一、练 习 采 访 采访对象:街道清洁工
开场白:大家好,我是小记者明明,今天我和大家一起去了解一位街道清洁工的工作情况。请跟我来。
采访内容:了解一个普通清洁工的工作情况(包括他们的工作作息时间、劳动强度、工资待遇等。 结束语:当我们了解了一个普通清洁工的工作情况后,请大家更加尊重清洁工,更自觉地保护环境卫生。
下面是一则采访录音记录,请你把它整理成以上样式的采访记录。
记者:王老师,您好。请问您每周要上几节课?
王老师:记者同志好,我每周上11节课,和其他老师差不多。
记者:这些课上完后,课外您应该是清闲的吧?
王老师:课外还要花数倍于此的时间在工作上。
记者很惊讶:请你说说,怎么有那么多的事要做。
王老师:还要批改学生的各项作业,包括作业本、练习册、作文本、习字本、提纲试卷……
记者:这些事儿要花废您多少时间?
王老师:几乎所有的课外时间。也就是说,如果某一天我只有一节课,但是必须一整天都在工作,才能把学生积累下的作业批改完。
记者:节假日时间您可以好好休息了。
王老师:备课、写教案还要花很多额外的时间。晚上时间还要下班级监督学生自修。
记者:能透露一下您的作息时间吗?
王老师:晚上十点后睡下,早上六点前要到办公室。中午小睡一会儿。 记者:您觉得您快乐吗?
王老师:学生不听话、学习不认真是我最大的烦恼,学生的进步、懂事是我最大的快乐!
记者:感谢您接受采访。再见。
王老师:不客气,再见。
采访人物:
开场白:
采访内容:
结束语:
二、给课文段落加标点,并回答问题。
天空阴沉沉的
下午两点多 谭老师在教室上课 这堂课上 他给学生们讲 人生的价值 人生的价值是什么 是大公无私 是为他人着想 是为集体着想 是为国家着想
忽然 课桌摇晃起来 整栋楼房都摇晃起来 地震 他意识到情况不妙 来不及多想 就大声喊道 大家快跑 什么也不要拿 快 同学们迅速冲出教室 往操场跑去
…… …… 余下全文