篇一 :专升本自我总结

时光飞逝,转眼间三年的专升本学习即将结束。首先要感学华南师范大学,给了我这次再学习和提高的机会,通过再次系统全面的学习教育管理专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:

1: 在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养,在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下,我进一步端正了学习态度,养成了严谨的学风。我将牢记着学师范学生的誓词:学高为师,身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。

2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了教育管理学科专业课程。同时三年的业余本科自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学,然后对其进一步深入理解和掌握运用,我想这些学习的方法和习惯,将会使我受益终生。

三年的业余本科学习,实质上上课时间并不多。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。这为以后教育教学知识打下了坚实的基础。我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登,为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!

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篇二 :专升本学期总结

期末个人总结

第一学期的专升本学习已经告一段落了,经历的期末复习的紧张刺激,成绩虽不算喜人,但至少让我自己洞察到我与别人的差距,至少努力后的成果。这一个学期除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,绝不荒废自己的时间。

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。这个学期开的课很多,几乎从早到晚都在学习,但是我没有倦怠,因为我知道只有珍惜每一节文化课,才对得住自己的专升本生涯!高数对我来说是很难的一个学科,根本很难听懂,所以除了白天上课,晚上回到家便要看高数。每看完一个知识点,我都会将课本上的例题做一遍。我始终坚持万变不离其宗的想法,做会每一道例题是很重要的,因为它是对基本知识点的诠释,重在基础。事实也是如此,期末的考题基础题占有一定的比例。仔细想来,考前的那几天我每天用于复习高数的时间大约为六七小时,在保证每天学习时间的同时,我还保证了每天七个小时的睡眠时间。我曾经尝试过凌晨一两点钟睡觉,但接下来的两三天大脑都不是很清醒。事实证明夜战对我来说不实用。我对高数的复习主要停留在做题上,数学一直是我的弱项,高中的时候数学每次都是我的拉分项,分析原因,无非是眼高手低,不愿做题的缘故。那时候人们都提倡题海战术,偶尔也有反对的,我属于后者。现在想来题海战术对于学习数学的人来说是大有益处的,前提是不能盲目地只为做题而做题。

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个星期写一篇英语交给老师指点,希望能更好的加强自己应对英语四级的写作能力。

在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。我要争取大二取得更好的成绩,学科上的难度到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。新的一年里,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

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篇三 :专升本20xx年考试过后的感想和经验总结

专升本20##年考试过后的感想和经验总结

大家好!首先预祝大家今年专升本取得理想成绩。我在6月13日专升本考试完后,在湖北专升本网上发表过一篇文章《专升本是一种人生经历,结果不重要》,那是我对自己这大学三年以来的成长经历、人生观和价值观的一种论述与总结,希望能够对学弟、学妹的学习和生活上有所帮助和思想上有所启发。同时,在此感谢管理员对这篇文章的推荐和支持。

今天江汉大学专升本考试成绩已经出来了(离考试结束只隔一天),我考的就是江汉大学电子信息工程专业,看到自己的分数时感到很欣慰,因为自己的付出得到了回报,虽然没有达到自己最理想的目标,但是已经很满足了。高等数学87,电路理论91(这两门总分第一),英语28.5(太差,才复习3天,问了招生办听说不划单科线),三门总分206.5排名第七,共录取20人。和我先前说的“这次专升本考试我数学和专业课电路基本上90分左右没有问题,因为我一直围绕基础下深功夫”基本吻合。今年江汉大学报考人数很少,事后根据湖北专升本网的统计,得知其他学校的人都很少,题目一般比较简单,但是竞争力也不小。所以还是一句老话,一定要注重基础!我从5月底开始复习,一直到6月12日,总共复习了20天左右,高等数学复习了10天,电路理论复习了7天,英语复习了3天,笔记做了80页。完全没有夸张,因为大三下学期课到5月份才结束,紧接着开始一个多月的毕业设计直到6月10日,今天才答辩完。

 平常虽然复习时间很少,但是我没有手忙脚乱,因为我知道学习成功最大的法宝:正确的学习方法。爱因斯坦成功公式提到:成功=勤奋+正确的方法+少说废话,这个公式蕴含着时刻的道理,但是真正领悟它的人并不很多。一定要铭记,最深奥的道理,往往源于最简单的道理。对于这个成功公式,你对照着看,看你做到了几点,有很多同学一点都没有做到吧,难怪你不会成功的,其实你根本不比别人差,只是学习方法上落后别人而已。一些著名学者、科学家回忆自己成功的秘诀时回答几乎相似,就是少年时代掌握到了一套正确的学习方法。对于成功公式里头的正确的学习方法,就是注重基础+归纳与总结+不断复习(这个书上绝对没有,是我通过学习他人和实践总结而领悟的学习方法精髓及绝对真理),不论是专家、学者、教授和科学家,还是考上清华、北大等名牌高校的同龄人,他们的成功始终都逃离不了这正确学习方法的三个要素。只不过,你一直都没有领悟和总结出这个成功的方法公式而已。你的落后就在于此,所以你不要在抱怨自己能力不行了,你得赶快改变自己以前的学习习惯和学习方法。你现在是否感到心中有一股熊熊燃烧的火焰呢(我以前听老师讲奋斗,讲学习方法的时候,也是如此,只是当时一直难以领悟)你如果现在能够将成功公式领悟并且做到,相信你不久也会站在成功的顶端,你同时会想,哦,原来巨人是这样诞生的,成功并不像想象中的那么难。

 大家会看到,我一直在介绍成功公式中的正确学习方法,对于怎么学习数学、专业课只字未提,你们一定觉得很奇怪。其实,任何专业领域和任何科目的学习方法都是相通的,事实上只要你掌握好了上述提到的好的学习习惯和好的学习方法,任何专业,任何科目你都可以学好,关键在于你能否领悟到正确学习方法的三要素(注重基础+归纳与总结+不断复习),能否变得勤奋起来(不怕吃苦),能否少说废话(节约时间),如果这三点你都做到了,你自然可以自己总结出到很多学习方法,不需要别人教你,这就是所谓的自学成才。每个成功人士的背后都有自己的一套学习方法,但是来源归根结底还是要追溯到上述成功公式中正确学习方法的三要素。不管是以后考专升本,还是以后考研,你只要把著名的爱因斯坦成功公式彻底领悟和做到了,成功对于你来说真的是小儿科。湖北专升本网站上曾经报道过,一个中专生去年考上了华科计算机系研究生,这说明他完全做到了上面的几点。一个华科教授也曾要我考华科本部研究生(目前英语恶补之中),看重的也是我对成功公式的领悟度。你们也都可以的,不要把成功想得遥不可及,俗话说,功夫下的深,铁棒磨成针。

 关于具体的数学和专业课的学习方法。首先说下今年江汉大学专升本的各科考试题型:大学英语——没有听力和作文,一、阅读4篇,40分;二、单项选择20题,20分;三、完形填空20空,20分;四、汉译英5题,20分。难度都不大,3级左右难度。高等数学——全部是解答题,非常简单,曲线积分、曲面积分和无穷级数没有考,一、求极限20分;二、求导数20分;三、一元函数积分;四、微分方程;五、二重积分7分;六、求偏导数8分;七、求一元函数最值8分;八、通过一元函数积分求旋转体体积10分。电路理论——很简单,都是些基本概念,一、选择题20题,20分;二、填空题10空,20分;三判断题,10分;四、各种网络定理、基本概念的名词解释(KCL,叠加定理,零状态响应等),20分;五、基尔霍夫定律的解答题;六、含受控电源的计算;七、RC一阶电路的计算;八、电阻和电感串联的二端电路有功功率与电阻、电感值的对应关系的计算;九、相量模型的相位角、角频率之间的证明题。至于高等数学和电路理论(其他专业可类比)的学习方法,在此就言简意赅,总结性的讲一下精髓(倘若能做到,你一定可以达到一个质的飞跃):(1)反复不断研读课本(哪怕几十甚至百遍,所谓书读百遍,其义自现),把课本吃透,将基础(基本概念和公式)真正领悟,不要走马观花;(2)例题和习题归纳总结(这是取得优异成绩最重要的一步),整理笔记和错题本,只有这样掌握了问题的实质,摸清了知识的规律,不论题目如何千变万化,你都会了如指掌,得心应手;(3)反复不断的复习(防止遗忘和温故知新),很多知识都是学了前面忘了后面,倘若你一曝十寒,三天打鱼两天晒网,知识永远也不能系统化,甚至干脆放弃;(4)不管遇到多少学习困难,都要坚持到底,心态要把握好,相信自己一定行,成功是呈概率分布的,谁先放弃,谁先失败,只有坚持到最后的人,才能最终走向成功的顶端。

 最后我想送大家五句话(也是清华大学校长留给毕业生的五句话):方向比努力更重要,能力比知识更重要,健康比成绩更重要,生活比文凭更重要,情商比智商更重要。你只要认真领悟和做到了这五点,结合我上述提到的成功公式中正确学习方法的三要素(注重基础+归纳与总结+不断复习),相信你的思想和行为不仅马上彻底改变,而且不管是以后专升本、考研还是工作,成功对于你来说也不再是可望而不可及的梦想……
 后记——本文实属精雕细琢,昨天开始写,今天才发表,希望能提供给参加专升本的下级届学弟、学妹以更多的经验。

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篇四 :专升本第一学期个人总结

过去的半年,是个值得珍惜的半年,我们和刚入学的大一的新生有很大不同。虽然我们也是来到联合大学的第一年,但是我们已经经历了三年的大专生活,不再像刚刚离开家时,感觉到生涩与陌生。在老师和同学们的关心帮助下,通过自身的不断努力,我在各个方面均取得了一定的进步,尤其是我又从知识的海洋里汲取了更多的知识,我始终在前进。

在学期末考试来临的时候,忽然觉得时间飞快,也发现原来自己平时没有掌握的东西还那么多。

在学习上,我认真听讲,做到了不懂就问,从不旷课逃课,认真做笔记,老师所讲的内容基本能在当堂吸收,认真对待每一科的学习。

如何才能学习好第一学期的课程呢?上课认真听讲这个自然不必多说,我认为课前预习和科后复习这也应该是大家的习惯才对,更重要的,是一定要多练习。不亲自动手练习,似乎觉得老师讲的已经全部接受了,即使有些东西似懂非懂。而当练习的时候,这些问题就会赤裸裸的暴露在你的面前,让你不得不去解决它,其实解决它似乎也没有多么困难,当你把问题迎刃而解的时候,你会享受到那种自豪与成功的喜悦,从而渐渐的建立起你的信心。如果只是上课听讲,不动手练习,知识只会停留在理论上,我们就永远不会有质的飞跃。而练习,恰恰是量到质的积累。其实,问题本身并不可怕,关键是要以什么方式去面对它,是选择逃避,还是勇敢面对。问题的暴露应该都是我们知识盲点的体现吧。对于我个人而言,每一次问题的暴露,都会让我兴奋不已,当问题解决的时候,我知道以后类似这样的问题,对我应该不再是困难了。学习,就应该这这一点一滴中形成的。

在生活上,认识了53个新同学,在大家相处的半年里,我感觉每个人都是那样的独一无二,每个人身上都有很多闪光点,大家都是来自专升本的同学,在原来的大专里都是班里出类拔萃的。在这个新的集体里,感觉到每个人时时刻刻都在努力学习,大家都是非常优秀的学生,所以感觉到自己的压力很大,不希望自己落到其他人后面。我们不同于大一的新生,虽然是在联合大学商务学院学习的第一学期,但是我们在三年的大专生活之后已经逐步变得成熟了。我们有两年在联大商务学院学习的机会,这两年说长也不长,说短也不是很短,我们应该充分利用这两年在校学习的机会,尽可能的学习更多知识。

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篇五 :专升本学习总结

学习总结

时光像水中的倒影,一晃时间就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情愫似乎还游移在脑际,而今大学的生活即将结束,蓦然回首,感慨颇多。依稀记得高考失利给自己带来的不愉快;依稀记得那愤愤不平的心;依稀记得刚进大学时的彷徨??

刚开始专升本是比较难的。首先,要下定决心,只要想上本科,就不要受找工作的同学的影响,一心一意的去为专升本努力准备,这样才会有奋斗的目标。 一定要早点确立好自己的方向,不管有多困难,都要坚持下去,努力就会回报,努力就会成功。有决心就是一个好的开头,接下来就是制定大体的复习计划,开始感觉有点无从下手,但从网上查了考试科目,心中就有了一个大概的内容。带着种种不安的心情,看到学校的专升本平台。如果说要感谢学校是一些客套话,但不能否认的是,确实是他们提供的这样一个平台,我才能有机会继续进行我的本科学习。能够参加学习,能够获得更高的学历一直是我的梦想。我认为带有梦想生活是美好的。所以,我为自己感到庆幸能继续我的读书梦。

自从上了大学,感觉自己瞬间长大了,更加懂得了与家人沟通。在专升本的学习上,家人给予我的支持让我感动。专升本的学习也无形中拉近了我与家人的距离。每次在电话中与爸爸谈学习时,爸爸都会给我感觉有无限的能量。爸爸说,不用考虑太多其他的事情,认真学习,按自己的想法去做!爸爸不清楚专升本具体是怎样的一种情况,但他无条件地支持我的选择。我也坚信我这次的选择是正确的。正因为是自己选择的,也因为有家人的支持也鼓励,心里暗暗地提醒自己,要努力,要坚持!

刚开始专升本的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”。我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的"郁闷"日子。现将我大学学习的总结如下:

一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊。专升本是学校提供的一个好的学习平台,我不能浪费这个机会——能进一步的学习,把握未来。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。

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篇六 :专升本毕业总结

专升本毕业总结

回想三年前为什么想提升自身学历,为什么选择夜大专升本,我想每个同学都有各自的想法和目的。如果顺利毕业,实事求是的说我想我收获的主要是学历(在最后的冲刺阶段以最大努力拿到学士学位),其次是丰富了专业知识;出现这种情况,我觉得还是自制力不够,记得刚入学的时候,雄赳赳气昂昂的重新拾起遗忘的高数,上课的时候那个认真,笔记做的密密麻麻,到第二年度的时候,有开始放弃继续学习的想法,再到最后一年坚持又重新树立信心;经历了种种思想斗争,终于到了毕业的阶段了。

三年前,顺利通过了全国成人高考后,成为xx大学xx专业的一名学生,从此开始了边工作边学习的不脱产学习生涯。一边工作一边学习是件即费体力又费精力的事情,与统招的在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在工地上茫茫碌碌,晚上有课的时候还得马不停蹄的挤着拥挤的地铁赶到学校参加学习,周末放弃与妻子和孩子的相处,早早的从x出发到学校学习。在这点上我一直很钦佩班上的部分同学,他们总是能准时参加学习。因工程项目在xx,没有特殊情况每周肯定到学校,但这也多多少少影响了学习的出勤率,没能把工作和学习安排妥当,主要还是以工作为主,毕竟上有老下有小,还得有收入、生活,在此向学校及老师道歉,望包容、谅解。

对于xx专业,对于我来说是非常熟悉的,因本人的第一专业是xx,学习xx就是为了深造、重塑自我,第一专业学过的,这次学习继续加深课程难度理解,没学过的仔细认真学习。在专业学习中结合实际工程中的案例,分析问题、解决问题,从中汲取经验,与统招生相比这是我们的优势,对于学科出生的人来说,学习的升华就是从理论到实际,再从实际到理论的过程。虽然没有统招生在校学习那么扎实,但我进入学校的第一堂课,已树立自己的信念,不脱产学习不容易,既然来了,就好好学习,认真听课,联想实际工程与理论的结合,争取质的飞跃。

除了专业学习上的提高,和其他同学的交流,在这三年的相处也是一种难得的学习机会。学习他人的优点、为人处世的方法,工程中的管理方法及工作交流经验,无疑是一种巨大的财富。虽然三年失去了部分与家人团聚的时间,失去了工作中应得的报酬,但是得到的却是无形的财富,在以后的工作中会发挥不可估量的作用。

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篇七 :20xx年-20xx年专升本 生理卷 总结 冯向功

生理学试卷

2004、名词解释(每小题2分,共10分)

第一章

2004、反射 2005、负反馈 200985 反射:

第二章

2006、最适初长度2006、阈值 201077.动作电位

第三章

2004、等渗溶液 2005、生理性止血 2008、血细胞比容 200984 血液凝固:

第四章

2004、中心静脉压 2008、中心静脉压 2008、射血分数 200981 动脉血压:

第五章

2006、肺泡通气量20072. 血氧饱和度201079.血氧含量 2008、内呼吸200982 氧解离曲线:

第六章

第七章

2005、食物的特殊动力作用20073. 基础代谢 201080.基础代谢

第八章

2004、肾糖阈2008、肾小球滤过率200983 渗透性利尿:201081.滤过分数

第九章

20071. 视野 201082.视野

第十章

2004、牵张反射 2005、兴奋性突触后电位 2006、牵涉痛 20075. 突触传递 第十一章

2005、下丘脑调节肽 20074. 应激反应 2008、激素

第十二章

201078.精子获能

20xx年填空题(每空0.5分,共10分)

2002、刺激包括______、______和______三要素,

判断组织兴奋性高低的客观指标是______。

2003、组织细胞的兴奋性一般用____来衡量,它与兴奋性____关系。

2004、由细胞外液组成的细胞生存环境称为_____。

2004、兴奋—收缩耦联的关键部位是_____,关键物质是_____。

2005、当河豚毒应用于神经轴突膜表面时,可以阻断_______通道;而四乙胺则可阻断___通道。 2005、可兴奋组织受刺激后,产生兴奋的标志是________。

2005、骨骼肌细胞收缩需要的Ca2+主要来源于___,心肌细胞所需要的Ca2+主要来源于____。 2006、机体感受刺激发生反应的能力或特性称_____。

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篇八 :20xx年普通专升本考试编程题总结

20##年普通专升本考试编程题总结(有价值)

一、数学表达式

1、编写程序,其功能是:计算并输出下列多项式的值:, 将结果存到外存root.txt中。

2、编写程序,其功能是:计算并输出下列多项式的值:

3、编写程序,其功能是:计算并输出下列多项式的值:,并输出结果。例如,若n=20,则S=6.506583。

4、编写程序,计算表达式:直到。例如x=2.5,则函数值为:12.182494。

5、找出100~999之间的所有“水仙花数”(穷举法、统计)

6、从键盘输入10个数,然后找出其中的最大值和最小值。(找最大数、最小数)

7、任意输入n个数,按由小到大的顺序排列并显示输出。(排序算法--选择法排序)

8、求5的阶乘值(5!=?)

9、计算 t=1!+2!+……+10! (即求阶乘之和)。

计算 t=1!+2!+……+10! 即求阶乘之和(双循环)。

10、多项式S=1+2+22+23+……+232,请设计一个程序,求S的值。

二、矩阵的处理

编写程序,完成的功能是:

(1)实现B=A+A’,即把矩阵A加上A的转置,存放在矩阵B中。例如用户输入矩阵,其转置矩阵为,程序输出

(2)求矩阵A对角线元素之和。

三、字符串的处理

1、编写一个程序,它的功能是:将ss字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母,则不转换)。例如,若输入“abc4EFg”,则应输出“aBc4EFg”。

2、程序的功能是:将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除,串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。

例如,若s所指字符串中的内容为:“ABCDEFG12345”,其中字符B的ASCII码值为偶数、…、字符2的ASCII码值为偶数、…、都应当删除,其它依此类推。最后t所指的数组中的内容应是:“ACEG135”。

3、编写程序,实现将s所指字符串中的所有数字字符移到所有非数字字符之后,并保持数字字符串和非数字字符串原有的先后次序。例如,原字符串为:def35adh3kjsdf7,执行结果为:defadhkjsdf3537

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