篇一 :诵读欣赏 雁门太守行

诵读欣赏 雁门太守行

教学目标:1、理解诗歌内容,赏析名句

2、把握诗歌主旨。

3、背诵诗歌

教学重点:背诵、理解、感悟、赏析

教学难点:赏析诗歌名句

教学方法:诵读 感悟 欣赏

教学过程:

一、 导入新课,介绍作者

李贺(790~816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人。少有诗

名,曾受到韩愈的赏识。27岁病逝。今存诗240余首,艺术上,

他熔铸了前代积极浪漫主义的传统,以奇特的想象,浓艳的色彩,

瑰丽奇峭的语言,形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格,在

中唐诗坛上独树一帜,对后世产生了很大的影响。有《李长吉歌

诗》传世。

二、指导朗诵

1、学生试读诗歌两边,划出停顿节奏

2、指几名学生朗诵,学生评价,教师指导

3、学生有感情的朗诵诗歌至熟练

三、设疑自探

学生设计探究问题,教师归纳补充并板书,学生自主探究:

1、李贺借用乐府旧题,描绘了 ,歌颂了

2、作者在诗中构思了三幅画面,反映唐军的活动:白天,严阵以

待;黄昏,刻苦练兵; ,

3、“黑云压城城欲摧”一句,以兵临城下的紧张气氛和危急形势,现在人们常用这句话形容

4、“报君黄金台上意”中的“君”象征中央集权,“提携玉龙为君

死”中的“为君死”意思是

5、这首诗以色彩斑斓的词语,有声有色的描绘悲壮的战争风云,

哪些诗句渲染敌军兵临城下的嚣张气焰?哪些诗句写评判将

士的无畏气概?请分别回答:

6、“角声满天秋色里”写出了怎样的场面?“霜重鼓寒声不起”

又表现了什么?

7、“易水”“黄金台”各是什么典故?表现了平叛将士们怎样的精

神风貌?

四、解疑合探

1、针对个人解决不了的问题,小组讨论交流。

2、小组展示探究结果,指名评价

3、教师进行必要的补充讲解,明确:

1)、一场边关战争 守边将士浴血奋战,视死如归的

无畏气概

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篇二 :古诗赏析 雁门太守行

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,报携玉龙为君死。

1、本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神?

___誓死报国、英勇赴战的精神。___

2、“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。

示例:一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。

3、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?

_这首诗歌颂了守边将士浴血奋战,誓死报国的英雄气概,也表达了诗人立志报国(尽忠报国)的决心。______

4、“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开.”一句中“压”和 “开”字用的好,历来被人们称道,请简要分析两字好在何处。(4分)

比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形 ; 一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难。“开”写出了守军披坚执锐严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比。

5.阅读全诗,试从表现手法和内容两方面谈谈你对这首诗歌的理解。(3分)

答: 表现手法:示例一:首联:运用比喻、夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。示例二:善于用典:颈联用荆轲《易水歌》,表现将士们无所畏惧,勇往直前。尾联用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故,既与战争地点吻合,又称颂了天子对人才的重视和将士誓死杀敌,报效朝廷的决心。

6、下面对本诗理解 、分析不正确的一项是(C)

A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。

B.全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

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篇三 :雁门太守行练习题

达标测试

默写: 《雁门太守行》

作者:

1、表现敌情紧急,战争迫在眉睫的诗句是

2、运用听觉视觉写出战场悲壮、战争残酷,也是描绘边塞风光的名句是

3、由环境描写衬托战况写出行军神速,投入战斗,体现天气寒冷的句子

4、引用典故,表达全体将士誓死报效国家决心的诗句

5、首句用黑云暗喻敌军,一个“压”字把敌军的( )情况,淋漓尽致的表现出来。

6、赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”

7、首句用黑云暗喻敌军,一个“压”字,把敌军的( ) 情况,淋漓尽致地表现出来。

8、最后二句表达了作者怎样的情感?

9、赏析《雁门太守行》,下面对此诗赏析不恰当的一项是( )

A. 这是一首抒情浓郁的山水田园诗,作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。

B.全诗一共八句,既有声音的描写,也有色彩的描写。

C.作者描写战争的惨烈场景,并没有进行具体的战争场面的刻画,而是从颜色人手。

D.诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”,“燕脂”等凝重色彩,烘托肃杀而悲壮的气氛。

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篇四 :雁门太守行中考复习资料

雁门太守行复习资料

1、本诗作者为唐代诗人李贺,字长吉,因其诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭,世称“诗鬼”,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。

2、李贺借用乐府旧题,描绘了一场边关战争,歌颂了将士浴血奋战,誓死报国的精神。。

3、诗人构思大胆,把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。诗中只写了三个画面:白天,敌军压境,官军戒备森严; 傍晚,激战后的惨烈; 夜里,官军夜袭敌军阵地。

4.赏析首联 “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”

“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”:首句既是写景,也是写事,以比喻和夸张手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。

次句写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形,以与城外的敌军相对比。忽然,风云变幻,一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,只见金光闪闪,耀人眼目。这里借日光来显示守军的阵营和士气,情景相生,奇妙无比。

5. 描绘“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”所展示的画面。

黑云翻滚之下,凶猛的敌军向我孤城扑来,大有城倾郭摧之势;然而,我方将士泰然不惧,整装披甲;在日光照射下,金甲闪金光,气宇轩昂,正准备迎击。 赏析:运用夸比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

6.“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开.”一句中“压”和 “开”字用的好,历来被人们称道,请简要分析两字好在何处。

“压” 是“逼迫”的意思,敌军像黑云一样压向城头,想把城摧毁。运用比喻,生动形象地写出了敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难。

“开” 依次排开的意思,写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和以死报国的决心(与摧照应)与敌军形成鲜明对比。

7、现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形容局势的危急。

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篇五 :雁门太守行

雁门太守行

2、李贺借用乐府旧题,描绘了,歌颂了“黑云压城城欲摧,

雁门太守行

甲光向日金鳞开”:首句既是写景,也是写事,以比喻和夸张手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。

次句写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形,以与城外的敌军相对比。忽然,风云变幻,一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,只见金光闪闪,耀人眼目。这里借日光来显示守军的阵营和士气,情景相生,奇妙无比。

5. 描绘“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”所展示的画面。 黑云翻滚之下,凶猛的敌军向我孤城扑来,大有城倾郭摧之势;然而,我方将士泰然不惧,整装披甲;在日光照射下,金甲闪金光,气宇轩昂,正准备迎击。 6.“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开.”一句中“压”和 “开”字用的好,历来被人们称道,请简要分析两字好在何处。

雁门太守行

“压” 是“逼迫”的意思,敌军像黑云一样压向城头,想把城摧毁。运用比喻,生动形象地写出了敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难。

“开” 依次排开的意思,写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和以

雁门太守行

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雁门太守行

“塞上”泛指我国北边地区或长城附近。“燕脂”,即胭脂,形容边塞土地的颜色。“夜紫”指紫色的晚霞。塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色。 “角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。”分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。为下面写友军的援救作了必要的铺垫。

9、“角声满天秋色里”一句中,作者是通过哪些景物描写来营造苍凉悲壮的气氛的?试作简要分析。

用呜咽的“角声”,肃杀悲凉的“秋色”营造了悲凉的气氛。

10、“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。”画面描述:

时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽地鸣响起来。敌军依仗人多势众,鼓噪而前,步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵,在号角声的鼓舞下,他们士气高昂,奋力反击。战斗从白昼持续到黄昏。鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。

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篇六 :雁门太守行阅读答案

阅读下面的一首诗.完成20一21题。(共5分)

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

20.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句,请你任选一个角度谈谈它妙在何处。(3分)

21.最后两句诗表达了怎样的思想感情?(2分)

参考答案:

20.(3分)

示例①:这两句既是写景,也是写事;(1分)首句描写了城头黑云密布低垂,敌军人马众多,来势凶猛的情景;(1分)次句描写一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,守军将士严阵以待,气氛异常紧张的情景。(1分)

示例②:这两句运用比喻、夸张、象征等手法,(1分)渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,(1分)赞美守军将士的高昂士气。(1分)

示例③:在色彩和形象上,(1分)首句与次句形成鲜明的对比,相互映衬。(1分)渲染了紧张气氛。(1分)

21.歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。(或:写出将士们报效朝廷的决心;忠君报国的心愿)(2分)

8、本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神?(2分)

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9、“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。(3分)

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参考答案:本文由“中小学作文阅读答案网”整理提供

8、誓死报国、英勇赴战的精神。

9、示例:一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。

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篇七 :雁门太守行

第一篇

雁门太守行

作者:李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

2李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严,无比威严的诗句是黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

3、《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形 黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开

4、抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意,提携玉龙为君死 。

3.李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是:半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

4.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重,紧张,肃杀的氛围的诗句是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

27.《雁门太守行》中描写我军将士与敌人厮杀的守城战斗的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

28.《雁门太守行》写白天,将士们戒备森严画面,表现出将士们不可侵犯的气概,与杜甫《秋兴》一诗中"武帝旌旗在眼中"意境一样句子是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

29.《雁门太守行》写黄昏,将士们刻苦练兵的画面,表现将士们威武雄强,给人威严之感,与王勃诗"烟光凝而暮光紫"之意同的句子是:角声满天秋色里,塞

上燕脂凝夜紫。

30.《雁门太守行》中的主旨句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(或表现将士们为国而战,视死如归的英雄主义精神。同时也表现了诗人要为国建立功业愿望和报效朝廷的决心的句子。或能体现诗人那个时代的最强音,也可证明本诗是政治抒情诗原因的句子。) 第二篇

…… …… 余下全文

篇八 :雁门太守行中考题集锦

雁门太守行中考题集锦

1本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士的什么精神、、?

2试分析‘‘黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开;成为名句的原因

3。诗人构思大胆,把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。诗中写 了三个画面一次是?

答案;表现了守边将士浴血奋战誓死报国的精神。

2运用比喻夸张象征手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势,赞美了守军将士的高昂士气,在色彩和形象上首句与次句形成鲜明的对比,相互映衬渲染了紧张气氛。

3白天,敌军压境,官军戒备森严;黄昏,激战后的惨烈;夜里,官军出其不意的袭击敌人。

…… …… 余下全文