相亲相爱一家人主题班会教案

一 、活动背景

不知不觉中我们在一起的大学生活已过去快一年，我们还未来得及好好享受大学生活，时光就已转瞬即逝，我们即将成为下一届的学长学姐了，不知不觉，我们在一起的上课，嬉笑，玩耍的日子渐渐少了，我们需要彼此珍惜这好时光，让我们的大学生活不留下任何遗憾。

二、活动目的

通过全班开展“相亲相爱一家人”的主题班会，以此为起点，让同学们能敞开心扉，让彼此间有更多的了解，促进同学间的友谊。未来的路还很长，即使有一天我们会分离，但我们营销5班永远是相亲相爱的一家人，我们团结一心共同奋进。

三、活动时间

20xx年6月30日

四、活动地点

100702

五、参与对象

营销5班全体同学

六、班会流程

1）班会开始前播放音乐《相亲相爱一家人》

2）主持人开场白

3）主持人宣布主题班会正式开始

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LYIS初二（4）班

“相亲相爱一家人”活动策划书

一．活动目的

想通过此活动增进同学之间感情，让每一位同学有到学校如到家的感觉。如果每位同学都把初二四班当成自己的家，把自己当成班级的一份子，那么我们的集体荣誉感便有了，勾心斗角自然就没了；同学之间互相关心互相帮助的和谐氛围便有了，矛盾摩擦自然就没了；一切不愉快的情感没了，那么人自然就快乐了！（此次活动的根本目的）

三．资源需要

人力资源：班长、体育委员，文艺委员 主持人； 物力资源：相机，贺卡 活动时间：班会（长短待定）； 活动地点：班级。

四．活动开展

1．准备工作：由文艺委员搜集班级同学准确的出生日期（由心理健康委关注每天是否有人过生日），卡片准备好；

2．主持人进行开场白；

3．过生日的人接受全班同学送出的祝福----《生日快乐歌》

4．主持人传递每一份祝福（读贺卡）（要求不能三十五篇一律，要发自内心）；

5．过生日者发表感言或以其他形式表达对集体的感谢之情。

6.宿舍为单位出节目（至少3个，多不限），或组织集体游戏

7.以主题曲《相亲相爱的一家人》结束活动。

（专人负责拍摄，事后整理好传到班级邮箱，过生日者可转到私人空间，作为自己一生宝贵的精神财富。）

五．经费预算

卡纸----每次五元以内

六．活动负责人及主要参与者

责任总监：班长

组织者：心理健康委

参与者：文娱委

主持人：待定

策划人：倪博华

20xx年12月

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相亲相爱一家人

活动目标：1 促进班集体凝聚力

2 增进班级成员的信任

活动时间：2小时

活动场地：50平方米的空课室

活动材料：纸，笔，报纸，气球棒，彩笔

活动过程：

开场白：

大家好，欢迎大家来到今天的团体辅导！我是主训师，这位是我的搭档。

大家来到海师将近3个月了，你和班里的同学都认识了解了吗？大家都希望自己可以进入一个好的、有凝聚力的班集体吧？所以，我们都应该拿出我们绝对的真诚和友爱去营造这个温馨的团体。今天我们这个团体辅导就以“相亲相爱一家人”这个主题展开。目的是想促进大家的交流与信任，增进班集体凝聚力，使我们这个大家庭更团结，就像一家人一样。在活动之前要和大家约定我们的团体契约：

①活动期间请将手机关闭或调到振动状态。整个活动期间需要大家全身心的投入参与。 ②对于团体内所讨论的内容，遵守保密的原则，不在团体之外讨论。

③尊重团队其他成员，在别人说话的时候认真倾听，尊重与自己不同的观点。

④真诚的投入到每一个活动中，坦诚的分享自己的感受和体会。

⑤和大家做个约定：当听到我击掌的时候请大家保持安静。

那么，我们就来开始我们的活动。首先带大家进入我们的热身游戏。

一、热身活动：

1.大风吹，小风吹 （5分钟）

音乐：

游戏方法：

1）全体围坐成圈，主持人没有位置，立于中央。

2）当我说：“大风吹!”大家问：“吹什么?”我说：“吹穿运动鞋的风。”则穿运动鞋的人，均要移动，另换位置。当我说：“小风吹！”大家问：“吹什么？”我说：“吹长头发女生的风。”这时除了长头发女生不动其他人都要移动换位置。

备注：可「吹」之资料：带表的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、有太太的人....。

2、叠罗汉（20分钟）：

背景音乐（）

看大家刚才玩的都很high 啊，下面我们进入今天的主题活动，首先来一个全体的“亲密接触”，这个活动的名字是“叠罗汉”，规则就是：第一名同学用最好记的方式介绍自己的名字和特点。比如说“我是特别喜欢打篮球的杨松涛”。从第二个成员开始，每个成员在用一句话介绍自己时都必须从上一个人开始讲起（如“我是坐在特别喜欢打篮球的杨松涛旁边的内向害羞的XX”），直到最后一个人都必须从上一个人开始讲起。在介绍的过程中，每位成员都要集中注意力听。努力记住该成员的名字，而且每个人都有协助他人完整表达的义务。 领导者小结：准确地记住他人的名字是增加交际能力的第一个技巧，因为它表达了你对他人的关心和重视。

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《相亲相爱一家人》主题班会实录

四年（3）班 戴清兰

一、活动目的

以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

二、活动准备

1．心形卡纸一张，报纸若干。

2．训练主持人，排练哑剧，搜集资料。

3．男女生混合分组，共五组，每组安排一位小组长。

三、活动过程

（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始

师：同学们， 爱是一条涓涓溪流，滋润万物生长，爱是一首甜美之歌，带给人们幸福快乐。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！今天我们就以《相亲相爱一家人》为主题开展一次班会活动。 下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。 主持人开场白：（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。（合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。（女）这个家，有我、有你、有他。（男）我们57位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如我们的班歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面，（合）请同学们一起

欣赏我们所熟悉的歌曲，拉开我们今天主题班会活动——“相亲相爱一家人之我爱我班”的序幕。

（二）活动过程

1．歌声激情

①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》

②主持人：（女）我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。（男）大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的；有外向的、有内向的??（合）开学以来，我们57位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。（女）同学们，目前我们家良好的风气已初步形成， 要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请我们的班主任戴老师为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。

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相亲相爱一家人

活动目标：1 促进班集体凝聚力

2 增进班级成员的信任

活动时间：2小时 活动场地：50平方米的空课室

活动材料：纸，笔，报纸，气球棒，彩笔

活动过程：

开场白： 大家好，欢迎大家来到今天的团体辅导！我是主训师，这位是我的搭档。 大家来到海师将近3个月了，你和班里的同学都认识了解了吗？大家都希望自己可以进入一个好的、有凝聚力的班集体吧？所以，我们都应该拿出我们绝对的真诚和友爱去营造这个温馨的团体。今天我们这个团体辅导就以“相亲相爱一家人”这个主题展开。目的是想促进大家的交流与信任，增进班集体凝聚力，使我们这个大家庭更团结，就像一家人一样。在活动之前要和大家约定我们的团体契约：

① 动期间请将手机关闭或调到振动状态。整个活动期间需要大家全身心的投入参与。 ②对于团体内所讨论的内容，遵守保密的原则，不在团体之外讨论。

③尊重团队其他成员，在别人说话的时候认真倾听，尊重与自己不同的观点。 ④真诚的投入到每一个活动中，坦诚的分享自己的感受和体会。

⑤和大家做个约定：当听到我击掌的时候请大家保持安静。 那么，我们就来开始我们的活动。首先带大家进入我们的热身游戏。

一、热身活动：

1.大风吹，小风吹 （5分钟）

音乐： 游戏方法：

1）全体围坐成圈，主持人没有位置，立于中央。

2）当我说：“大风吹!”大家问：“吹什么?”我说：“吹穿运动鞋的风。”则穿运动鞋的人，均要移动，另换位置。当我说：“小风吹！”大家问：“吹什么？”我说：“吹长头发女生的风。”这时除了长头发女生不动其他人都要移动换位置。 备注：可「吹」之资料：带表的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、有太太的人....。

2、叠罗汉（20分钟）：

背景音乐（） 看大家刚才玩的都很high 啊，下面我们进入今天的主题活动，首先来一个全体的“亲密接触”，这个活动的名字是“叠罗汉”，规则就是：第一名同学用最好记的方式介绍自己的名字和特点。比如说“我是特别喜欢打篮球的杨松涛”。从第二个成员开始，每个成员在用一句话介绍自己时都必须从上一个人开始讲起（如“我是坐在特别喜欢打篮球的杨松涛旁边的内向害羞的XX”），直到最后一个人都必须从上一个人开始讲起。在介绍的过程中，每位成员都要集中注意力听。努力记住该成员的名字，而且每个人都有协助他人完整表达的义务。 领导者小结：准确地记住他人的名字是增加交际能力的第一个技巧，因为它表达了你对他人的关心和重视。

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2014-2015学年上“相亲相爱一家人”主题班会

漳州一中 八年七班 黄名敏

一、活动目的

通过活动使学生能认识到自己是班级这个大家庭中的一员，我们应该关心家庭中的每个人，让我们的家庭充满温馨，同时大家要团结一致，互相帮助，互相督促，关心班集体，为集体作贡献。

二、活动准备

1、准备相应的音乐及音响设备

2、训练主持人，排练哑剧，搜集资料。

3、男女生混合分组，共五组，每组安排一位小组长。

三、活动过程

（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始

师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位主持人闪亮登场。

主持人开场白：（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。（合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。（女）这个家，有我、有你、有他。（男）我们45位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如我们的班歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面，（合）请同学们一起欣赏我们所熟悉的歌曲，拉开我们今天主题班会活动——“相亲相爱一家人之我爱我班”的序幕。

（二）活动流程

1、歌声激情：师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》

2、故事悟理

①师讲故事《让爱住我家》

②这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。（让学生畅谈自己的感悟，师巡视把握学生动态，获取相关信息。）

③各小组长汇报发言，全班分享。

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④小结

3、游戏体验（折筷子）

①请一同学上台折一根筷子，然后折两根、五根、十根??结果怎样？ 请该生说说自己的体会。

②让全班其他同学也尝试着完成这个游戏，并将自己的感悟与组内同学相互交流。

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活动计划书

社工姓名：  文小玲     督导姓名：               日期：        

附表1：

活动财政预算

活动名称 ：“相亲相爱一家人”社区活动   活动编号：************

活动日期 :    2012年3月25日       

填报社工：      文小玲            填报日期：  20##-3-5                     

预借现金：                            签收日期：                        

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