舞蹈《一片绿叶》鉴赏

只听“一片绿叶”这个名字就可以感觉到它象征着生命、青春、活力，仔细欣赏这个舞蹈就可以发现舞蹈表现了一位女子由一片绿色的落叶而引发的对逝去青春的感叹和追忆，以及由此而产生的内心的激荡和对生命的追求。

四寂无声的昏暗的舞台上，一片绿叶轻轻地飘落在舞台中央，一位年轻的少女轻轻地捡起绿叶，面带怜惜、慨叹，因为她感受到了自己内心的孤寂，想起了逝去的青春，想起了早早老去的容颜。风雨中她希冀着，希冀着绿叶不要枯萎，希冀着定格青春和岁月的脚步，希冀着自己生命的再次绽放出光彩，于是乎，她一次次地将绿叶举起、放下、再举起，在希望与无奈中踟蹰。悠美的舞蹈动作和悠远委婉的音乐让人回味，产生无限的遐想。

在我看来，这个舞蹈从开始到结束充分表达出了一棵树一年四季的生长状态，舞蹈刚开始表现出了春天的情形，即春天叶子刚发芽的情形，表现出了勃勃的生机和生命力；接下来是夏天，叶子逐渐伸展开来，接受阳光的洗礼，展现出无限的青春气息和活力，这一段也展示出了表演者扎实的基本功和娴熟的技巧；继而是转到秋天，叶子即将凋零，从这里开始，舞者的动作开始变得缓慢舒展；最后是冬天，叶子凋零，表达了对生命逝去的叹息，表现出一种凄凉的感情。

纵观整个舞蹈，其动作有刚有柔，夏天时的快动作表现出律动的青春，充满了阳刚之意。而秋天时的动作缓慢而舒展，极尽柔美之态，这样刚柔并济，给人一种韵律感。“人”与“绿叶”的两次游离与重合将情节分为三个部分，每一部分之间在情绪上都有较大的递进关系。绿扇和人体创造了两个舞动的舞蹈意象，又通过两个意象的游离和重合，赋予“绿叶”人的情感和生命，人和绿叶二者合一，给观众留下广阔的想像空间。

此外，它还流露出环保强烈的意识，在现代社会迅速发展的时候，钢铁堡垒般的现代化都市以迅雷不及掩耳之势发展起来，高楼大厦日益增多，而代表生命的绿色却日益减少，这个舞蹈所表现出的当世界上只剩下一片绿叶时，我们该如何面对？带给了我们“珍爱生命，珍爱绿色”的反思。

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毕业汇演主题：“梦想飞翔”“长大我就成了你”

（暂定）

晚会节目篇章

第一篇章: 童年印记

第二篇章: 校园心路

第三篇章: 梦想飞翔

晚会板块说明及节目安排

第一篇章: 童年印记（负责人：王丽娟、梁业梅）

1.以歌带入舞蹈《小燕子》（指导教师：岑晓琳）

2.儿童歌曲联唱《可爱的蓝精灵》、《丢手绢》、《哆来咪》、《听妈妈讲过去的事情》、《让我们荡起双桨》、（暂定）（指导教师：徐曼）

3、童话剧《渔夫与金鱼》（指导教师：王丽娟、海颖）

第二篇章: 校园心路（负责人：海颖、黄红韩）

1、小组唱《自由飞翔、飞来的花瓣、同一首歌》（指导教师：徐曼、杨敖）

2、钢琴演奏《军队进行曲》（指导教师：杨敖）

3、专业舞蹈《把上训练、课堂组合》（指导教师：岑晓琳）

4、英语群诵《》或童话剧（指导教师：王丽娟、海颖）

5、舞蹈与美术《剪纸》、现场表演《绘伞》（指导教师：黄红韩、岑晓琳） 第三篇章: 梦想飞翔（负责人：莫立芸）

1、舞蹈《春天话语》（指导教师：岑晓琳）

2、大合唱加伴舞《摇篮曲、四季啊！我在想》（指导教师：关小敏、岑晓琳、李小琳）

结束曲《爱的人间》师生同台谢幕

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20xx年“六、一”国际儿童节活动程序

程序 准备 主持人 备注 一、 整理队形 值周教师 下午1：00 二、 宣布20xx年“六、一”

国际儿童节活动现在开始，鸣炮。 鞭炮 大队长 三、出旗、唱队歌 大队旗 四、校长致词 五、少先队代表致词 发言稿 六、宣布活动内容 七、颁奖仪式 获奖名单及奖品 1、书法作品奖 2、美术作品奖 3、刺绣作品奖 4、手工作品奖 5、计算机作品奖 6、象棋高手奖 八、鼓号队表演

九、篮球组表演 十、文艺活动 节目单 （舞台组、葫芦丝、二胡、四弦、英语组、普通话组）

大队长 校长 大队长 大队长 薛永红 5月30课外活动 普通话组

西校区“六·一节”舞蹈组节目单

1、合唱《五山的孩子爱五山》；台词：家乡富裕了，公路那个修到咱

们村了，我们爱我们的家乡——五山！

指导教师：

2、群舞《阿哲情韵》；台词：课间十分钟，快乐十分钟，我们尽情唱，我们尽情跳，请欣赏大课间舞《阿哲情韵》！

指导教师：

3、舞蹈《采茶舞曲》；台词：采茶姑娘乐坏了我们，快来看！一群美

丽的姑娘跳起了优美的舞蹈，庆祝丰收的喜悦！

指导教师：

4、群舞《妈妈亲，老师亲》台词：妈妈亲，老师亲！我爱妈妈，我

爱老师！你们都是我最爱的人！

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20xx年六一节目串词 1、 舞蹈《左手右手》：左手代表着方向，它不会向困难低头；右

手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面，请欣赏中一班小朋友带来的舞蹈《左手右手》，掌声欢迎！

2、 舞蹈《春天在哪里》：当春天来临的时候，小朋友们去寻找

春的足迹。春天在哪里？它就在小朋友们的眼睛里，请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《春天在哪里》，掌声有请！

3、 诗朗诵《三字经》：一提起三字经你我他都会信口拈来，虽

然大一班的小朋友年龄不大，可读起三字经来却是朗朗上口，瞧，他们已经准备好了，请听诗朗诵《三字经》，响起掌声为他们加油吧！

4、 舞蹈《快乐宝贝》：我有一个幸福的家，我们生活在祖国温

暖的阳光下，在爸爸妈妈的辛勤养育下，在老师们的精心呵护下，我们是一群快乐宝贝，请欣赏大二班舞蹈《快乐宝贝》！

5、舞蹈《小豆豆》：播种希望的豆豆，见证幼苗的成长，请欣赏

一一班带来的舞蹈《 小豆豆》

6、舞蹈《傣族小妹》：中国有56个民族，今天有一个傣族姑娘来给大家送祝福来了，接下来请欣赏有一二班带来的傣族舞《傣族小妹》。掌声有请！

7、韵律操《加油操》：在欢快、奔放、节奏感鲜明的乐曲伴奏下，

二二班的小朋友给我们带来了一段优美的韵律操，会让我们眼前一亮，请欣赏韵律操《加油操》！

8、舞蹈《菊花台》：菊花飘零，残落一生的等待。满地散香，泛黄岁月的痕迹。或是香气透尽长安的霸王菊，或是把酒而拈的幽灵菊，或是恩仇爱恨的情殇菊。那都有淡淡的忧伤和深深的遗憾，菊花之台，明镜之台!下面一段三一班舞蹈《菊花台》带给大家。

9、小合唱《海鸥》：大海的碧蓝映着夕阳的红晕，晚风的吹拂伴着海鸥的飞鸣，在海上的乐园，寻觅梦中的橄榄，在空中的天堂，舞动生命的辉煌，请欣赏三二班合唱《海鸥》。

10、跆拳道表演：有人说的好：“男儿当自强”。请看我们的今天的舞台上就来了几个四一班英姿飒爽的小男子汉，他们要为我们带来精彩的跆拳道表演，掌声有请！

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让句子活起来跳个舞

你想让自己文章中的一些句子活起来，像一位仙子在跳舞吗？那样的话，就会刺激读你文章的人的大脑皮层，给人带来阅读的兴趣，令人陶醉。怎样做，才能收到这个效果呢？

学会用比喻和拟人、夸张、排比就行。

（一）先讲比喻。就是将两种或几种不同类的事物的相同或相似的地方拿来打比方。“弯弯的月亮像小船”中的“月亮”和“小船”是不同类的，它们相同点是：形状都是弯的，两头都是尖尖的。“红红的柿子像一个个灯笼。”中“灯笼”和“柿子”是不同类的，它们相同点是：（1）颜色相像（都是红色的）（2）形状相像（都是圆圆的）。“梧桐树叶像手掌”中“梧桐树叶”和“手掌”是不同类，它们的形状相似。

如何比喻？还是那句话，什么都可以拿来打比方。这就是要注意：①联想合理不合理，②是否不同类，③有没有美感。比如下面的句子：

a、火车像条毛毛虫。这个比喻虽然符合②中的不同类，但没有美感，不合理。换成：火车像飞驰的骏马。你觉得合适些吗？是将火车的速度快和马的速度快相似点拿来比喻。

b、他长得像他的妈妈。这就不是个比喻。因为“他”和“妈妈”是同类。换成：他和他妈妈都有一双像黑宝石一样的眼睛。你学会了吗？请你将身边的事物联想联想，看看一下子能想出多少个比喻句？先把下面背下来。

1、松像士兵 2、春风像妈妈的手 3、草地像毯 4、黄花像金子 5、星星像眼睛 6、孩子像小鸟 7、小狗像保安 8、雨丝像线

（二）再讲拟人。就是把动物、植物、静物、自然现象（风、雨、雷、电、雪、霜??）当作人来写。注意不是像人，而是让他开口说话、动作，心里想的都和人一样。

a、小雨点蹦蹦跳跳来到人间，来到大地上。这句中的“蹦、跳、来”几个词就是人特有的动作，小雨点本来没有的，但让它落下地的样子和人蹦跳的样子有点差不多，所以我们说这个是拟人句。你觉得“小雨落下来了。”和上面拟人句哪一句你更喜欢呢？

b、小河水一路唱着歌，向长江出发。这句中的“唱、出发”是人特有的动作，小河水本来是没有的，但让它“流”的动作和人向前走的动作差不多，所以我们说它是拟人句。你觉得“小河水向长江流去”和上面的拟人句，哪一个你更喜欢呢？

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附：

教师文艺汇演获奖节目清单

一 等 奖

高中组

东阳中学 舞蹈《彝山跳乐》

东阳二中 合唱《祖国赞美诗》

莉

巍山中学 管乐合奏《祝你幸福》、《波兰舞曲》 指导师：甘淑红 指导师：许志芳 指导师：卢干、张莉、王建初中组

虎鹿镇中 器乐合奏《婺剧音乐联奏》 指导师：刘美玲 吴宁一中 合唱《爱我中华》 指导师：卢荣军 外国语学校 合唱《掀起你的盖头来》、《雪绒花》 指导师：朱向红、马俊飞 巍山镇中 歌伴舞《校园尽朝晖》 指导师：徐晓姣 歌山一中 器乐合奏《喜洋洋》、《金蛇狂舞》 指导师：俞永良 小学组

吴宁四校 情景诗朗诵《一位美术老师》 指导师：许灵亚、张丽青 吴宁三校 舞蹈《溜溜的康定溜溜情》 指导师：陈洁、王洁 外国语小学 音舞诗《三乡大地书声琅》 指导师：韦仰月、徐敏雅 吴宁五校 舞蹈《育苗赞》 指导师：胡黎影、张蓓蓓 实验幼儿园 舞蹈《老师的梦》 指导师：斯婷 湖溪镇校 舞蹈《春天话语》 指导师：杜晨露 李宅小学 歌伴舞《东阳民歌联唱》 指导师：方敏鸳 江北小学 舞蹈《悠悠东阳江》 指导师：卢琳芳 吴宁六校 舞蹈《剪纸姑娘》 指导师：张丽、陈胜男 横店镇校 铜管乐《欢迎进行曲》、《走进新时代》 指导师：卢国芳 画水镇校 舞蹈《花季·雨季·彩虹》 指导师：周霞娟、丁一凡 六石中心学校 歌伴舞《美丽的心情》 指导师：王乐航、冯玲玲

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