篇一 :教务处工作总结

20xx~20xx学年教务处工作总结

本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结:

一、加强教学过程管理,力争教学质量上台阶

1、 加强常规管理

(1)本学期召开了教研组长会议。对教研组组长,期初布置任务,期中督促小结,期末进行全面总结。平时多次召开了各年级的任课教师会议,加强集体备课,做到群策群力,资源共享。

(2)严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程,教务处及时督导检查,本学期缺课、迟到、早退现象较少,早读、自习规范,确保了学校教学秩序的稳定。

(3)做好每周一次的教学常规检查工作。重点对教师的教案书写、课后反思、作业批改、单元达标测试卷等进行检查管理,基本上杜绝了用陈旧教案上课,坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决,今年教师的教案书写和单元达标测试卷的使用都较上学期有了一个进步。

(4)认真组织期中、期末考试,加强考试期间的班级管理,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每场考试都有专人负责,检查学校广播系统,确保英语听力考试顺利进行,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级段质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对

…… …… 余下全文

篇二 :20xx年11月份教务处工作总结

重点工作:

一、第一轮公开课总结

1、根据每个老师的评课打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分进行统计汇总,求得每位教师的公开课得分,打印出来张贴在办公室公示栏里,并在11月x日召开全体教师例会进行总结表彰,表彰了优秀教师,像马红燕、李艳霞、苏希华、郝敬东等老师,并在备课准备方面、听课节数、评课艺术及效果等方面进行了总结,对讲课不好的教师提出了要求和今后努力的方向。

2、本学期公开课分文、理两组同时进行的,根据打分理科找出一位最好的老师,文科选出一位最好的老师,在11月x日、7日两天,文、理两组;老师分别进行集体备课,对这两位老师的课进行再次加工,在11月x日,星期四下午第四节、第五节,两位老师分别出示了观摩课,全体教师听课打分,最后统计,苏希华老师比马红燕老师高出1.2分,所以,根据这个差距,重新对每个老师的分数进行了调整,并再次公布。

公开课的优点:公开课的开展给全体教师搭建了一个相互学习的平台,新教师通过出课得到了锻炼,老教师通过出课传授了经验,均有收获,通过评课方知优中有劣,劣中有优,取人之长,补己之短,彼此都有提高,提高了教师的总体课堂教学水平,也壮大了优秀教师群体。

不足:①、一些教师不知如何评课,不是打分高就是打分低,或者不分优劣、千篇一律。②文、理科教师没有错开时间,导致有的老师换不开课而没有办法去听课。

措施:第二轮公开课安排时,错开时间,所有老师必须去听课。并对教师

的评课及时指导。

二、第二轮公开课安排

1、根据上轮公开课的不足,特要求文、理两科的教师出课时间必须错开,届时有课的换课,全体教师必须听课、打分。

2、每位教师出示一节公开课,制定出具体的时间、课题、课型、出课地点等打印出来并张贴到公示栏里,每周五全体教师在二楼办公室评课,有一说一,有二说二,评出讲课教师的三点优点,指出三点不足,提出三点建议,人人发言。

三、期中考试

1、考务安排

…… …… 余下全文

篇三 :教务处工作总结

城关中学20xx—20xx学年上学期教务处工作总结

本学年,在校领导的关心支持下,在全体教职员工的支持下,教务处以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展了教务处的工作,实施了“规范、科学、精细化”的教学管理,探索了建立完善的教学质量评价体系,加强了过程管理,注重了质量管理,做到了向过程要质量。 为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作情况作以下回顾:

一、教学管理彰显特色.

1、组织举办了“课内比教学”技能大赛

本学期,积极响应省教育厅的活动部署,开展了“课内比教学”活动。活动有方案,有组织,有结果,有表彰。全员参入,公开竞技,评选出了一批教学技能高,教学能力强的优秀选手。极大地提高了我校教师课堂教学技能水平。同时,我校承办了理科组的决赛活动,教务处积极做好组织、服务和协调工作,保证了活动的顺利进行。为教师们提供了一个学习交流的平台。

2 、组织开展了“三字一话”活动

为了使“课内比教学活动“走向常态化,更为了全面提升教师们的综合素质,在抓好常规教学同时,我校利用课余时间开展了“三字一话”活动,即钢笔字、粉笔字,电脑打字和普通话。小小的活动激发了老师们强化基本功的练习的热情。引导老师们树立终生学习的理念。

3、定期召开年级组长和备课组长会

截止到本学期,我校完成建制。为使三个年级十几门学科能在学校的统一部署下有条不紊的开展教学工作,教务处每月定期召开年级组长和备课组长会,传达学校的有关精神,了解各年级组和备课组的教学情况,共同查找教学及管理中存在的问题,商讨解决办法。

二、常规管理注重过程

1、落实教学常规月查周检工作

对教师教学常规的检查,教务处实行组内互查,年级交叉检查,教务处随时抽查的方式,让教学常规时抓时效。对集中检查做到有量化,有分析,有通报和有责任教师责令改正书。

…… …… 余下全文

篇四 :20xx年度教务处工作总结

八中教务处20xx年度工作总结

本年度根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展了教务处的工作,实施了“规范、科学、精细化”的教学管理,探索了建立完善的教学质量评价体系,初步提升了教师业务能力,加强了过程管理,注重了质量管理,做到了向过程要质量。

学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,较好地完成了各项工作任务。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本年度具体工作情况作以下总结:

一、主要工作:

1.认真地抓了常规教学环节,强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象,教风、学风、考风良好,教学质量上稳中有进。

2.制订并实施了较科学的考评机制,建立了教师业务档案。我们通过随堂听课、优质课及优秀教案评选等一系列的教学常规检查,科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况,为学校领导的科学决策与管理,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

3.加强了对教研组工作的指导、督促与检查。尤其是第二学期,充分发挥了年级组长的作用,将各教研组工作都落到实处。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展

教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富,每位教师都有机会在校内进行公开课,安排科学合理,强化了针对性、实效性。

4.深入、全面推进联盟校课堂教学六环节的新课改模式。本年度的重点是:①自主学习,合作探究。学生围绕学习目标先进自学,尝试构建知识体系,解决本课的基本问题,并提出自主学习中的疑难问题;小组合作探究,小组成员之间交流自学的收获与困惑,小组长根据各人的特点给组员分工,准备成果展示内容。②学生展示,教师点评。学习小组根据学习目标展示学习成果,进行书面或口头展示,并将小组内解决不了的问题提交到全班解决;非展示小组对展示小组的展示做出有理有据的评价。教师对于学生的交流情况给予及时的评价与点拨,并对交流过程提供有效地提示。③当堂反馈,分层达标。针对本课的重点内容及易错内容,教师提前按照学生的学习程度,分层次设计达标练习题,进行当堂达标测试,并做出反馈统计,全面掌握学情。

…… …… 余下全文

篇五 :20xx年春季教务处工作总结

立足教务抓教学 服务师生促质量

——20xx年春季教务工作总结

各位领导、老师们:

耽误大家一点时间,对教务工作作点总结。

教务处工作强化了质量意识和危机意识,力求做到管理更加规范、科学,将教学常规、课堂教学,教研常规、考试考查、教学竞赛等工作落到实处。在本学期中,我校的中考和期末检测中都取得了优异的成绩,圆满完成了学期初制定的教育教学工作任务。

一.取得的成绩

1.在全体老师的共同努力下,今年中考又喜获丰收, 人考上重高。

2.数学竞赛取得历史性突破,在组织的全国初三数学联赛中:

一等奖: 二等奖:

谯开旭、陈波老师分别获得全国数学竞赛一等奖和二等奖。

在组织的四川省数学联赛中:

一等奖: 二等奖:

陈龙、史德锋老师分别获得四川省数学竞赛一等奖和二等奖。

(市级和县级还未拿到证书,以后宣布)

3.教师赛课和论文发表获奖

4.期末考试

对以上这些取得的好成绩的老师和同学,表示热烈的祝贺。

二.不厌其烦地教务具体工作总结

1.开学之初,做好部分教师的思想工作,配合学校顺利完成了教师教学岗位的优化组合。教务处除做好自己的工作外,还要配合其它处室完成了一些临时性的开学工作;

2.配合后勤处完成学生报名、注册、缴费和班级桌椅板凳的调配工作;

3.及时统计、上报开学初的各年级各班的到校报到人数;

4.协同其各班主任和科任教师动员流失学生返校就读工作并记录好辍学学生的去

向;

5.配合学校安排好开学典礼暨表彰大会,对前期成绩突出的学生进行奖励;

6. 严格执行上级颁布的各年级各科教学课程计划,开齐各门课程,开足课时。保证了课程计划的严格执行,做到“开齐、上足、教好”,促进学生的全面发展。

7.认真做好教务处日常工作,完成好排课、代课、调课的临时工作,按时发放课程表、作息时间表、各种计划表、成绩统计表、质量分析表等,使学校教学工作正常运转;

…… …… 余下全文

篇六 :教务处工作总结

小学教务处工作总结

在学校工作计划的具体指导下,结合我校教学管理工作在新的发展时期所面临的基本问题,教务处制定了工作计划,共拟定了五个大项作为本学期教学管理工作的重点关注内容。

一、主要成绩

在校长室的指导下,教务处缜密安排各项工作,尽可能全面地了解教师的“教情”与学生的“学情”,并基于学生的实际情况进行教学构想。通过全体师生的共同努力,教学工作在以下一些方面有所发展。

1.通过课程设置的调整,教学管理及教学管理目标价值得到进一步明确。

2.通过各种形式的调查调研,对学生的学习情况有了进一步把握,对家长对小学教学相关的心态有了初步了解,不仅给下学期甚至更长一段时间的教学管理工作指明了努力的方向,而且促进了教师教学意识的自我反省。

3.以制度或措施为平台,教师的职业意识及劳动纪律得到增强。譬如教师间私自调课换课现象逐渐减少。

4.学生学习过程及非智力因素发展状况受到关注,相当部分教师已经着眼于相关工作,加大了学生学习过程管理力度。

5.曾经在工作上比较随意或懈怠的教师的职业意识被初步唤醒,增强了自我压力与紧迫感,而且部分教师已经表现出相当不错的工作热情。

6.通过开发研究校本课程,组织校本课程检测活动,初步营造校园文化氛围。

7.精心组织,积极准备,在诗歌朗诵、合唱比赛中,取得比较不错的成绩。

二、工作回顾

(一)课程管理

课程设置包括学科设置与课时设置。课程设置在某种程度影响和左右着教学质量与特色发展。为明确教学管理的价值引导,根据国家课程精神,在校长室的指导下,对小学课程设置进行适度微调。

(二)培优补差

“培优补差”一直是我校十分重视的工作,并取得了一定的成效。各科教师应该继续发扬传统,重视尖子学生的培养。关于学困生的转化,分两个层面进行。一是努力遏制学困生的产生,二是对现有学困生要实施科学有效的转化。开学初各任课教师制定了培优补差工作计划,针对学生学情,认真书写培优补差教案,采取行之有效的方法授课。

…… …… 余下全文

篇七 :教务处工作总结

20xx——20xx学年度二年级下学期教务处工作总结

一、指导思想:

树立以“学生发展为本”的教育理念,改变传统的教学模式,创设新颖的教学理念,探索全新的教学方法,争取更大的教学成果。

各学科教学坚持让学生学会学习,认真贯彻落实新的课程改革精神,构建“先学后教”以学生为主体的教学模式;加强教师队伍建设,提高教师文化理论,业务素质;以教研为先导,深化完善教学的常规管理,进一步优化教学过程,全面提高教学的质量;减轻学生的学习负担,让学生在愉快中学会求知。

二、强化教学管理,规范教学行为,提高教学质量。

1、以加大教学考核力度为根本,以提升教师队伍素质为动力,继续推进教学改革的进程,促进教学工作全面提高。重新修订了教学考核细则,下发了《听课制度》、《集体备课制度》,在日常管理中,以教学管理考核细则为依据,教务处加强教学常规检查,严格要求教师坚持按课表上课,上课期间不准随意离开课堂,不准任意拖堂,不准随意调换课,严明课堂纪律,杜绝上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课的情况,变教学的随意性为规范性。对每一位教师进行全面考核,保证教学工作的顺利开展,收到较好的效果,并把考核结果认真记录,作为评聘教师的主要依据。

2、依据作业和教案检查条例,对全体教师的作业批阅情况(1次)和教案(2次)分别进行了全面细致的检查。教学环节规范齐全,条理清楚,有针对性的教学反思。

4、严格考风考纪管理。严格考务工作,建立完善的考纪考风规范。严格按中考要求组织考务工作,精心组织好各次重大测试,杜绝作弊现象。为确保考试的客观、真实、有效,形成良好的考风考纪,强化考务考纪教育,增强考试的严肃性,对违纪现象进行公示,对严重违反考试纪律,视其情节给予严肃处理。每次考试都要认真做好质量分析工作。精心组织了一至八年级期中、期末考试,八年级生物、地理结业考试,九年级两次月考、4次模拟考试。及时对成绩进行汇总、分析,对考试中出现的共性的问题,及时和相关责任人进行沟通、交流,真正做到查缺补漏,为下一阶段教学提供依据和参考。

…… …… 余下全文

篇八 :平凉五中教务处工作总结

本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,在黄汉清副校长的直接指导下,紧紧围绕夏校长学期初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结:

一、立足校情、狠抓常规促质量

1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作,实行签到、坐班制度,每天早上8:30之前,下午第一节课上课30分钟之前签到。教师每天第2.3.6节课坐班,行政值日人员至少进行两次查班登记。在坐班期间教师能认真钻研教材、编写教案,批改作业等,做与教学有关的事情。

2、严格考勤制度,教务处和行政值日人员每天随时查课,随堂听课,登记教师上课、坐班等情况,严格审查教职工请假手续,做到每月张榜公布,学年进行统计。

3、加强教学常规检查。本学期每月由教研组长组织一次教学常规检查,每两周由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、课改笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容,如语文组的摘抄本、周记本,理化生组的实验教案、实验单,英语组的课题研究材料等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来,教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

4、加强晨读、晚自习学生出勤的监控工作。本学期将晨读列入教师的工作量,每个班级建立晨读点名册、白天出勤点名册、晚自习点名册,使各项工作落到实处。

5、认真组织考试,做好质量分析,按教务处和年级组的安排严格监考,对每次月考、期中、期末考试,实行交叉编排,狠抓考风、考纪,对于违纪学生进行全校通报,对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理,以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平公正,以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析,质量分析是我校提高教学的一个重要举措。

…… …… 余下全文