篇一 :二、3欢乐采摘节活动总结

“采摘节”活动总结

五莲县实验小学 二年级三班

金黄色的杏儿一颗颗挂满枝头,散发出沁人心脾的清香。实验小学校园内的杏子熟了。在全体老师和学生的保护下,三棵杏树结的90个杏子一个不少的成熟了。今天是摘杏子的日子。

一、 采摘前动员。

采摘前,按照学校的要求,对采摘杏子的注意事项及意义向学生做了说明。要求做到安全、有序、卫生、礼让。

二、采摘杏子。

按照学校的统一要求,于20xx年x月x日星期二下午

第二节课组织全班学生集体参加采摘。学校的领导也参加了采摘。学生们带着小篮子,站着整整齐齐的队伍参加采摘。采摘完果实,我们每人提着一篮子的丰收果实回到教室,老师开始给我们分丰收的“硕果”了。我们班采摘的果实最多。学生们可高兴了。

三、卫生清洗。

采摘的卫生工作不能忽视,做好了孩子们的个人卫生和杏生的清洗。

四、了解杏子的生长特点。

让学生说一说自己知道的杏子的种植及管理技术,并上网搜索相关资料。

五、孔融让梨的故事。

在分杏子之前,学生们讲了孔融让梨的故事,使学生学会礼让。我们津津有味的吃着自己摘的果子,心里美滋滋的。

六、分杏。

学生们站着队自己到讲台上取杏子,学生们都非常自觉,

先取得的同学主动拿最小的的杏子,把又大又黄又红的杏子留给后面的同学。体现出了实验小学学生良好的素质。

七、品尝。

每名学生取到了一个杏子,学生们都不舍得吃,拿在手里,反复看,并和同学交流着,这样的采摘节给学生们留下了深刻的印象。通过这次活动,同学们收获了不少,收获了丰收的喜悦和果子的香甜

八、画画。

做参加采摘节看到的,想到的,听到的画下来,留下痕迹。

在学校的精心组织下,在同学们积极参与下,本次采摘节,活动充实、有序、安全、礼让。取得了非常好的教育效果。

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篇二 :第三届北大荒果蔬采摘节活动总结

第三届北大荒果蔬采摘节活动总结

——黑龙江省XXXXXXXXXXXX

(20xx年9月15日)

第三届北大荒果蔬采摘节在总XX、XXXXXX党委的大力支持下,于20xx年8月10日举行了开幕式,为期一个月的采摘节活动收到了很好的效果。这次采摘节是由XXXX主办的,主会XX设在XXXXXX,两个分会XX设在香坊XXXX、红旗XXXX。从采摘节活动的整体情况看,创造了5个最多。一是布置的景点最多;二是吸引的人流最多;三是采摘的品种最多;四是主题活动最多;五是取得的经验最多。

一、提早筹备,精心组织。

第三届北大荒果蔬采摘节以XXXXXX确立的“融城兴业,跨越争先”新发展战略为指导思想,以服务XX、融入XX、提升XX为目标,按照统领全XX、整合资源,各具特色、协同运作,有分有合、形成规模的组织架构要求,本着XXXX领导、XXXX承办、市XX化运作、市民广泛参与的原则,进一步发挥XXXXXX在XX市中心城市区位优势,进一步凸显北国寒地水乡和现代都市观光XX业的发展潜力与历史文化底蕴,进一步释放温泉滨水旅游名镇的发展活力,依托第三届北大荒果蔬采摘节的战略契机,有效促进XX地共建,积极推出市民欢迎的现代XX业旅游观光、滨水城镇休闲、温泉宜居养生等三大旅游项目,实现从传统XX业向现代XX业、 1

由一般性旅游向现代服务业发展的新跨越,达到强XX、兴XX、富民的目的。

这次采摘节倾注了XXXXXX主XX领导的心血,XXXX副XX长张智曾多次到XXXXXX主会XX检查指导筹备工作,XXXX商务XX吴静XX长坐镇指挥采摘节活动,从采摘节整体设计、宣传推介、各环节衔接都严格把关。使采摘节程序不乱,活动有序,能力凸显,高潮迭起。XXXX各处室在人力、物力、财力方面都给与了大力支持。XXXXXX党委高度重视这次采摘节活动,在春节刚过,XXXX就召开了采摘节筹备工作会议。会上成立了采摘节活动领导小组,XX长、书记亲任组长,各部门分工协作。并制定了采摘节活动方案,专门成立了采摘节筹备办公室,分别成立了生产组、宣传组、导游组、接待组、营销组、综合保障组。切实做到了每个机关干部头上都有目标、有任务,对工作任务进行了量化。采摘节前夕,新上任的XX长阴秀旗主持专门召开了采摘节筹备工作汇报会,对采摘节工作进行了再部署。

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篇三 :”开心农场 快乐采摘“活动总结 2

“开心农场 快乐采摘”活动总结

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篇四 :“采摘节”活动总结 二年级四班

“采摘节”活动总结

五莲县实验小学 二年级四班

实验小学校园内的杏子熟了。在全体老师和学生的保护下,三棵杏树结的90个杏子一个不少的成熟了。今天是摘杏子的日子。

一、 采摘前动员。

采摘前,按照学校的要求,对采摘杏子的注意事项及意义向学生做了说明。要求做到安全、有序、卫生、礼让。

二、采摘。

按照学校的统一要求,于20xx年x月x日星期二下午

第二节课组织全班学生集体参加采摘。学生们带着小篮子,站着整整齐齐的队伍参加采摘。学生们可高兴了。学校的领导也参加了采摘。

三、卫生。

采摘的卫生工作不能忽视,做好了孩子们的个人卫生和杏生的清洗。

四、了解杏子的生长特点。

让学生说一说自己知道的杏子的种植及管理技术,并上网搜索相关资料。

五、孔融让梨的故事。

在分杏子之前,学生们讲了孔融让梨的故事,使学生学会礼让。

六、分杏。

学生们站着队自己到讲台上取杏子,学生们都非常自觉,先取得的同学主动拿最小的的杏子,把又大又黄又红的杏子留给后面的同学。体现出了实验小学学生良好的素质。

七、品尝。

每名学生取到了一个杏子,学生们都不舍得吃,拿在手里,反复看,并和同学交流着,这样的采摘节给学生们留下了深刻的印象。

八、画画。

做参加采摘节看到的,想到的,听到的画下来,留下痕迹。

在学校的精心组织下,在同学们积极参与下,本次采摘节,活动充实、有序、安全、礼让。取得了非常好的教育效果。

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篇五 :20xx年秋季八年级综合实践活动教学工作(丁志永)总结

开阔思路,开辟未来

—20xx年秋季八年级综合实践活动教学工作总结

本学期以来,我担任八个年级的综合实践活动教学工作。开学初,我认真研读教材,以努力提高学生收集、整理资料,调查分析,实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划,指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式,自主的组织活动,。在活动中,强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。一学期来,在学校领导的关怀和指导下,我和同学们在综合实践活动课这片快乐的绿洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成长着,下面就这学期的工作总结如下:

一、创造性的运用教学资源,上好每一堂课。

为了适应学校课程改革,全面推进素质教育,结合综合实践活动课的要求,目前我们学校综合实践活动课的教学资源采取由学校教师自主开发与借鉴以前综合实践活动资源包相结合的方式进行。由于综合实践活动没有固定的教材,更没有现成的教案,对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋,为了上好每一节课,教师要善于创造性的使用教材。同时可根据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。如这学期开展的《科技小发明、小制作》,等研究性学习活动贴近学生实际,充分发展了学生的主动性,培养了学生搜集资料、动手实践、调查研究的能力,收到了很好的教学效果。

二、取得成绩

在教学工作中,我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势,社会热点问题及学生的身心特点,提出课题,在实施过程中尊重学生的选择,生成或改变。

在活动中,学生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他们会主动的去获取知识,去查询信息,长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中,他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀,也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中,学生了解了家乡的实际,形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情,增强民族自豪感,以及对国家、对社会的使命感,掌握知识,提高能力,开拓视野。可见,通过综合实践活动课,学生不仅在活动中获取知识,培养能力,而且在思想上能够得到纯化,心灵得到升华。 综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中,让学生在体验与探究中不断成长,在参与和融入社会中不断成熟,在认识自我的生活能力中不断完善,谋求自我、社会与自然的和谐发展。

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篇六 :20xx年秋季榕右乡中心校乡村少年宫篮球兴趣小组活动总结

乡村学校少年宫篮球组活动总结

“生命在与锻炼”,凡经常参加体育活动的孩子,身体都很健康,而体育能促进学生动作的发展,还可以活跃学生的生活,使学生活泼开朗,并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下: 

一、基本情况分析

同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处,切实提高学生的身体、心理素质,成为体育课的不可缺少的补充,制定本学期篮球活动教学计划。 

二、 教学目标 

1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处,能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。 

2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。 3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳,用于拼搏的精神。 

4、增强学生身体素质的同时,锻炼学生的心理素质,使学生的身心协调发展。 

5、通过有计划、有组织的训练,提高学生的动作协调能力。 

三、任务完成情况 

本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。另外,活动内容多样、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。 

四、主要经验和体会 

实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。 

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篇七 :秋季运动会体育部活动总结

秋季运动会体育部活动总结

活动时间:20xx年9月29日—9月30日

活动地点:体育场

活动规模:全系师生(除了极少数有事或身体不好的同学)

活动情况:已遥遥领先的成绩取得冠军

体育部成员:部长 汤博 (化B082) 副部长 王旭(环B081) 委员 邹立军(环B082) 牛国超(化工093)

牛贺(生物092) 李常坤(化工094) 王旭(中药091) 刘力源(园林091) 闵学智(园林091) 张志强(化B091) 体育部总人数 10人(全到)

体育部每人负责的项目:

1.汤博:400米

2.王旭(环B08):400*100.400*400

3.邹立军:100米.200米

4.牛贺:3000米.5000米

5.牛国超:跳高.标枪

6.王旭(中药09):铁饼、铅球

7.刘力源:男子800米

8.闵学智:女子800米

9.李常坤:1500米

10.张志强:跳远、三级跳

各个项目锻炼方法:

在训练之前统计每班报项目的人员,然后进行一下筛选,每个项目都多选出来一到两个运动员以防部分运动员筛选时表现不佳,或者就是有的运动员受伤,以作替补。

跑步类:让运动员试跑,然后筛选(通过试跑成绩)。

投掷类:让运动员试投,然后筛选(通过试投成绩)。

跳高、跳远、三级跳:让运动员根据以前比赛成绩,统计然后进行筛选。

短跑100米.200米 中跑400米.800米

地点:土操场

具体步骤如下:每天下午三点固定训练,首先给运动员规定训练量,然后根据运动员体力的不同,给一些运动员在不受伤的前提下多安排一些合理的运动量(前提:身体允许的条件下)。并且每一次训练都模拟真实比赛,准确记录每一个运动员的成绩,每天密切关注每一个运动员成绩的进步,给予鼓励。

从26号开始,训练场地改为新操场,真实模拟正式比赛。 长跑1500米.3000米.5000米

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篇八 :毕节十七小20xx年秋季学期科学优质课活动总结

毕节十七小20xx年秋季学期

科学优质课活动总结

本次科学优质课,在老师们的大力支持下,取得了圆满的成功。在教研活动中,老师们就所听的课,积极地进行了评价,并对照自己的课堂教学找出了存在的问题。

本次公开课的上课内容是六年级《馒头发霉了》,这节课整堂课的教学形式就是一堂常态课、没有更多的修饰和虚华的成分,没有令人眼花缭乱的动画,没有临场作秀的氛围,自然、得体、和谐。

一、课题引入简单快捷。有的以小游戏等活动导入新课。有的以谈话的形式导入,有的是复习导入。

二、在课堂教学中体现生本教育,教师能放手让学生自己动手操作,自主探究解决问题的方法,在课上,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 科学教研组 20xx年10月

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