开场白

女： 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学立校之本。

男：在大学里，班级学风建设对学生的影响是深远的。它是体现一个班级风气好坏，群体好坏的重要特征。

女：树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。

男：充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

女：树立积极主动、自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

男：学风建设是衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件，学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

女：鲁迅先生说过这样一段话：“爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。”

男:好的，我们话不多说，马上进入我们今天的“双学”—治学之道，修身之德。结束语 女：感谢党代的精彩点评。

男：学风建设是一个长期的过程，所以我们班要坚持不懈的加强学风建设！

女：面对着明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，豪情万丈，从我们每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实的基础，为我们人生目标的实现而厚积薄发

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“学风建设”主题班会会议记录

一、班会主题：加强学风建设，提高综合素养

二、班会时间：20xx年x月x日12:40-13:30

三、班会地点：八教102

四、班会主体：数学学院12级信四

五、班会目的：

培养优良学风既是推进素质教育的客观要求，也是保证教育质量的重要前提。学风建设不仅仅是一个教学问题，他对营造健康向上的校园生活，弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，引导同学们树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。

六、班会安排：

首先，由班级团支书主持班级会议开场白：学习永远是我们学生的中心任务。良好的学风建设决定着整个学校的风气，它可以使每个学生深受其益。而班级作为学校的基本单位，其风气直接影响到学校的风气，所以抓学风必须要从班级抓起，希望各位同学积极配合，充分认识到学风建设的重要性，将班级学风建设的工作做好，也希望每位同学都能在此次学风建设的班会中获益，取得进步，实现班会的预期目标。

其次，由班级前十名成绩优秀的同学发言（在此列举其中三位同学的发言）：

1、应树立远大的人生理想，只有确立自己的人生目标，坚定自己的人生信念，才会有源源不断的学习动力。

2、一个班级应该有一个好的班委团体，为同学们全心全意的服务，提供各项学习便利，才能为同学们营造一个好的学习环境，使同学们提高学习效率。

3、在班级学风建设中，应注重加强班级的凝聚力，使班级同学团结起来，加强交流，在学习的过程中互帮互助，共同努力，共同进步。

接下来，由我班同学及班委共同讨论，并提出了班级学风建设的具体方案：

1、严格考勤制度。由班委每天统计班级缺席人数，查明同学缺课原因，及时做好沟通工作。

2、召开寝室长会议。将班级学风建设发展到寝室中去，把寝室这个小单位搭建成为同学们交流学习经验和心得的平台，成为大家互帮互助，互相竞争的小 舞台。

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前言：

学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才。

一、活动主题

学风建设班会

二、活动目的

学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，消除早、晚自习和上课期间早退及旷课，并在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

三、活动时间及人员

20xx年x月x日下午15：00

四、活动对象

班全体成员

五、活动地点

综合楼E座104教室

六、活动内容及收获

班会第一阶段由班长金赛主持。首先，班长金赛上台开场白，讲述学风建设的重要性以及如何实行学风建设的问题。在上一学期中，

我们班全面发展，在各方面均取得了较为不错的成绩。然后是学习委员陈罡，讲述我们班最近学风建设存在何种问题，以及如何如改变这些问题的现状，关于学风建设，我们如何践行。他深刻指出自己的要担负的责任，并归纳为以下四点：

1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。

2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求，建立任课老师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。

3、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新阶段的工作计划。

4、提高自身的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心。

之后是由副班长刘奇胜，讲述我们班最近到课的纪律，上课认真的程度，以及作业的完成程度的现状。再由团支书付佳讲述，我们最近的活跃程度的现状，以及如何消除不活跃的气氛，带动整个班团结起来的方法。由组织委员张飞讲述，我们班在组织活动方面的欠缺，以及如何完善那些问题。

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学风建设主题班会策划书

一、 班会目的

围绕《年少读书幸福事——写给大学生朋友的一封信》，开展“学风建设大讨论”主题班会，促进广大同学充分认识到良好学风对个人成才和综合素质提高的积极作用，查找和挖掘班集体和个人在学风建设方面存在的问题，分析其中原因，提出改进建议，制定措施。

1．引导同学对自己现处的状态有更加清醒的认识。

2．帮助同学找出学习生活中的不良习惯，并且引导同学改变这些习惯。

3．使同学能更好的认识大学学习生活，找到属于自己的学习方法。

4．帮助同学合理组织大学生活，不虚度光阴，全面提升个人素质。

5．引导同学重新树立信心，找回自信，互帮互助，解决学习生活中的问题。

二、班会主题：以梦为马，不负韶华

三、班会方案：（一）班会时间：20xx年x月11月x日晚6：30

（二）班会地点：5#303

（三）班会人员：12地科全体成员，辅导员袁大伟

（四）班会主持：李露

四、班会流程：

1.主持人开场白，引出班会主题，并解释班会主题的涵义

2.班长朗诵《年少读书幸福事》找三位同学谈谈自己的感想

3.专业知识问答环节（主持人进行主持，抽学号的方式进行回答）

4.总结同学们调查问卷的情况，反映出来的问题。

5.同学们上台（学号顺序）进行对学风建设的看法，自我批评和自我反思（也可以谈谈自己做的好的方面，以及近期打算，收获，考研等)（一人一分三十秒的讲述时间）

6.班委总结学风建设各方面取得的转变和不足

（1）副班长 马计可：汇报班级上个学期考勤情况以及本学期开学以来的考勤情况，进行表扬

（2）学习委员冯丽萍：叙述班上在学习方面的进步以及存在的问题

（3）团支书 张 啸：最后总结所有出现的问题，讨论具体解决措施方案，班级同学签字共同执行

7.播放视频有关于大四学长学姐毕业后最后悔的事激励大家积极向上

8.领导或辅导员总结班会

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机电工程学院主题班会案例设计

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学风建设主题班会记录总结

为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。20xx级人力资源管理专业02班学风建设主题班会在闻道楼104教室展开。

学风建设主题班会由班长主持，20xx级人力资源管理专业02班全体同学共同参加，辅导员逄老师也出席了本次班会，并向同学们在学风建设方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性。

班长首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。的确，时光飞逝，转眼12级这个集体已经一同走过了将近一年的岁月，在这段时光里，大家努力奋斗，为着自己的理想而奋斗。一起经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。在这关键时刻，一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺专升本、招考、就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家提供提升自己的平台。

学习委员首先进行了发言，他介绍了本班学风建设的情况以及他本人对于学风建设的看法。建设优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。还要明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

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学风考风建设主题班会

一、班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。

二、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

三、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。据期末考试还有50天的时间里鼓励全班同学树立良好学风，争取在期末考试中取得好成绩。

四、班会主题：班级学风建设（核心）

五、班会方案:

（1）班会时间：20xx年x月x日晚 班会地点：日益楼301 班会人员：20xx级材料成型及控制工程全体同学及辅导员

六、班会流程：

1、班长发言：宣布班会正式开始。并围绕四个问题进行发言，

一是狠抓课堂纪律，根据《关于严格课堂纪律的若干规定》，明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和减少迟到率；二是强化宿早晚自习到达情况，并提出相应管理加强措施；三是严肃考风考纪，要求全班同学再一次深刻认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的不良影响，坚决杜绝考试作弊现象。

2、团支部书记发言：从党员、团员“自我要求”为出发点，阐述对班内学风、考场作风等问题，并对前段工作中班干部的不足做出检讨以及再次重申各班干部的相应责任、特殊要求。

3、学习委员发言：结合距考试周50余天的特殊情况。总结出本学期各专业科目的考试方式，并调查准备出各科目期末复习的方案，用课件的方式供同学们复习参考。

4、心理委员发言： 对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

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