初中古诗词名句赏析

——20xx年中考语文复习资料

1《归园田居》：“采菊东篱下，悠然见南山。”

“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见”表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。好象自己的心早已和山融为一体了。能达到这种境界，正是心灵自由而平静的美好结局。 2“但使愿无违”的“愿”如何理解？

从字面上看是“我的意愿”有个好收成，其实更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思。

3、 《过故人庄》：“绿树村边合，青山郭外斜。”

是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

4、《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，

野草才能没马蹄。”

这四句是白居易此诗的核心部分，也就是最为抢眼的句子，同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。几处，是好几处，甚至也可以是多处的意思。用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家屋檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。黄莺是公认的春天歌唱家，听着她们那婉转的歌喉，使人感到春天的妩媚；燕子是候鸟，她们随着春天一起回到了家乡，忙着重建家园，迎接崭新的生活，看着她们飞进飞出地搭窝，使人们倍加感到生命的美好。 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 。”用乱花浅草来写西湖早春的美景。“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。

5、《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

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中考必考古诗名句赏析秦永华1、 《观沧海》 （东临碣石）作者：曹操【名句赏析】“日月之行，若出其中；星汉灿烂， 日月之行， 日月之行 若出其中；星汉灿烂， 若出其里。这是诗人丰富而奇特的想象。诗人创造出这样一个宏伟的意境，也最能表达自己 若出其里 博大的胸襟。 ２、 《次北固山下》作者：王湾【名句赏析】 海日生残夜，江春入旧年 当残夜还未消 “海日生残夜，江春入旧年” 退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。①新生事物总是在旧 事物还未消亡之时涌现（任何事物不是尽善尽美） 。②时序交替，时光匆匆不可待。③黑暗、 困难是暂时的，前途是光明的，给人以积极、乐观向上的鼓舞力量。 ３、 《钱塘湖春行》 作者：白居易【名句赏析】“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。” 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 乱花渐欲迷人眼 此句句对仗工整，写出了西湖初春，到处都是生机勃勃，渲染了清新明丽的气氛，给人以喜 悦的感受 4、 《天净沙?秋思》作者：马致远【名句赏析】“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道 枯藤老树昏鸦， 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家， 西风瘦马” 。这句话渲染了悲凉气氛，烘托了游子的思乡之情。 西风瘦马” 5、 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 —李白》 【名句赏析】我寄愁心与明月，随风直到 我寄愁心与明月， 我寄愁心与明月 夜郎西。诗人通过丰富的想像，赋予了月亮以人的情感色彩，将月亮人格化了。 夜郎西 6、 《泊秦淮—杜牧》 【名句赏析】 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 犹唱后庭花“ “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 7、 《夜雨寄北—李商隐》 【名句赏析】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 何当共剪西窗烛， 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时。”诗人以未 来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。“剪烛西窗”已作为思念朋 友、渴望团聚的成语，活在后人的语言中。 8、 《浣溪沙—晏殊》 【名句赏析】 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来 无可奈何花落去， 无可奈何花落去 似曾相识燕归来。”表达了盛情难 再的无奈和对时光流逝的惋惜之情，把诗人的感情表现得细腻生动。 9《春望》杜甫【名句赏析】感时花溅泪，恨别鸟惊心。诗人睹物伤情，仿佛开放的鲜 感时花溅泪，恨别鸟惊心 感时花溅泪 花也禁不住悲怆溅泪;鸟儿也因人世间的离别而惊心。 10《使至塞上》作者：王维【名句赏析】大漠孤烟直，长河落日圆：借景抒情，把自 大漠孤烟直，长河落日圆 大漠孤烟直 己比作飘飞不定的蓬草。“归

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古诗词名句赏析

观沧海

主题：表现了诗人建功立业的气概和开阔的胸襟伟大的抱负。

名句：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

赏析：这四句是虚写，将大海的气势和威力呈现在读者面前，表现了诗人阔大的胸襟和伟大的抱负。

次北固山下

主题：表达了远离家乡，思念家乡的感情。

名句:潮平两岸阔，风正一帆悬。

赏析：平、正、阔、悬四点字准确形象，“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势，生动形象地写出了景物阔大和作者放眼山川的博大胸襟。

名句：海日生残夜，江春入旧年。

赏析：蕴涵着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，透露出乐观积极的情感。 钱塘湖春行

主题：描绘西湖春景，表达诗人对自然的热爱和赞美之情。

名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

赏析：抓住早春特有的景象，生动地描绘了早春生机勃勃的画面，使全诗洋溢着春的活力与生机。

名句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

赏析：用对偶和联想，描写的初春美景让人迷醉，骑马踏青的人们似乎完全忘怀其中。 天净沙 秋思

主题：通过写秋日九种景物，渲染出悲凉气氛，表现了游子思乡的悲苦之情。 名句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

赏析：运用白描的手法，描绘了一幅浪深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛，衬托游子思乡的悲苦之情。“小桥”一句画面温馨，以乐景衬哀情，和其他景物形成对比，更衬游子悲苦。

名句：夕阳西下，断肠人在天涯。

赏析：直抒胸臆，点明主旨，突出游子思乡的悲苦之情。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

主题：表达了诗人对朋友的同情和牵挂。

名句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

赏析：用拟人的手法，赋明月以人的特征，让明月把自己的同情和牵挂给远方的友人。 望岳

主题：描写泰山雄奇秀丽的景色，抒发诗人博大的胸襟和伟大的抱负。 名句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

赏析：“钟”是聚集的意思，赋予大自然以人的感情，是大自然把泰山营造得神奇秀丽。“割”字写出了太阳像一把刀把山切成南北两面，生动形象地表现了泰山的高峻。 名句：会当凌绝顶，一览众山小。

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古诗名句、佳句赏析

▲1、《回乡偶书》贺知章

“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”从侧面表现了诗人离乡之久，变化之大。 ▲2、《夜雨寄北》李商隐

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”表达了诗人把思念深情化为重聚希冀。 ▲3、《淮上与友人别》郑谷

▲4、《送杜少府之任蜀州》王维

名句：“海内存知已，天涯若比邻。”把朋友间的真挚感情升华为哲理。 ▲5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”用典故表达了诗人无限怅惘的复杂心情。

名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”用比喻提示新事物必将取代旧事物，表现了诗人达观的人生态度。

▲6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

“我寄愁心与明月，随时风直到夜郎西。”把明月人格化，表达对友人的深切同情和关怀，展示了李白飘逸、豪放的性格。

▲7、《江南春》杜牧

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”描写了江南的春光明媚、生机盎然。 ▲8、《登飞来峰》王安石

名句：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”蕴含登得高望得远的哲理。 ▲9、《望岳》杜甫

名句：“会当凌绝顶，一览众山小。”表现了勇攀高峰的凌云壮志。

▲10、《观沧海》曹操

名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人博大的胸襟和抱负。 ▲11、《饮酒》陶渊明

“采菊东篱下，悠然见南山。” “此中有真意，欲辨已忘言。”表现出诗人物我合一的脱俗境界。 ▲12、《次北固山下》王湾

名句：“潮平两岸阔，风正一帆悬。” “海日生残夜，江春入旧年。” “乡书何处达，归雁洛阳边。”写出了诗人对故乡的思念。

▲13、《早春呈水部张十八员外》韩愈

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”形象地描绘出了早春的景色。 ▲14、《雁门太守行》李贺

“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”写出了危城将破的壮烈场面。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”表现了诗人立志报效国家的愿望。 ▲15、《天净沙·秋思》马致远

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1、《钱塘湖春行》作者__________朝代______________ 首联：点明观景处所，写西湖远景。

颔联：描写西湖早春景象。借助“莺”“燕“的活动传达出了春天来临的气息，也透露出诗人的喜悦之情。“早莺”“春燕”给人以生机勃勃的感觉。

颈联：描写西湖的花草美景。“乱花”勾画出五颜六色，随处开放的野花；“浅草”写出新长出的春草；“渐欲”、“才能”两个词，富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机。 尾联：写湖东的白沙堤使人流连忘返。

重点字词：

（1）乱：繁多。（2）没马蹄：初长青草似毯，刚能淹没马蹄。（3）行不足：欣赏还不够。 思想感情

通过西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春的胜景中的无比喜悦和对西湖的热爱之情。

2、《望岳》作者__________朝代__________

首联：写泰山连绵不断。“青未了”写出泰山面积之大，之广。

颔联：写泰山的神奇秀丽，巍峨高大。写泰山聚集了所有山峦应有的“神秀”，而“割昏晓”形象地写出泰山的遮天蔽日，高峻挺拔。

颈联：写远望之景和近望之景，见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛的望，故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟，诗人还在望。蕴含诗人对祖国山河的热爱。

尾联：会当凌绝顶，一览众山小。

句意：定要登上泰山的最高峰，那时四周的山峦看起来都矮小了。

赏析：表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

重点字词：

（1）未了:未尽，没完。（2）造化：天地，大自然。（3）钟：集中，聚集。（4）割：割分，划分。（5）昏：傍晚。这里是“晦暗”的意思。（6）晓：天亮。（7）绝：裂开。（8）眦：眼眶。（9）会当：定要。（10）凌：登。（11）一：全。（12）览：看。 思想感情

表现诗人高瞻远瞩的气魄和积极进取的精神。

3、《闻王昌龄左迁龙彪遥有此寄》作者___________朝代_________ 赏句：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

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常考古诗词名句赏析 1．《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”

【赏析】夸张手法虚写大海，表现大海包容天地的气概。这是诗人通过丰富奇特的想象创造出来的宏伟意境，更显示出诗人期盼祖国统一的宏大抱负和博大胸怀。 2．《次北固山下》：“海日生残夜，江春入旧年。”

【赏析】此为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。同时在描述自然的时序交替中蕴含哲理写出了新旧事物之间相互交替的辩证关系，表现了诗人放眼山川的博大胸襟和积极的人生态度。景中出情，思乡而不低沉。 3．《次北固山下》”潮平两岸阔．风正一帆悬。” 【赏析】“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。 4．《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

【赏析】燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，这四句是此诗的核心部分，也是描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。。用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱；一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描绘出莺、燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，使人们倍加感到生命的美好。用“乱花”、“浅草”来写西湖早春的美景。“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。 5．《西江月》：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”

【赏析】诗人描写风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，动中寓静表现“惊鹊”和“鸣蝉”的情态，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 6．《西江月》“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中，于是觉得青蛙似乎也在为丰年而欢唱了。侧面烘托了诗人对农村生活的热爱之情。 7．《天净沙 秋思》---“秋思之祖”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家” 【赏析】给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。

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初中语文名句赏析

1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游—《游山西村》）

这两句流传很广，写出了山西村山环水绕 ，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。

2、 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操—《观沧海》）

这是诗人丰富而奇特的想象。诗人创造出这样一个宏伟的意境，表达了自己博大的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负。

3、 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫—《望岳》）

包含了人生的哲理，即要有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

4、海日生残夜，江春入旧年（王湾—《次北固山下》）

在残夜将尽未尽之时，一轮红日从海上升起，旧历年尚未过去，新年的春天已经来临。蕴含自然理趣：新事物孕育于旧事物之中。

5、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维—《使之塞上》）

浩瀚的沙漠上远处独起的浓烟直冲云霄，滔滔的长河之上西下的落日多么圆。描写了塞外奇特而壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。成为千古壮观的名句。

6、 海内存知己，天涯若比邻。（王勃—《送杜少府之任蜀州》

只要四海之内存有知心朋友，即使远在天涯也如同近邻一般。这是送别名句，把离别之情写得豪放昂扬，表现了诗人宽阔的胸怀和对友人的劝勉之情。洋溢着积极向上的进取精神。对仗极为工整，比喻十分贴切。

7、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡—《酬乐天扬州初逢席上见赠》

沉舟侧畔正千帆竞发，病树前头正万木争春。现比喻新事物必将代替旧事物。对仗工整。

8、 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧—《泊秦淮》

表面上指责了卖唱歌女，而实际上是讽刺那些醉生梦死，苟且偷安的达官贵人。表达了对当权者颓废生活的批判讽刺以及对国家前途命运的关切忧虑之情。言简意赅，发人深省。

9、 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐—《夜雨寄北》

写出了作者的想象之情景。作者想象自己回归家乡，与亲友秉烛长谈。这两句以其情真意切被后人传诵，现在人们常用它来表达亲友之间的思念之情。

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