关于给予的名言

生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

——巴金

一个人的价值，应当看他贡献了什么,，而不应当看他取得了什么。

——爱因斯坦

人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务。

——雷锋

你要记住，永远要愉快地给予别人，少从别人那里索取。

——高尔基

一个人给予别人的东西越多，而自己要求的越少，他就越好，一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。

——托尔斯泰

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人生哲理 --- ---格言选录

1、改变一种行为不要拖到明天，否则它会变成习惯；拒绝一份诱惑不要拖到明天，否则它会造成伤害；抓住一次机会不要拖到明天，否则失去它不会再来；作出一个决定不要拖到明天，否则它无法带来精彩！

2、当你把手边的工作、身边的事业作为一门学问时，你就锁定了成功；当你把每一个成功、每一个进步作为一种享受时，你就拥有了学问。

3、如果一个人怕重任、怕承担、怕辛苦，则永远不会进步；如果一个人怨天地、怨命运、怨他人，则永远没有作为。

4、人人都有理想。短的叫念头，长的叫志向，坏的叫野心，好的叫愿望。只要不甘于现实平庸，努力奋斗便会改变人生方向!

5、在现实中求生存，在生存中求发展，在发展中求辉煌。思想的广度与学识的深度决定事业的宽度。

6、弱者依赖命运，勇者创造命运；庸者静观命运，智者改变命运。命运不是等待，而是把握，命运不是天意，而是人为。与其让生命生锈，不如让生命发光！

7、乳名是父母取的，恶名是自己惹的，肉体的形象是父母制造，精神的形象是自己塑造。生命在父母，命运在自己！

8、脾气要变成志气，意气要变成才气，怨气要变成和气，生气要变成争气。多一番经历，长一番见识；多一分磨难，长一分志气。

9、清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，高高兴兴看明天。向昨天要经验，向明天要动力,向今天要成果。记住昨天，思索明天，善待今天！

10、智者创造机遇，强者抢抓机遇，弱者等待机遇，庸者坐失机遇。看不到机遇是蠢人，抓不住机遇是庸人，机遇不抓是罪人！

11、跌倒的时候，要能认识障碍，勇敢站起；失意的时候，要能自我检讨，再次出发；困难的时候，要能冷静分析，寻找突破；彷徨的时候，要能看清目标，不变方向。

12、用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。当能梦的时候不要放弃梦，当能飞的时候不要放弃飞。要明白一个道理：机会稍纵即逝，今天放弃了明天不一定能得到！

13、人生要养成四个好习惯：准时、正确、恒心、迅速。缺了准时，光阴就被浪费；没了正确，会错误百出；少了恒心，无法获得成功；没有迅速，往往错失良机。

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送给教师的格言（100条）

1、做正确的事比正确的做事更重要。

2、不要随便给一个学生定性。

3、一切教育，从“威信”开始。

4、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

5、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

6、一个真正优秀的教师到最后要当校长，因为优秀的他当校长后还能带动一批人优秀。

7、教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

8、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

9、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

10、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

11、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

12、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

13、走下讲台给学生讲课。

14、一个人从事教师职业的起始标准就是敬业。在此基础上提出师德的第二个核心，就是爱生。爱学生是师德的一个重要核心，教育是人与人之间心灵的感召，没有爱就谈不上教育。师德的第三个核心是师格，师格指教师的人格和品行，身为教师要严于律己。

15、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

16、我们的老师们自己要有梦，让自己有希望，让我们活在我们的希望中，活在我们的梦想 —1—

中。

17、所有教育的发现都是人性的发现，所有教育的道理其实都很平实、浅近。教育的难处在于无所用心、听而不闻、视而不见，教育的难处还在于我们总要时不时偏离人性的。

18、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

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心中有梦想，人生才精彩!

成功从梦想开始，梦想从现在起飞!

知识改变命运，梦想成就未来，行动创造一切!

人因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功!

拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力!

远大目标，脚踏实地，厚积薄发，做自己喜欢做的事。

苦想没盼头，苦干有奔头。

靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不会倒。

成功必定有方法，失败必定有原因。

不为失败找理由，要为成功找方法。

选择不对，努力白费。

选对老师智慧一生，选对朋友快乐一生，选对伴侣幸福一生，选对环境成就一生。 假如我不能，我就一定要;假如我一定要，我就一定能!

没有不好的人，只有不好的心态。

积极思考造就积极人生，消极思考造就消极人生。

用爱心做事业，用感恩的心做人。

没有不会的，只有不学的。

穷人什么苦都能吃，就是不愿吃学习的苦;富人什么苦都不能吃，但就是愿吃学习的苦。 若要环境改变，首先自己改变。

身体的成长点点滴滴，心灵的成长一日千里。

做事先做人，立业先立品。

小胜靠智，大胜靠德。

失败是成功之母，磨难是成功之父。

假如我没有得到我想要的，我即将得到更好的。

虽然我不能改变天气，但我可以改变心情;虽然我不能改变别人，但我能改变自己;虽然我不能改变过去，但我能改变未来;虽然我不能改变结果，但我能改变想法。

虽然我不能改变环境，但我能提升生活品质;虽然我不能掌控别人对我的看法，但我能证明自己的想法。

思想决定行为，行为导致结果。

思路决定出路，态度决定高度，格局决定结局。

播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。 有形的东西越分越少，无形的东西越分越多。

世界因感恩而美好，人性因宽容而伟大。

人可以输在起点，但不能输在转折点。

所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。

学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表将来。

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少壮不努力，老大徒伤悲——一句格言给我的启示

每当我偷懒的时候，是它提醒了我；每当我沉迷于游戏的时候，是它教育了我；每当我想放弃的时候，是它鼓励了我。那就是这句格言：少壮不努力，老大徒伤悲。

有一天，妈妈准备去上班。为了培养我的独立生活能力，出门前她特地嘱咐我一个人在家里收拾房间和洗衣服。妈妈走后，整个家都成了我的天地：看电视，玩玩具??早把妈妈交代的事忘到了九霄云外。此时，我的脑子里闪过了这句格言：少壮不努力，老大徒伤悲。如果小时侯不学会做一些力所能及的家务事，练就一颗独立自主的心，那么长大后怎么立足于这个社会呢？于是我立刻关掉电视，收拾好玩具，开始整理房间??妈妈回来后，看见焕然一新的房间和那一件件干净的衣服，她欣慰地笑了，还夸我真能干。听了妈妈的话，我也笑了??

还有一次，妈妈有事出去，临走时打开电脑，说：“儿子，你乖乖在家做作业，做完了可以玩一会儿电脑。”妈妈走了，我坐在桌子前做作业，可是我的心思早已飞到了电脑游戏里。赛尔号游戏是如此的吸引着我，我就象得了

“多动症”，在凳子上扭来扭去。就这样煎熬了二十多分钟，我终于受不了了，一屁股蹭了起来，“一本正经”地玩起了电脑。但是我的心里总是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件极不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有个声音在对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，顿时，我感到羞愧万分，重新回到了书桌旁，认认真真的做完了作业??

想想那些伟人，之所以能够在各自的领域内成绩卓越，无不是真正领悟了“少壮不努力，老大徒伤悲”的内涵，珍惜时间。“发明大王”爱迪生每天工作超过18个小时；巴尔扎克在生命的最后几年里更是拼命工作，一天只睡4个小时??

我将“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话作为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己，做一个珍惜时间，勤奋努力的人。

泸师附小五年级：彭柯鸿

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普通话水平测试考试说话例文：一句格言给我的启示

普通话水平测试考试说话例文：一句格言给我的启示

艺术大师徐悲鸿曾说过这么一句格言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”道出了一个深刻的人生哲理。

在一个人顺利或成功时，傲气就常常随之而生，有了傲气的人，自命不凡，以为自己聪明能干，高于别人一等，于是目空一切，这必须注定了他今后的失败。当成功时，赞扬、过誉之词迎面而来，往往使自己过高估计自己，从而产生傲气，而它一旦产生就使人头脑昏昏然，辩不清是非曲直，更听不进批评的意见，这也必然导致事业的失败，所以，“人不可有傲气”，这就要求我们在顺境中保持清醒的头脑，在成绩面前要检查自己的不足之处，正确估价自己这样才能不断取得进步。

但在“无傲气”的同时，必须“有傲骨”。也就是必须有志气，有信心，人往往在失败和挫折面前灰心丧气，并把原因归为“自己天赋不足”，从而“破罐子破摔”，从此一蹶不振。因为失败了，冷眼、讽刺就会随之而来，这也会使人丧失锐气和进取心，这就要“有傲骨”，“说我落后，我承认，但我不甘心，我找原因再努力，一定会赶上你。”要有这样的雄心与信心。新中国建立后，由于几次失误，使我国生产力水平远远落后于一些发达的国家。但中国人有骨气，有信心，现在不是以很快的速度发展起来了吗？只要有骨气，有信心，不断探索，不懈努力，还有什么事情做不好呢？

这句格言使我懂得了，做人要做这样的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在赞誉面前低头检查不足之处，也能在冷眼前昂首挺胸、阔步向前。

朋友，请记住：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”任何困难都挡不住我们前进的脚步！

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一句格言给我的启示

每个人都有自己的格言，当然也有这句格言给你的启示。我也不例外，你想知道我的格言是什么吗？想知道格言给我的启示是什么吗？想知道的话，你就把耳朵凑过来，让我说给你听吧！

我是一个不爱读书的人，到考试的时候就非常紧张。但是，有一句格言给了我启发，让我喜欢上了学习，考试时也就自然不紧张了。那这句名言是什么呢？那就是：读书破万卷，下笔如有神。

这句格言意思是说：大量地阅读，写作时就会如有神助。

我记得有一次，比我小五岁地妹妹要和我玩成语接龙，我心想：竟然这么不自量力，竟敢和我比？你肯定输定了！比赛完了的时候，简直就是让我出乎预料，我输了，可我不在乎我这一点的成绩，照样不学习。这象我故意输给她的一样。

我还记得有一次，我和我的同学玩游戏时，突然，她问道：星期五是谁？我心想：你连这个都不知道？这不就是天数呗。我说：星期五是天数，不是谁。那个同学哈哈大笑说：星期五是《《鲁滨孙漂流记》》里面的人，你连这个都不知道，笑死我了！我的脸顿时红到了耳根，可我身上就像是全身都红了。 从那以后，我就变得爱学习，爱动脑筋。这还不是：读书破万卷，下笔如有神这句格言给我的启示？

新港生活区小学五年级 黄妍

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