教书育人：
1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
3、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知
4、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为“天下之达德”，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
5、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦
6、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
7、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
8、一切教育的最终目的是形成人格。——美国现代哲学家、教育家杜威
9、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
10、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
11、师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
12、大学之道，在明明德，在亲民，止于至善。——《大学》
13、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——《管子·权修》
读书治学：
1、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
2、博学而不穷，笃行而不倦。——孔子
3、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
4、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
5、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
6、读书在于造成完全的人格。——培根
7、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
…… …… 余下全文
