篇一 :笑过之后让你深思的《动物格言》

笑过之后让你深思的《动物格言》

>一:

>小狗:妈妈,我们为什么对主人那么忠诚?

>狗妈妈:对自己的主人都不忠诚,那还算条狗吗? 那我们就变成人了,只有人才干这样的事。

>二:

>小猪:妈妈,人那么有能力,为什么要伺候我们泥?

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>猪妈妈:这就是人的聪明之处,虽然我们现在衣食无忧,但我们是以生命为代价的;人类伺候我们,是为了吃我们的肉。先付出,后索取,先做孙子,后当爷爷,这是人类最擅长做的事。

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>三:

>小蚂蚁:我们为什么要整日劳作,劳累一生呢?

>

>蚂蚁妈妈:这就是我们的命运。因为我们生长在一个封建王朝制度的蚂蚁社会,民主、自由的春风还没有刮到我们蚂蚁王国。

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>四:

>小狐狸:既然你没有吃到葡萄,为什么说葡萄是酸的,你是不是有点虚伪?

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>狐狸妈妈:这孩子,怎么这样说你妈妈?这根本是子虚乌有的事,都是人类瞎编的;人类自己是虚伪的,于是怀疑其他的动物也虚伪,这是人类最大的劣根性

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>五:

>小苍蝇:既然人类都不喜欢我们,我们为什么还喜欢与人类生活在一起?

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>苍蝇妈妈:我们苍蝇家族的生存宗旨,就是那里脏我们去那里,人类是最脏的,因此我们喜欢与人类在一起。 >

>六:

>小刺猬:我们浑身是刺,丑死了,小朋友都不喜欢我,我们为什么要长刺呢?

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>刺猬妈妈:老虎漂亮又威风,可他们快灭绝了,我们生活的虽然也不如意,但我们能生活下来,可全靠这些刺;自古红颜多薄命,孩子,这个道理你一定要懂才行

>

>七:

>小乌龟:我们整日无所事事,而且总是饿着肚子,我真为我们乌龟家族的懒惰脸红。

>

>乌龟妈妈:小孩子懂什么?我们虽然懒惰,但我们索取的少,没有世俗的欲望,因此我们乌龟是最长寿的动物;老鼠整日忙忙碌碌,需要的也多,因此他们不但讨人烦,而且寿命也短,比起他们来,我们才是聪明的动物;甚至在很多方面,我们比人类还聪明的多,那个乌龟见过活了几千年的人?上帝是公平的,享受多的物种,他的寿命也不会长。懒有懒福这句话是有一定道理的。 [http://efunster.com 幽默家]

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篇二 :爱护动物的名言

一、保护动物名言

﹡不要使你自己的胃成为动物的坟场。—一位回教先知

﹡人类谋生的方法进步之后,才知道吃植物。中国是文化很老的国家,所以中国人多是吃植物,至于野蛮人多是吃动物。—孙中山 中国国父

﹡我想到就觉得很震惊到底是什么样的欲望让人类开始吃死尸肉,又是什么样的动机造成人类非要用动物的肉来养肥自己不可。想想看,不久之前你还听到这些动物哀号、咆哮、踱步并看到它们注视著你。—布鲁达克(Plutarch)希腊哲学家

﹡吃素的行为应该会赋予那些一心想要

将天国带到地上的人很大的喜悦,因为吃素象征了人类对完美道德的渴望是很真切的。—托尔斯泰(Leo Tolstoy)俄国文豪

﹡人类已经有取之不尽、用之不竭的各种蔬 菜水果,之所以吃肉可不足因为有这个需要,而是虚荣心的作祟,加上吃腻了这些蔬果,于是开始吃一些不纯净又不方便的食物,买一些活生生被宰杀的动物来证明自己比那些野兽更残忍。—布鲁达克(Plutarch)希腊哲学家

﹡一个国家伟不伟大、道德水准高不高,可以从它对待动物的方式评断出来。—甘地(Mahatma Gandhi)印度国父

﹡我常怀疑是什么样的感觉、想法和理由,让第一个人开始用鲜血污染了自己的

嘴,容许自己的唇触碰到那些被谋杀的动物的肉,在餐桌上堆满了动物的尸体,还说那些刚刚还活蹦乱跳、有意识、有声音的动物是平日盘中飧。—布鲁达克(Plutarch)希腊哲学家

﹡如果屠宰场有玻璃墙的话,大家就会开始吃素了。知道我们没有造成动物受苦,可以让自己好过些,也会让动物好过些。 —保罗.麦卡尼(英国披头四自唱团)及琳达.麦卡尼

﹡对我而言,羔羊的生命和人类的生命一样地珍贵,我可不愿意为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为越是无助的动物,人类越应该保护它,使它不受人类的残暴侵害。—甘地(Mahatma Gandhi)印度国父

﹡我们不吃那些为了我们而被宰杀的动物。在经历了那么多世事之后,我们现在非常珍惜生命—保罗.麦卡尼(英国披头四合唱团)及琳达.麦卡尼

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篇三 :爱护动物名人名言

爱护动物名人名言

1.请爱护人类最亲密的朋友

2.爱护动物,让人类不孤单!

3.如果你是动物,你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!

4.我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的!

5.希望有更多人成为爱心天使,一起保护动物。

6.地球没有了动物,就如蓝天没有了白云;

7.没有动物,生命没有了动力

8.关爱生命 停止杀戮

9.请您留步吧,核心区是我们最后的家园!”

10.“谁都惜命,请高抬贵手,放我们一条生路吧!”

11、保护珍稀动物,关注地球生态

12.保护野生动物,维护生态安全!

13.保护野生动物,实现人与自然和谐共处!

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篇四 :爱护动物的名言

爱护动物的名言

⑴野生动物不是人类的附属品,它们的王国是大自然。 ⑵爱护一切生灵,保护我们共同的家园--地球。 ⑶一个民族环境意识的高低是衡量一个民族文明进步的重要标志。作为现代社会的文明人,我们不仅要具有人与人、人与社会的社会道德,还要培养以尊重自然、爱护自然、保护自然为核心的生态道德。 我们必须认识到,地球是个大家园,野生动物是人类的朋友,应培养生态道德,弘扬生态文化,坚决摒弃滥吃野生动物等陋习。 ⑷我们应当倡导“天人合一”的生态社会、过一种返璞归真的绿色生活。 ⑸SARS提醒我们反思人与自然的关系问题。 ⑹天地生万物。人与动物的关系就象多米诺骨牌。生态是一个完整的链条,人类仅仅只是这个链条中高智慧物种的一节。正是由于野生动物的存在才使我们的地球生机勃勃,人们才可以听到鸟鸣深涧,才可以看到雨游滩底。 ⑺摒弃滥吃野生动物陋习,采取文明健康饮食方式。 ⑻捕杀、贩运野生动物就是犯罪。 ⑼保护生物多样性就是保护人类自己。 ⑽生物多样性是人类生存的基础。 ⑾在自然界,任何打破平衡的行为都是极其危险的。 ⑿大自然是一个完整的生态圈。一个物种的消失会引起相关联的20多个物种的消失,导致生态环境的恶化。 ⒀过度掠夺自然的短期效果势必引发长远的灾难。人们不能不反思一句经典格言--“生存,还是毁灭?” ⒁人类只有保护全部生物,才能保护自己。

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篇五 :爱护动物的名言

不要让人类成为最后一种动物. 人啊!笼子里的感觉很不错哦! 要不要我们来换换位置啊!!! 「我赞同动物均有其权利,如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。」 -- 美国总统林肯 「当悲悯之心能够不只针对人类,而能扩大涵盖一切万物生命时,才能到达最恢宏深邃的人性光辉」-- 非洲之父史怀哲 「一个国家的道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出」-- 印度圣雄甘地 「如果你照顾一只肚子饿的狗,给它食物,让它过好日子,这只狗绝不会反咬你一口。这就是狗和人类最主要的不同。」- 马克吐温 「一个对动物残忍的人,也会变得对人类残忍。」- 汤玛斯.艾奎纳 「钱可以买到一条很优秀的狗,却买不到它摇尾的热情。」- 亨利.惠勒.萧 「你以为狗不会上天堂吗?告诉你,它们会比我们任何人都早到达那里。」 - 罗勃.路易斯.史第文生 「如果我们了解狗真正的本性,并且知道如何鼓励它们,我们就能成为更好的主人。」- 依莉莎白汤玛斯 「孩子在成长过程中,倘若未能学到以爱心对待动物的观念,将来可能造成其人格及行为发展的偏差。」- 欧美研究报告 所有知识、一切的问题和答案,全都包含在狗身上。~奥地利作家卡夫卡 狗是唯一爱你甚过于你爱自己的生物。~德国作家温鲁 老子∶「是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。」 孟子说∶「亲亲而仁民,仁民而爱物。」 王阳明说∶「仁者以天地万物为一体。」

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篇六 :英汉语言中动物词语的对比

世界各民族 语言中有大量有关动物的习俗语和谚语,这些 语言背后蕴藏着深厚的文化积淀,反映不同民族对动物相同或不同的情感态度。文章在前期对中国传统文化中十二生肖动物及其它 动物词语研究的基础上,主要对汉语和英语 语言中有关动物的成语、习俗语和谚语进行对比分析,从有关 动物词语的字面意义出发,探讨挖掘他们的比喻意义、联想意义,寻找出英汉 语言中 动物词语的共同点和差异,揭示两种 语言中 动物词语在语义表达上的主要特点。指出英汉 语言中包含动物名称的词语语义形成的基础,两种 语言中运用 动物词语进行语义表达的对等性特点,以及这些包含动物的词语所蕴涵的文化特征。 动物是自然界的一部分,是人类生活中密切相关的重要组成部分。世界各民族 语言中出现了大量有关动物的成语、习俗语、格言等词语,它们反映了不同民族对动物的认识,体现人们对动物大致相同或不同的情感态度,因而这些 语言中蕴涵着丰富的文化内涵。笔者以中华民族传统的的十二生肖动物为切入点,通过查阅词典、文献资料等,搜集整理了大量含有动物名称的相关词语,在进一步分析对比的基础上,探讨这些词语所表达的各种意义,进而挖掘它们隐含的文化内涵。

一、 动物词语的语义基础

之所以在汉语和英语中人们借助动物构成各种 语言形式,表达丰富的 语言意义,是和其生活地域、生活习性、人与自然关系、文化价值观等因素有关联,有着深厚的语义形成基础。

(一) 根据形体、生活习性特征表达的语义

英汉 语言都有根据动物的形体生理特点及生活习性所形成的词语。它们形象逼真地反映了这些动物的生活规律,以感性认识为基础,从而引申出一定的 语言意义,例如,蛇(snake)是一种爬行动物,体形柔软易弯曲,在行走时,蜿蜒曲折前行,因而英汉 语言中都有“蛇行(snake its way through)”。另外蛇能分泌毒液,隐匿于草丛中,因而有“阴险、狠毒”的联想意义,英语中有“a snake in the grass”,比喻伪装成朋友的阴险之人。又如,鸡(cock)的生活习性之一是清早鸣叫,因而汉语中有“闻鸡起舞、雄鸡一唱天下白”等词语,英语中有“cock-crow(黎明)”等词语。[1]260根据“蜜蜂(bee)”、“猪(pig)”、“猴(monkey)”等的生活规律和生理特点,英汉 语言中都有“忙碌”、“懒惰”、“精明、淘气”等语义。

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篇七 :英汉语言中动物词语的对比

世界各民族 语言中有大量有关动物的习俗语和谚语,这些 语言背后蕴藏着深厚的文化积淀,反映不同民族对动物相同或不同的情感态度。文章在前期对中国传统文化中十二生肖动物及其它 动物词语研究的基础上,主要对汉语和英语 语言中有关动物的成语、习俗语和谚语进行对比分析,从有关 动物词语的字面意义出发,探讨挖掘他们的比喻意义、联想意义,寻找出英汉 语言中 动物词语的共同点和差异,揭示两种 语言中 动物词语在语义表达上的主要特点。指出英汉 语言中包含动物名称的词语语义形成的基础,两种 语言中运用 动物词语进行语义表达的对等性特点,以及这些包含动物的词语所蕴涵的文化特征。 动物是自然界的一部分,是人类生活中密切相关的重要组成部分。世界各民族 语言中出现了大量有关动物的成语、习俗语、格言等词语,它们反映了不同民族对动物的认识,体现人们对动物大致相同或不同的情感态度,因而这些 语言中蕴涵着丰富的文化内涵。笔者以中华民族传统的的十二生肖动物为切入点,通过查阅词典、文献资料等,搜集整理了大量含有动物名称的相关词语,在进一步分析对比的基础上,探讨这些词语所表达的各种意义,进而挖掘它们隐含的文化内涵。

一、 动物词语的语义基础

之所以在汉语和英语中人们借助动物构成各种 语言形式,表达丰富的 语言意义,是和其生活地域、生活习性、人与自然关系、文化价值观等因素有关联,有着深厚的语义形成基础。

(一) 根据形体、生活习性特征表达的语义

英汉 语言都有根据动物的形体生理特点及生活习性所形成的词语。它们形象逼真地反映了这些动物的生活规律,以感性认识为基础,从而引申出一定的 语言意义,例如,蛇(snake)是一种爬行动物,体形柔软易弯曲,在行走时,蜿蜒曲折前行,因而英汉 语言中都有“蛇行(snake its way through)”。另外蛇能分泌毒液,隐匿于草丛中,因而有“阴险、狠毒”的联想意义,英语中有“a snake in the grass”,比喻伪装成朋友的阴险之人。又如,鸡(cock)的生活习性之一是清早鸣叫,因而汉语中有“闻鸡起舞、雄鸡一唱天下白”等词语,英语中有“cock-crow(黎明)”等词语。[1]260根据“蜜蜂(bee)”、“猪(pig)”、“猴(monkey)”等的生活规律和生理特点,英汉 语言中都有“忙碌”、“懒惰”、“精明、淘气”等语义。

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篇八 :附录三 小学生常用名言警句集录 格言警句格言警句格言警句格言警句

附录三 小学生常用名言警句集录 格言警句格言警句格言警句格言警句

一、 惜时学习方面的格言

1、光阴似箭,日月如梭。

2、少壮不努力,老大徒伤悲。

3、勿谓寸阴短,既过难再获。

4、花有重开时,人无再少年。

5、莫等闲,白了少年头,空悲切。。 7、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 8、策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。 9、一日之计在于晨,一年之计在于春。 10、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 11、志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。 12、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。 13、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。 14、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天, 不过是行云流水。 15、少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 16、勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。 二、 爱国、爱人民的格言 1、 寸寸山河寸寸金。 2、 位卑未敢忘忧国。 3、 宁为玉碎,不为瓦全。 4、 天下兴亡,匹夫有责。 5、 捐躯赴国难,视死勿如归。 6、 利于国者爱之,害于国者恶之。

7、 落红不是无情物,化作春泥更护花。 8、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 9、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 10、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 11、干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。 12、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 13、祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。 14、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。 三、 学习上持之以恒的格言 1、学贵于日新。 2、世上无难事,只怕有心人。 3、欲要看究竟,处处细留心。 4、不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。(学习要吃得苦) 5、滴水能把石穿透,万事功到自然成。(做事要循序渐进,从小事做起。) 6、日日行,不怕千万里,常常做,不怕千万事。(做事要循序渐进) 7、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 8、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(锲而不舍的精神,不轻言放弃) 四、学习方法格言 1、学如逆水行舟,不进则退。(不能停下脚步,要不断前进) 2、为学患无疑,疑则进也。 3、(提出问题,敢于提问,善于提问,害怕提问者牢记) 4、知不足者好学,耻下问者自满。(勤学好问,不要骄傲自满) 5、知之为知之,不知为不知,是知也。(不能不懂装懂) 6、善学者,假人之长以补其短。(善于取长补短,要看到别人的长处) 7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(加强实践活动) 8、问渠哪得清如许,为有源头活水来。 9、水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。(7、8不断加强学习才能不断进步) 10、世事洞明皆学问,人情练达即文章。(明白事理,懂得人情世故) 11、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

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