是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

4、《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，

野草才能没马蹄。”

这四句是白居易此诗的核心部分，也就是最为抢眼的句子，同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。几处，是好几处，甚至也可以是多处的意思。用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家屋檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。黄莺是公认的春天歌唱家，听着她们那婉转的歌喉，使人感到春天的妩媚；燕子是候鸟，她们随着春天一起回到了家乡，忙着重建家园，迎接崭新的生活，看着她们飞进飞出地搭窝，使人们倍加感到生命的美好。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 。”用乱花浅草来写西湖早春的美景。“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。

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人教版初中古诗词名句默写大全

古诗名句、佳句赏析

（加“▲”号的为《语文课程标准》推荐的优秀诗词。）

七上

1、《回乡偶书》贺知章

“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”从侧面表现了诗人离乡之久，变化之大。 ▲2、《夜雨寄北》李商隐

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”表达了诗人把思念深情化为重聚希冀。

3、《淮上与友人别》郑谷

▲4、《送杜少府之任蜀州》王维

名句：“海内存知已，天涯若比邻。”把朋友间的真挚感情升华为哲理。

▲5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”用典故表达了诗人无限怅惘的复杂心情。

名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”用比喻提示新事物必将取代旧事物，表现了诗人达观的人生态度。

▲6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

“我寄愁心与明月，随时风直到夜郎西。”把明月人格化，表达对友人的深切同情和关怀，展示了李白飘逸、豪放的性格。

7、《江南春》杜牧

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”描写了江南的春光明媚、生机盎然。 ▲8、《登飞来峰》王安石

名句：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”蕴含登得高望得远的哲理。 ▲9、《望岳》杜甫

名句：“会当凌绝顶，一览众山小。”表现了勇攀高峰的凌云壮志。

▲10、《观沧海》曹操

名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人博大的胸襟和抱负。

七下

▲1、《饮酒》陶渊明

“采菊东篱下，悠然见南山。”

“此中有真意，欲辨已忘言。”表现出诗人物我合一的脱俗境界。

▲2、《次北固山下》王湾

名句：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”

“海日生残夜，江春入旧年。”

“乡书何处达，归雁洛阳边。”写出了诗人对故乡的思念。

▲3、《早春呈水部张十八员外》韩愈

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”形象地描绘出了早春的景色。

▲4、《雁门太守行》李贺

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初中古诗词分类名句

诗中春

1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》) 4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

11.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

12.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）。 13.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 诗中夏

1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) 2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》) 3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)

4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》) 5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》) 6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》) 7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)

8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》) 9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫《忸村》)

10．芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》) 诗中秋

1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操(观沧海》) 2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤《风》) 3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 4．常恐秋节至，焜黄华叶衰。《汉乐府·(长歌行》)

5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》)

6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》

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