篇一 :关于节俭的名言警句

关于节俭的名言警句

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远

1、节俭本身就是一个大财源。——辛尼加

2、节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生

3、舒适的享受一旦成为习惯,便使人几乎完全感觉不到乐趣,而变成了人的真正的需要。 ——卢梭

4、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》

5、奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。——孟德斯鸠《论法的精神》

6、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》 

7、君子忧道不忧贫。——孔丘《论语卫灵公》

8、财有限,费用无穷,当量入为出。——颜之推

9、侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非子《韩非子显学》

10、常将有时思无时,莫把无时当有时。——《增唐贤文》

11、静以养身,俭以养德。——诸葛亮

12、侈将以其力毙。——先秦《左传·襄公二十九年》

13、天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。——陆游

14、侈则多欲。君子多欲则含慕富贵,枉道速祸。——司马光《训俭示康》

15、豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双。——王安石

16、君子以俭德辟难,不可荣以禄。——先秦《易传·否》

17、俭,德之共也:侈,恶之大也。——先秦《左传·庄公二十四年》

18、奢俭之节,必视世之丰约。——先秦《三国志·魏书·己凯传》

19、囚其国家,去其无用之费,足以倍之。——先秦《墨子·节用上》

20、节用于内,而树德于外。——先秦《左传·昭公十九年》

节俭

●节俭是你一生中食之不完的美筵(爱默生)

●小处不省钱袋空(托·莫尔)

●钱币是圆的,所以容易滚走(托里安诺)

●节约一分钱,等于生产一分钱(英国)

●节省下来多少,就是得到多少(丹麦)

●黄金本无种,出自勤俭家

●饱时省一口,饿时得一斗

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篇二 :勤俭节约名言警句

设计节约用水、保护水资源广告词

(1)小组讨论,设计一句节约用水,保护水资源的话。

(2)小组汇报。

生1:没有水就没有生命,请节约用水。

生2:保护环境,节约每一滴水。

生3:世界缺水、中国缺水、深圳缺水,请节约用水。

生4:没有水就没有未来。

生5:流水哗哗,你会心疼吗?

关于节俭的格言

1、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

2、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

3、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭

4、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光

5、奢则妄取苟且,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。——罗大经

6、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

7、静以修身,俭以养德。——诸葛亮

8、强本而节用,则天不能贫。——荀况

9、侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非

10、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

11、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

12、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵

13、兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙。

14、成由勤俭败由奢。

15、从俭入奢易,从奢入俭难。

16、一勺勺积累的东西,不要用桶倒出去。——哈萨克族

17、辛苦得来的果实,不要一口气把它吃完。——维吾尔族

18、勤能补拙,省能补贫。

19、节俭是致富的秘诀。——英国

20、节俭本身就是一宗财产。——英国

21、节俭是你一生中食之不完的美筵。——爱默生

22、节省下来多少,就是得到多少。——丹麦

23、黄金本无种,出自勤俭家。

24、奢侈好像酒,既使人兴奋,又使人衰弱。——卡尔

25、奢侈是民族衰弱的起点。——古巴

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篇三 :关于节俭的格言

关于节约的卷首语

2、怎能忘,节约飞扬传四海,辉煌永驻;榜样辈出笑华夏,前景更佳。当看到水龙头里的水哗哗直流时,你主动伸手拧紧;当离开教室看到未关的电灯时,你顺手关上;当别人让你使用一次性筷子时,你毅然拒绝。从平凡的生活小事做起,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,让节俭蔚然成风。

3、,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,坚持从自己做起,从每一天做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮,从一点一滴的小事做起,只有时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!

关于节俭的格言 6、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

10、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

11、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

12、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵

13、兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙。

26、节俭是天然的财富,奢侈是人为的贫困。(希腊)

30、一切节约,归根到底都是时间的节约。——马克思

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。----欧阳修

大意:忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达,追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。

由俭入奢易,由奢入俭难。 ----司马光

大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。----李商隐《咏史》------李商隐

历览前贤国与家,成有勤俭败有奢。------(唐)李商隐

勤俭,治家之本;和顺,齐家之本;谨慎,保家之本;诗书,起家之本;忠孝,传家之本。 ------(清)金缨

古今天下,官宦之家一、二代败落;勤俭商家延续三、四代;勤朴耕家延续五、六代;而谦信孝友之家则达八、九代。------书摘

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篇四 :节俭篇名言警句

2012国家公务员面试名言警句应用案例分析系列

之节俭篇

来源:中公教育 作者:马小藩 时间:2012-02-07

节俭篇名言警句

节俭篇名言警句

节俭篇名言警句

节俭篇名言警句

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面试公告及名单 国考面试全真模拟 面试技能全面提升 专业专项突破面试 面试备考专题

温家宝强调,加快建设节约型社会,必须采取综合措施,建立强有力的保障和支撑体系。节约型社会的建设需要社会上所有主体的共同努力。从政府、企业到我们每个人都需要树立节约意识。我们每一个社会人都应该秉承中华民族勤俭节约的传统美德,以静修身,以俭养德。在公务员面试当中对“节俭”的考察多出现在综合分析题和组织化管理题中。让我们铭记下面的名言警句,践行勤俭的道德要求,用勤俭让我们的生活变的更美好,用勤俭让社会变的更和谐。

一、名言警句列举

奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。 ——白居易

历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 ——李商隐《咏史》

惟俭可以助廉,惟恕可以成德。 ——《宋史?范纯仁列传》

取之有度,用之有节,则常足。 ——司马光《资治通鉴》

一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ——朱柏庐《治家格言》

君子以俭德辟难。 ——《周易?否》

俭,德之共也;侈,恶之大也。 ——《左传?庄公二十四年》

礼与其奢也,宁俭。 ——孔子

俭节则昌,淫佚则亡。 ——《墨子?辞过》

惰而侈则贫,力而俭则富。 ——管仲

二、例题

【问题】办公室有不节约的不良习惯,且一直接领导晚上下班都不怎么关灯,你应该怎么办?

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篇五 :勤俭节约名人名言警句

关于节俭的格言

谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光

奢则妄取苟且,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。——罗大经

历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

静以修身,俭以养德。——诸葛亮

强本而节用,则天不能贫。——荀况

侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

不念居安思危,戒奢以俭;斯亦伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵 兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙。

成由勤俭败由奢。

从俭入奢易,从奢入俭难。

一勺勺积累的东西,不要用桶倒出去(哈萨克族)

辛苦得来的果实,不要一口气把它吃完(维吾尔族)

勤能补拙,省能补贫。

节俭是致富的秘诀。(英国)

节俭本身就是一宗财产。(英国)

节俭是你一生中食之不完的美筵。(爱默生)

节省下来多少,就是得到多少。(丹麦)

黄金本无种,出自勤俭家。

奢侈好像酒,既使人兴奋,又使人衰弱。(卡尔)

奢侈是民族衰弱的起点。(古巴)

节俭是天然的财富,奢侈是人为的贫困。(希腊)

一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。——《朱子家训》 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

一粥一饭汗珠换。

一切节约,归根到底都是时间的节约。——马克思

节俭本身就是一个大财源。——辛尼加

节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生

舒适的享受一旦成为习惯,便使人几乎完全感觉不到乐趣,而变成了人的真正的需要。——卢梭

谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》

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篇六 :l知道有关节俭的格言

目标

认知:

l.知道有关节俭的格言、故事。

2.能辨析节俭和浪费的现象。

情感

以节俭为荣,以浪费为耻。

行为:

1.自觉爱惜劳动成果。

2.生活节俭,不浪费钱物。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准三至五年级“勤劳节俭”德目中的有关要求编写的。本课着重进行节俭教育,帮助学生正确认识和理解节俭与浪费的关系,要求学生能辨析节俭和浪费的现象,并懂得节俭光荣、浪费可耻的道理。在日常的学习、生活中能够自觉爱惜劳动成果,不比吃穿,不浪费钱物。 不论是从学生养成教育需要出发,还是从我国国情教育出发,让学生继承和发扬中华民族勤劳节俭的优良传统和美德,从小懂得珍惜劳动成果,培养勤俭节约的习惯,都是十分必要的。

本课以焦裕禄生活节俭的事例,说明节俭光荣、浪费可耻的道理,教育学生在日常生活中要珍惜劳动成果,养成节俭习惯,做到不比吃穿,不浪费钱物。

本课的教学重点是要求学生能辨析节俭和浪费的现象,懂得节俭光荣,浪费可耻。

随着生活水平的不断提高和生活条件的日益改善,大手大脚的现象也越来越普遍。在五六十年代,人们出于对子女的关心和爱护,曾经有过“再苦也不能苦孩子”的心理。那时候,大人们自己舍不得吃,舍不得穿,能省则省。整个社会通行“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。”对此,现在的小学生是很难理解和接受的。如何让在蜜罐子里泡大的一代又一代新人从小养成生活节俭的习惯,是思想品德课教学的难题,也是本课教学的难点。现在虽然有人理智地提出“再富也要苦孩子”,但身体力行的时候,和困难重重。很多家长在孩子提出生活上的过高要求的时候,常常会以下不为例来放纵孩子。有的家长显然收入不高,怕自己没面子,也常常用花钱大手大脚来打肿脸充胖子。因此,本课教学必须找准本班学生的活思想。

从日常生活中人们对阔气、大方与吝啬、小气的理解入手,把问题开门见山地摆在学生面前,让学生作出判断和说明。学生对这个问题会有很多看法。

…… …… 余下全文

篇七 :“勤俭节约”格言

“勤俭节约”格言

1、君子以俭德辟难。大意:君子用俭朴的德行来避免危难。

2、克勤于邦,克俭于家。大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭。

3、俭,德之共也;侈,恶之大也。大意:节俭,是善行中的大德;奢侈,是邪恶中的大恶。

4、民生在勤,勤则不匮。大意:老百姓的生计在于辛勤劳作,只有勤于劳作,财物才不会匮乏。

5、俭节则昌,淫佚则亡。大意:节俭就会昌盛,淫佚享乐就会败亡。

6、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。大意:农夫在中午的炎炎烈日下锄禾,滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。又有谁知道盘中的饭食,每一粒都是这样辛苦得来。

7、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。大意:纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,亡于奢靡。

8、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。大意:忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达,追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。

9、由俭入奢易,由奢入俭难。大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。

10、取之有度,用之有节,则常足。大意:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。

11、惟俭可以助廉,惟恕可以成德。大意:只有节俭可以使人廉洁奉公,只有宽容可以使人养成好的品德。

12、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。大意:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半根线,也要想到劳作的艰辛。

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篇八 :勤俭节约的名言和格言

勤俭节约的名言和格言

名言:

●成由勤俭破由奢 ●俭入奢易,从奢入俭难

●有钱时摆阔,没钱挨饿 ●欲求温饱,勤俭为要

●紧紧手,年年有 ●勤能补拙,省能补贫

●思前顾后,吃穿常有 ●精打细算,油盐不断

●不当家不知柴米贵 ●粮收万石,也要粗茶淡饭 ●披着破大氅的,往往是个好酒徒(西班牙)

●会吃的吃千顿,不会吃的吃一顿 ●成物不可损坏

●谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆 ●一粥一饭汗珠换

●静以修身,俭以养德——诸葛亮《诫子书》。

格言:

1、君子以俭德辟难。大意:君子用俭朴的德行来避免危难。

2、克勤于邦,克俭于家。大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生

活上要节俭。

3、俭,德之共也;侈,恶之大也。大意:节俭,是善行中的大德;

奢侈,是邪恶中的大恶。

4、民生在勤,勤则不匮。大意:老百姓的生计在于辛勤劳作,只

有勤于劳作,财物才不会匮乏。

5、俭节则昌,淫佚则亡。大意:节俭就会昌盛,淫佚享乐就会败亡。

6、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。大意:农夫在中午的炎炎烈日下锄禾,滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。又有谁知道盘中的饭食,每一粒都是这样辛苦得来。

7、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。大意:纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,亡于奢靡。

8、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。大意:忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达,追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。

9、由俭入奢易,由奢入俭难。大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。

10、取之有度,用之有节,则常足。大意:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。

11、惟俭可以助廉,惟恕可以成德。大意:只有节俭可以使人廉洁奉公,只有宽容可以使人养成好的品德。

…… …… 余下全文