篇一 :六册理解性默写整理版带答案

七年级(上)理解性背诵默写

? (一)《论语》十则:

1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。(“择善而从”这一成语出自《论语》,源出句是)(论述从师之道的语句)

3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示。(表明只要虚心求教,到处都有老师的句子)

4、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。(论述个人修养的语句)

5、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”

6、

7、自己所不想要(或不想干)人都能为他人着想,做到“己所不欲,勿施于人。”那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。)(用《〈论语〉十则》中的词句填空。)

8、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“不贤而内自省也”。

9、

10、、

11、

12、“碰上寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。 ? (二)《观沧海》(曹操)

1.最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

2.描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

3.写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

4.对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

5.详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

6.描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

7.这首诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

? (三)《次北固山下》(王湾)

1.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

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篇二 :八上语文第六单元理解默写及答案

八上语文第六单元理解默写测试

1.《三峡》中用“         ,         ”写出了春冬之时,人们俯视江面所见的水色各异、风光秀丽的景象。

2.《三峡》表达了作者对山水的赞美之情的句子是:

3.《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是:

4.《三峡》中侧面写山之高的句子是:

5.《三峡》中侧面写出夏日江流湍急的句子是:

6.《三峡》中写三峡全景的句子是:

7.《三峡》中写两岸连山的句子是:

8.《三峡》中写山高的句子是:

9.《三峡》中写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:

10.《三峡》中写三峡景物一般特色的句子是:

11.三峡夏季江水的特点是:

12.《三峡》中从视觉角度写两岸连山的句子是:

13.《三峡》中描写夏季三峡景色的句子是:

14.去年六月,举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“                ”的凄异景状一去不复返了。

15.从李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:

14.《答谢中书书》中感叹世人追逐功名,无暇欣赏奇丽的山水,从而曲折的表达作者清高的句子是:                                                 

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篇三 :20xx年高考各地模拟卷情景式名句默写专题一

20xx年高考各地模拟卷情景式名句默写专题一

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)黑龙江绥化市三校2015届高三期中联考 ⑴请写出《醉翁亭记》归后情景的句子: , 。

⑵《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的语句: , 。

⑶文天祥《过零丁洋》中的“ , ”道出了生命的意义和人生的价值,历为世人传唱。

2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)山西省2015届高三年级第二次诊断考试

(1)《荀子·劝学》中表明学习要持之以恒的两句是“ ▲ , ▲ ”。

(2)王维在《使至塞上》中,以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是“ ▲ , ▲ ”。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“ ▲ , ▲ ”。

3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每小题2分)宁夏银川一中2015届高三上学期第四次月考

(1)荀子认为人性本“恶”,且认为后天学习可以改造人,因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识,而是劝人为“善”,文中“___________,___________,_____________”可见。

(2)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:“_______________,_______________。”

(3)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“__________,________。”

4、补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)河南八校2014-2015学年上期高三年级第二次联考

(1)送别,自古以来让人情难以堪,但王勃的《送杜少府之任蜀州》却表现得气势豪迈,已经开阔,其中的“ , ”更成为千古名句。

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篇四 :八年级上册第五单元默写(含答案)

第五单元

《桃花源记》

1.描绘桃花林中草美花繁的语是∶ , 。

2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:

, , 。

3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: , ,

, , 。 , 。

4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是: , 。

5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? , ,

; , 。

6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:

, 。村中闻有此人,咸来问讯。

7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两个 、 。

《短文两篇》

1.《陋室铭》中的主旨句: , 。

2.文中描写环境的句子: , 。

3.表现室主人交往之雅句: , 。

4.从反面表现作者情趣高雅句: , 。

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篇五 :热点名句及理解性默写名句

热点名句及理解性默写名句

一、热点名句

1.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 《观沧海》

2.潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。《次北固山下》

3.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》

4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。《西江月》

5.夕阳西下, 断肠人在天涯。《天净沙秋思》

6.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 《龟虽寿》

7.开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。《过故人庄》

8.曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。《题破山寺后禅院》

9.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

10.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》

11.商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。《泊秦淮》

12.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。《浣溪沙》

13.正入万山圈子里,一山放过一山拦。《过松源晨炊漆公店》

14.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。《如梦令》

15.问渠那得清如许,为有源头活水来。《观书有感》

16.鸟向檐上飞,云从窗里出。《山中杂诗》

17.深林人不知,明月来相照。《竹里馆》

18.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》

19.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。《逢入京使》

20.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。《滁州西涧》

21.正是江南好风景,落花时节又逢君。《江南逢李龟年》

22.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。《约客》

23.江山代有才人出,各领风骚数百年。《论诗》

24.感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。《春望》

25.会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》

26.衣沾不足惜,但使愿无违。《归园田居》

27.大漠孤烟直,长河落日圆。《使至塞上》

28.仍怜故乡水,万里送行舟。《渡荆门送别》

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篇六 :李会菊《诗四首》复习

8、“月下飞天镜,云生接海楼”描绘了江上的美景。请你展开联想,将它扩展成一段

Ⅰ.基础知识应用 精彩的景物描写。 第30课《诗四首》

1、下列加点字注音正确的一项是( ) A晨兴理荒秽(kuì),带月荷(hè)锄归。B萧(xiāo)关逢候骑,都护在燕(yàn)然。 C丰年留客足鸡豚(tún),拄(zhǔ)杖无时夜叩门。D征蓬(pēng)出汉塞,箫(xiāo)鼓追随春社近。 2、下列诗句中加点词的意思解释不正确的一项是() A带月荷锄归(扛着)B晨兴理荒秽(污秽的垃圾)C但使愿无违(违背)D仍怜故乡水(爱) 3、下列诗句与原文一致的一项是() A道狭草木长,西露沾我衣。B征蓬出汉塞,归燕入胡天。 C月下飞天境,云生接海楼。D莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 4、按课文填出上句或下句 ⑴衣沾不足惜, 。⑵ ,都护在燕然。 ⑶山随平野尽, 。⑷ ,衣冠简朴古风存。 5、根据课文原句填空 ⑴《使至塞上》中描写了奇丽壮美的塞外风光的名句是——————————。 ⑵《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是 , 。 ⑶《游山西村》中富有哲理的名句是 , 。 ⑷《归园田居》中表示要按自己的意愿生活,保持自我节操的诗句是 7、对诗句的理解、分析不正确的一项是( ) A“晨兴理荒秽,带月荷锄归”写出诗人虽不善于种田,但是仍早出晚归,不辞辛劳耕作的形象。 B“征蓬出汉塞,归雁入胡天”表现了作者即将到达西北边塞的欣喜之情。 C“月下飞天镜,云生接海楼”一联描绘了两幅美丽的画面:一幅水中映月图,一幅天边云霞图,让人感受到江上的美景。 D“从今若许闲来月,拄杖无时夜叩门”一联表现诗人对山野风光和农村的人情美恋恋不舍的心情。 Ⅱ.课内精段阅读 (一) 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 1、解释加点的词。 ⑴使至塞上 ⑵征蓬出汉塞 2、下列加点的词语不属于地名的一项是( ) A属国过居延B属国过居延C萧关逢候骑D都护在燕然 3、“征蓬出汉塞”一词用了比喻修辞,有什么作用? 4、“大漠孤烟直”中的“烟”字有人认为是烽烟,有人认为是炊烟。你同意哪一种意见?为什么? 5、“大漠孤烟直,长河落日圆”是千古流传的名句,你认为它好在哪儿?简洁地说一说。 (二) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生接海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 1、 诗中哪一句点明了全诗的主旨? 2、 本诗题目为“渡荆门送别”,联系全诗看,你认为“送别”的双方是谁?你判断的依据是什么?

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篇七 :人教版八上语文古诗文默写训练及参考答案

古诗文默写训练

《桃花源记》

1.描绘桃花林中草美花繁的语是∶ , 。

2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句

子: , , 。

3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: , , , , 。 , 。

4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是: , 。

5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? , , ; , 。

6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:

。村中闻有此人,咸来问讯。

7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两个 、 。

《短文两篇》

1.《陋室铭》中的主旨句: , 。

2.文中描写环境的句子: , 。

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篇八 :人教版八年级语文上册古诗理解性默写试题集锦

八年级上册古诗文默写复习集锦

【第五单元】: 一、《桃花源记》、

1、描绘桃花林中草美花繁的语句

是 。

2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的?

3、描写了桃花源美好的自然环境的句子: 。

4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: , , , , 。 , 。

5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句

子: 。

6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:A 。B. 。

7、本文'此人一一为具言所闻,皆叹惋。'桃花源人为何叹惋不

已? 。

8、交代桃源人来历的句子: 。

9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社

会? , , ; , 。

10.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两

个 、 。

二、《陋室铭》

①作者认为陋室不陋的原因: 。

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