江城子·密州出猎教学设计

思源实验学校 周鹏

教学目标：

1、理解词和内容与思想；

2、体会词人所抒发的情怀；

3、赏析“亲射虎，看孙郎”， “持节云中，何日遣冯唐”， “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”三个名句。

教学重点：理解词和内容与思想；赏析名句。

教学过程：

一、导入新课

1、回忆已学过的苏轼的诗词名句，引入《江城子.密州出猎》。

2、让学生指出词牌名与词题。

二、出示学习目标

三、作者及作品介绍（见《长江作业》）

四、朗读理解词意

1、播放示范朗读；

2、学生自由朗读；

3、结合课下注释再读理解词意；

4、教师指导理解词意；

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

我年纪已经不轻，却还想显示出少年人的豪情。左手牵着黄色猎犬，右臂架着捕猎的苍鹰。随从武士头戴锦帽，身着貂皮猎装，千骑竞逐，像一阵狂飙卷过平原山冈。替我告知全城的人，随我出城打猎，看我如同当年孙权那样亲自射杀猛虎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

喝足了酒，胸襟还开阔，胆子也还壮。两鬓添些白发，对我又有何妨！什么时候派遣使臣冯唐，手持符节来到云中郡，重新起用魏尚？将会把雕花的良弓拉得像圆月一样，朝瞄准西北的目标，射杀天狼。

五、品读赏析

1、作品整体赏析。

（1）词的上阕在我们眼前展现了一幅怎样的画面？结合词句，展开联想说一说。

（2）下阕抒发了词人怎样的情怀？

（3）概括这首词的内容与思想。

（4）这首词有什么艺术风格？

板书：

上阕描写出猎的的壮观场面。粗犷豪迈刚劲有力下阕抒发向朝廷请战、杀敌卫国的豪情壮志。

出示：这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

…… …… 余下全文

<<江城子 密州出猎>>历年中考题

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

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12. 江苏盐城2009江城子密州出猎 四川眉山2011江城子

河南2005江城子密州出猎

21.本词上阙写景，描写了的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人 的豪情壮志。（2分）

22.“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）

答案：21.密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ）（1分） 渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分） （共2分）

22.这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分） 运用典故，使表达委婉含蓄（1分） （共2分）

3．对这首词的解说不恰当的一项是（ ）

A 该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B “亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希

望能建功立业，报效朝廷。

C “持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的

将领直言，使他们重新复职。

D “天狼”喻指西北方的敌人。

4．对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）

A 词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词

由实而虚，由叙事而抒怀。]

1

B苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，

深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C 作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、

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江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

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12. 湖北孝感2008江城子密州出猎 新疆省乌鲁木齐2010江城子密州出猎

河南2005江城子密州出猎

21.本词上阙写景，描写了的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人 的豪情壮志。（2分）

22.“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）

答案：21.密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ）（1分） 渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分） （共2分）

22.这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分） 运用典故，使表达委婉含蓄（1分） （共2分）

3．对这首词的解说不恰当的一项是（ ）

A 该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B “亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希

望能建功立业，报效朝廷。

C “持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的

将领直言，使他们重新复职。

D “天狼”喻指西北方的敌人。

4．对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）

A 词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词

由实而虚，由叙事而抒怀。]

B苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，

深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C 作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、 1

志在千里的英雄豪气。

D 此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，

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江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，

锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太

守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满

月，西北望，射天狼。

译文：

我虽年老却兴起少年打猎的热狂，

左手牵着犬黄，右手举起鹰苍。戴上锦

蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平

展的山冈。为了报答全城的人跟随我出

猎的盛意，看我亲自射杀猛虎犹如昔日

的孙郎。

我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，

鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么

时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉

文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓，

朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。 1

这首词通过冬猎盛况的描绘，反映

了作者关心国家的完整统一、反对敌人

入侵的强烈愿望。上阕写出猎场面，极

其壮观，使人有身临其境之感；下阕向

朝廷请战，杀敌卫国的豪情壮志跃然纸

上。

"老夫聊发少年狂"，用一"狂"字笼

罩全篇，借以抒写胸中雄健豪放的一腔

磊落之气。苏轼时年四十，正值盛年，

不应言老，却以"老夫" 自嘲，又言"聊

发"，与"少年"二字形成强烈反差，形象

地流露出内心郁积的情绪。刚刚四十就

自称“老夫”，显然有“时不我待”、“功

业未就”的迟暮之感。但是“老夫”并

不服老，“牵黄”、“擎苍”勾画出一位赳

赳武夫的形象。他左手牵黄狗，右手擎

猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外

衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。"

千骑卷平冈"，一"卷"字，突现出太守率

2

领的队伍，千骑奔腾，腾空越野，势如

磅礴倾涛，何等雄壮！全城的百姓也来

了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空

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江城子·密州出猎

教学目标：

1、理解词和内容与思想；

2、体会词人所抒发的情怀；

3、赏析“亲射虎，看孙郎”， “持节云中，何日遣冯唐”， “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”三个名句。

教学重点：理解词和内容与思想；赏析名句。

教学准备：ppt课件

教学过程：

一、导入新课

1、回忆已学过的苏轼的诗词名句，引入《江城子.密州出猎》。

2、让学生指出词牌名与词题。

二、出示学习目标

三、作者及作品介绍

1、作者：苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。眉州眉山（今属四川省眉山市）人。嘉祐（宋仁宗年号）进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下狱，后贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。学识渊博，喜奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一，与欧阳修并称“欧苏”。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。

2、写作背景：苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这首词是熙宁八年(1075)冬与同僚出城打猎时所作。

四、朗读理解词意

1、播放示范朗读；

2、学生自由朗读；

3、结合课下注释再读理解词意；

4、教师指导理解词意；

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

我年纪已经不轻，却还想显示出少年人的豪情。左手牵着黄色猎犬，右臂架着捕猎的苍鹰。随从武士头戴锦帽，身着貂皮猎装，千骑竞逐，像一阵狂飙卷过平原山冈。替我告知全城的人，随我出城打猎，看我如同当年孙权那样亲自射杀猛虎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

喝足了酒，胸襟还开阔，胆子也还壮。两鬓添些白发，对我又有何妨！什么时候派遣使臣冯唐，手持符节来到云中郡，重新起用魏尚？将会把雕花的良弓拉得像圆月一样，朝瞄准西北的目标，射杀天狼。

…… …… 余下全文

<<江城子 密州出猎>>历年中考题

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

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12. 江苏盐城2009江城子密州出猎 四川眉山2011江城子

河南2005江城子密州出猎

21.本词上阙写景，描写了的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人 的豪情壮志。（2分）

22.“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）

答案：21.密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ）（1分） 渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分） （共2分）

22.这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分） 运用典故，使表达委婉含蓄（1分） （共2分）

3．对这首词的解说不恰当的一项是（ ）

A 该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B “亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希

望能建功立业，报效朝廷。

C “持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的

将领直言，使他们重新复职。

D “天狼”喻指西北方的敌人。

4．对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）

A 词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词

由实而虚，由叙事而抒怀。]

1

B苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，

深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C 作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、

…… …… 余下全文

江城子 密州出猎 苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望， 射天狼。

1、“江城子”是这首词的__词牌名___，“密州出猎”是这首词的__题目_。

2、请找出这首词中描写出猎场景的句子。

3、从词风上看，本词属于派。词的上片突出观猎盛况的一个词是：“”。 词中的“倾城”的意思是 全城的人都出来了（形容随观者之众 ，“为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定） 。（2分）

4、本词上阙写景，描写了的宏大壮观的场面；下阙言志（或抒情），抒写了词人 渴望报效国家（或：渴望建功立业） 的豪情壮志。从表达方式上看，词的上阕重在 叙事(描写) ；下阕重在 抒情 。

5、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么?

“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

6、翻译 ①左牵黄，右擎苍 译文：②胸胆尚开张 译文：胸怀更宽阔，胆气更豪壮。

7、词中典故出自《史记》的句子“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）

这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分） 运用典故，使表达委婉含蓄（1分）

8、诗中的“亲射虎”“遣冯唐”的典故分别表选什么意思？（2分

“亲射虎”在这里词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。（1分）“遣玛唐”在这里词人以魏尚自喻，表达了他希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。（1分）

9、本词表现作者过人的胆略与勇气的句子是，表现作者希望再为朝廷重用，以实现宏大的报国之志的句子是 持节云中，何日遣冯唐 。

…… …… 余下全文