篇一 :爱生格言

九里小学教师“爱生格言”

1、放我的真心在你的手心——涂海荣

2、以爱,以诚栽培生命——赵立全

3、表扬孩子用喇叭,批评孩子用电话,惊奇孩子的惊奇,理解孩子的理解.——唐汝琼

4、爱生格言:平等对待每个孩子,将爱融入每个孩子心中。——管桂芳

5、同孩子一起快乐,同孩子一起成长;你快乐,所以我快乐!给孩子一缕阳光,你将收获一片温暖!——张乐

6、细心观察生活,真情感受童心,炼就艺术眼光,表达世间真爱!——赵楚萍

7、我心中有孩子,孩子心中有我——孙琼

8、教好每个孩子,把心血和技艺全部献给孩子。—— 刘春明

9、爱护每个孩子,用心去点燃孩子的智慧,把一切都奉献给孩子。——管立芹

10、只有真正的用心去爱孩子,孩子才会真正的爱你。——管辉兰

11、用智慧启迪智慧,用心灵感动心灵;用师表潜移人性,用人格默化人格。——尹雪芹

12、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培养人类的花朵,绘制灿烂的明天。——鲁贻英

13、疼爱自己的孩子是本能,热爱所有的孩子是神圣——陈艳

14、爱孩子的一切,爱一切的孩子。——徐凤玲

15、用清眸透析心灵,用宽容善待孩子——刘立中

16、用孩子的眼睛看世界;用爱自己孩子的心爱所有的孩子。——台翠红

17、爱心加耐心——宋海蓉

18、爱你用我的心,育你用我的脑。——吕德英

19、育苗不可无水、育人岂能缺爱、付出最后历程、用爱播撒希望。——闵晓梅

20、没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。爱生如已,教生如子,待生如友——袁寒

21、象爱自己的孩子一样,去爱每一个孩子。孩子的快乐,就是我的快乐。——孙翠芳

22、蹲下来和孩子交流,你会发现你的眼里写着孩子两个字—— 王锋

23、疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。——张建

24、育苗不可无水,育人岂可缺爱.——张芙蓉

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篇二 :爱生格言

爱生格言

爱就是一切的动力。

唐恩

把爱撒在每个学生的心田。

只要你比昨天进步了,老师就为你高兴。

马丹

多一点民主,少一点霸权,学生就多一份自信。

一句知心的话语,开启的是孩子禁闭的心扉。 一个会心的微笑,注入孩子心底的是前进的动力。

黄兰

谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。

公正的老师会把微笑倾洒于那些阳光照不到的课桌。

师戒:掌心不留污迹,语言不含歹意。

你笑脸棉队学生,学生才会笑脸面对你;你给学生一缕阳光,学生会还给你一个太阳。

王雪芳

用青春点燃蜡烛,燃起学生智慧的火焰;

将爱心化作春蚕,织就学生五彩的梦想。

石利萍

用诚心呼唤学生,用真心感化学生,用爱心拥抱学生,用热心温暖学生

曹利勤

视学生如亲子,待家长似亲友。

深入学生心灵的田园去耕耘,让我们的事业焕发出勃勃生机。

使学生发挥最大能力的方法是鼓励加赞赏。

庄惠芬

把知识融合在愉悦之中,让学生领略到学习的快乐;把真爱贯穿于耕耘之中,让学生感受到成长的幸福。

孔利琴

爱是一种发现,爱是一种理解,如果真爱孩子,你就会不断地发现孩子的闪光点,就会感到自己很幸福。

徐亚萍

点燃心中明灯,浇灌颗颗心灵。

严于细微,爱洒心灵。

许小莲

老师不是“笑面虎”,也不是“冷面杀手”,而是学生“会笑会翻脸的朋友”。我们只有流露真心的笑容,才能唤起学生真情的流露。

爱是学生最好的保护伞,让他们面对困难,无所畏惧。

张绩仪

用青春化作蜡烛,燃烧起学生智慧的火焰。用热血化作春雨,滋润着学生幼稚的心灵。

教师生命的价值,在学生成功的喜悦里。

陈小英

孩子的自尊是脆弱的,老师要像保护自己的眼睛一样保护孩子的自尊。

姚建珍

只要我们能用心去解读每一颗童心,那将发现一片广阔、美丽的世界。

用我们的爱心、诚心、细心、耐心,换取学生的信心、家长的放心、祖国的振兴! 是老师带出了优秀的学生,更是学生成就了优秀的老师!

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篇三 :爱生格言

学校德育处在第二十一个教师节到来之际,与工会联合向全校教师征集爱生格言,活动受到全校教师的积极响应,以下为我校部分教师的爱生格言选:

要体验人生,就要把握现实,相信现实。 ——骆 军

没有必要到处寻找人生的宝藏,因为那宝藏就在你的生命中。

-—李 宁

用“心”换得桃李芳。 ——关雪雁

爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神! ——李金凤

做学生的良师易,做益友难。 ——徐竞

给学生一片探索的天空,在变未知为已知的过程中学会独立的分析、处理问题的方法。 ——赵瑜

鼓励是灵魂的氧气,要给学生充足的氧气,让他们自由地呼吸。

——潘艳萍

教育好别人的孩子的同时,教育好你的孩子;爱别人的孩子,像你的孩子一样。 ——平小建

我欣赏这样的格言:“我说行,你就行,不行也行!”

——钱晓红

教育学生首先要理解学生,要尝试从学生的角度思考问题。

——邹永明

信心、真心、恒心,师与生,心心相印。 ——黄丽娜

理解学生、关心学生、引导学生,最终实现教育学生。

——焦成立

爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。(孟子语)——杨文萍

放我的真心在你的手心。 ——唐伟娟

作为老师,我会用爱心去感化学生,用知识去武装学生,用行动去引导学生。 ——江佩云

教师是学生和知识之间的桥梁,是学生走向社会的领路人,是学生发现自我的导师。 ——赵军才

关爱学生是教师的天职。 ——臧小莱

我们首先要把生活变成一个梦,然后再把梦变成现实。(居里夫人语) ——金家顺

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篇四 :白沙完小教师敬业爱生格言

白沙完小教师敬业爱生格言

教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

------李春明

培养人,就是培养他获得未来、快乐的前景的道路。

------普家龙

用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

------李 明

人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗

——接纳之窗。

------李兴文

教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

------金之禹

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篇五 :爱生格言

爱生格言:

守护纯真,爱心永驻

——教师爱生格言征集

立岗小学 吴春霞

1 无声世界,至爱无言!

2 爱生必须用真情,情真方能育良才。

3 用“真”启迪学生智慧,用“善”塑造学生心灵,用“美”陶冶学生情操。

4 爱生之道,在于以德感之,以志导之,以趣引之。

5 一个会心的微笑,注入孩子心底的是前进的动力。

6 教育学生的首要是呵护其自尊,激发其自信。

7 用宽容对待学生的过失,用爱心荡涤心灵的尘埃。

8 尊重学生人格,允许学生解释,远离惩罚教育,注重情感交流。

9 "宽容、理解、尊重"是打开学生心灵密码的一把钥匙。

10 孩子欢乐的笑声是老师最爱听的音乐。

11 放大学生的优点,理解学生的难点,宽容学生的缺点。

12 对需要鼓励的学生,请不要吝啬你的掌声。

13 “爱”使学生温馨,“严”使学生坚强,“爱”、“严” 得当,才能促进学生健康发展。 14 博大的爱心与高尚的人格是照亮学生心灵窗户的烛光。

15 苛求自己,善待学生,让我们用智慧带领学生共同进入心灵的绿洲,共享生命成长的快乐。 16 师生平等对话,用心灵浇灌心灵。

17 用诚心呼唤学生,用真心感化学生,用爱心拥抱学生,用热心温暖学生。

18 多沟通,师生如友;多交流,教学相长。

19 教师的任务是告诉学生哪里有金子,并与学生一起去寻找。

20 教师对学生的爱,要体现在精湛的业务水平上,要体现在教师的人格魅力上,更要体现在教学的艺术性上。

21 学生对学校也许是个别,对家庭可能是全部。

22 教育是以生命育生命,是以成熟的生命育成长的生命。

23 为师须有父般严,待生须有母般慈。

24 若是心中蕴深情,举手投足皆是爱。

25 平等的对话最能触及心灵。

26 俯下身去交心,挺直腰教做人。

27 当你蹲下来平视学生时,你会发现你满眼装的都是好学生。

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篇六 :爱生格言,尊师格言征集表(金慧晓)

爱生格言


尊师格言

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篇七 :教师人生格言

小学教师的人生格言、理念、心语

小学教师的人生格言、理念、心语

人生格言:积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。 人生格言:诚实做人,踏实做事。

人生格言:真诚待人,敬业奉献。人生格言:自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

人生格言:默默耕耘,无私奉献。

人生格言:时间就是生命。

人生格言:一息尚存需努力,留作青春好范畴。

人生格言:以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。 人生格言:培养人就是培养他对前途的希望。

人生格言:真诚对待每一个人,努力做好每一件事。

人生格言:尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。

人生格言:做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。

人生格言:孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长! 执教理念:一丝不苟,严谨治学。

执教理念:驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的快慰。

执教理念:一位优秀教师,不仅教给学生知识,更重要的是教会学生怎样做人。 执教理念:为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

执教理念:爱是教育学生的最佳放式。

执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。

执教理念:教室的阶梯才是展现才华的舞台。

执教理念:一切为了学生的全面发展。

执教理念:踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。 执教理念:用发展的眼光来看待学生。

执教理念:是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。

执教理念:老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。 执教理念:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 执教理念:使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

执教理念:老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。 执教理念:一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。

执教理念:教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

执教理念:说理是对儿童的真正办法。

执教理念:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。

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篇八 :幼儿园教师爱心格言

幼儿园教师爱心格言

1. 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

2. 在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

3. 关童心,感受真,欣赏童趣。

4. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

5. 书本是体验别人的经验;实践才是获得自己经验的好途径。

6. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

7. 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

8. 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

9. 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

10. 热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

11. 为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长

12. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13. 热心对待工作,真心呵护幼儿。

14. 了解学生是成功教学的关键。

15. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

16. 对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

17. 爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

18. 信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

19. 我们的每一个孩子都是好孩子。

20. 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

21. 爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

22. 用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

23. 幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

24. 在平等、和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

25. 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

2. 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

3. 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇

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