篇一 :读书主持稿

“建立班级文化,阅读改变人生”主题赠书仪式主持人词

男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。” 女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

齐:下面,我宣布“XX中学XX 年级‘建立班级文化,阅读改变人生’主题赠书仪式”现在开始!

男:书陪伴着我,扶持着我。

女:书启发着我,督促着我。

男:历史的文化长河星光闪烁,诗词就是其中灿烂的星辰。

女:那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代人的成长。

男:那些优美的诗文陶冶着我们的情操。

女:听,朗朗的诗文诵读开始了,

男:有请初一年级各班起立,齐声朗读《太阳 雨》、《海浪》

(……)

女:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。

男:生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 女:现在请我们教师代表某某老师代表全体教师讲话。大家掌声欢迎。

(……)

男:我们请我们的同学代表某某代表全体同学发言。请大家掌声鼓励。

女:代表说的都很到位、正确,也希望大家能够做到。

齐:下面进行我们期待已久的赠书仪式。有请各班班主任为同学领到本版书籍。 男:我们的政治某老师好像也为大家准备了书籍,我们请某老师发言。

齐:感谢大家的参与。我们在此发起倡议:

让我们翻开一本好书,闻着淡淡的墨香,与李白一起欣赏唐朝的月亮;与苏轼一起领略“大江东去,浪淘尽”的豪放;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪??让我们学会读书、学会读好书吧!黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。同学们,让我们从现在开始,珍惜来之不易的读书环境,努力成为精神的巨人,知识的富翁,国家的栋梁。亲爱的老师、同学们,就让我们一起读书吧!

女:三班、四班同学为大家演唱一首歌曲,有请!

男:最后,请我们的年级主任杨老师做最后的总结。感谢大家的参与!

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篇二 :读书节主持稿

“我读书 我快乐 我智慧”金华市未成年人读书节启动仪式主持稿

(主持人上场,敬礼)

男:黄金五月,书香弥漫。

女:在花香四溢的春天,读书盛会悄然来到了我们身边。

男:是呀!在同学们的期盼中 ,

合:“我读书、我快乐、我智慧”暨金华市未成年人读书节马上就要拉开帷幕啦!我是主持人。。。

女:我是主持人。。。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾上主席台就座!男:请允许我向大家介绍出席本次活动的领导与来宾。。。。

女:让我们用热烈的掌声欢迎领导们的到来。

男:(让我们献上少先队员最珍贵的礼物——红领巾)

女:现在,让我们用热烈的掌声邀请敬爱的陈??伯伯讲话。

男:陈局长的话语重心长,耐人寻味。腹有诗书气自华,最是书香能致远。 女:现在,我们请敬爱的??宣布活动启动。有请。

男:读书的声音最动听,阅读的姿势最美丽。

女:阅读,是一种习惯。它悄然地改变着我们的生活与人生。请欣赏小品??

男:童谣,是属于我们儿童的歌,是我们童年最好的陪伴者。

女:它朗朗上口,活泼有趣,最重要的是,它带着我们雅畈的浓浓乡韵。 男:一粒星,咯咯丁。

女:听,这是我们雅畈的方言!

男:请随着雅畈童谣《一粒星》,走进金华雅畈的童韵世界吧!

男:金华道情,又称为唱新闻、劝世文。

女:它与杭州小锣书、温州鼓词、

男:宁波走书、绍兴莲花落

合:合称为浙江省五大地方曲种。

女:(介绍曲目内容未知)

男:《僧尼会》是我们婺剧的经典曲目之一,在金华可谓老少皆知。

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女:尤其是《下山》片段被老艺术家们演绎的出神入化。

男:接下来,请欣赏由我们同学们为大家带来的《下山》。

男:书,是什么?

女:是人类灵魂的钥匙,开启了智慧之门。

男:书,是什么?

女:是湛蓝湛蓝的天空,让小鸟自由飞翔。

女:书,是什么?

男:是神秘的太空,等待我们去探索、发现。

女:书,是什么?

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篇三 :读书交流会主持词

读书交流会主持词

女:尊敬的各位领导老师

男:亲爱的同学们

合:大家晚上好

女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。

女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一

不好读书,读好书。

男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;

女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。

男:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 女:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有

意义。

男:知识无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。

所以,用功读书开始要早。我们现在不努力,更待何时?

女:就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男: 在活动开始之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾: 女:他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

男:下面我宣布##学院####班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开始!

读书会主持词

闭幕词

女:好书,如报春燕衔来花红江蓝

男:好书,似登梅鹊捎去秋实甘甜

女:书籍是一杯酒,让你畅开关闭已久的胸怀;

男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的激情。

女:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新

的鸿篇。

男:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。 女:读书好似爬山,爬得越高,望得越远;

男:读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。

女:短短的2个小时,终说不完读书的好处,谈不完知识的无穷。

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篇四 :读书会主持稿

主持稿

开场:

[视频]

储:各位老师、

周:各位同学,

合:大家晚上好!

键:欢迎大家来到10级广告班读书会。

储:读书会作为广告专业的传统活动,蕴含着本专业老师对广大广告学子们“要做广告人,先做文化人”的殷切期望。

莹:所以我们今晚相聚此地,共同领略书的魅力。

周:首先,请允许我向大家介绍今天参加我们活动的老师,他们是【每人两个】 (鼓掌)

(官腔说完)

储:我们的读书会现在正式开始。

储:(解释主题)你们知道今天读书会的主题是什么吗?

【】小心广告人。(观众回答)

周:没错,就是 “小心 广告人” 。

储:可能很多同学对这主题表示疑惑不解。那么就由我来向大家解释一下,什么叫 小心 广告人 。首先,对于我们自身而言,广告人,意味着什么?

周:意味着你需要懂的知识很多,因为你永远也不知道你的下一个广告主是谁。同时,策划,公关,媒体,艺术,心理,管理,经济,营销,传播,社会学等等一系列学科,你们说哪一个可以少?

键:做广告,要加班,要提案,还要经常头脑风暴。而且还在自杀排行榜的榜首,你们真的要小心啊!

莹:其次,对于外界来说,广告是普遍的,而广告人却是神秘的。一个具备以上所述能力的广告人,能让你的被动性需求变成主动性需求,让你的柔性需求变为刚性需求,让你的钱包由涨的变成扁的。所以,你们不小心他小心谁啊?!

储:(活动介绍)今天,我们的活动将和大家一起来剖析一下,广告人应该是怎样的,他们应该具备怎样的素质?现场有同学可以回答这个问题吗?

(大概要说到 充分的专业素养,眼界开阔,博学而有创意,活得开心 这几个点) 莹:总的来说,就是要“学得精”,“读得广”,“懂得多”,“玩的起”。

键:所以,我们今天的活动就将围绕这四个方面入手,一步一步的来(齐)“剖析广告人”莹:本次比赛奖品都是由同学们自己设计的,有马克杯,明信片,班级LOGO徽章,可谓是创意十足啊~~

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篇五 :读书活动主持稿

20xx年三沙小学读书活动主持稿

(主持1和主持2一起出场)

主持1:老师们,

主持2:同学们,

合:大家下午好!

主持1:书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢,让你的心变得心明如镜; 主持2:书是一扇世界之窗,使你拓宽视野,认识自然社会,了解人生百态; 主持1:书能使你分辨真善美、假丑恶,让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴,我们将一生快乐!

主持2:为了扩大我们的阅读量,三沙小学特此举办了此次“快乐阅读,幸福成长”读书活动。首先,我们先一起来观看视频《书不离手》。

主持1:感谢六(1)班吴梓聪同学给我们介绍了他的读书历程。都说一本好书能影响一个人的一生,那同学们平时都喜欢看什么书籍呢?接下来让我们继续观看视频《好书推荐—我爱看的课外书》。

主持2:感谢司冬雨同学的好书推荐,相信同学们也收获不少。我们学校是个书香校园,同时也涌现出了很多书香班级。下面,有请六(1)班和五(2)班代表为我们做书香班级的介绍,掌声欢迎!

(主持1和主持2一起出场)

主持1:感谢六(1)班和五(2)班同学给我们做的书香班级介绍。×××,你知道吗,除了这两个班级外,每个班级都为这次读书活动准备了丰富的节目呢!

主持2:真的吗?那就事不宜迟,我们一起欣赏吧!下面有请三(1)班同 1

学为我们带来朗诵《红旗飘飘》,掌声欢迎!

主持1:感谢三(1)班同学为我们带来的表演。接下来有请三(2)班×××同学,他将要给我们讲个故事,叫做《找不到快乐的波斯猫》,掌声欢迎! 主持2:感谢×××同学给我们带来这么有趣的故事。接下来,四(1)班的几位同学也给我们带来了几本好书,他们将要进行好书推荐《沉浸书香,快乐成长》,掌声欢迎!

主持1:感谢四(1)班这几位同学的推荐。接下来,我们再来听听四(2)班同学为我们带来的朗诵《古诗词“串串烧”》,掌声欢迎!

主持2:感谢四(2)班同学为我们带来这么多熟悉而又优美的古诗词。接下来,我们有请五(1)班杨鑫鑫同学为我们带来演讲《我的读书故事》,掌声欢迎!

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篇六 :读书推荐会主持稿

推荐好书主持稿

开篇

辰:老师同学们,下午好。

菲:今天我们全体同学齐聚一堂,开展一次好书推荐活动。

辰:腹有诗书气自华,最是书香能致远,读一本好书,就像看一幅好画,听一名曲,能使人陶冶情操,心情愉悦。读一本好书,就好像品一杯香茶,清新而又回味无穷。读一本好书,如同和一个高尚的哲人谈话,能让人如沐春风,受益匪浅。

菲:书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像天空中没有阳光,此番读书沙龙的举办,宗旨是在倡议同学们能在繁忙的学习后静下心来阅读一些好书,在享受快乐学习的同时,享受精神的快乐,为创建“学习型校园”“和谐的书香校园”做自己的一番贡献。 辰:历史从远古走来,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起,还是以甲骨篆文,金石成篇开始,书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。 菲:古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。

菲:同学们,每当你完成了老师留的作业的时候,你一定会想到45分钟的课堂之外,还有一片属于我们课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。

辰:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。同学们,你们了解古今中外的作家吗? 菲:我再来推荐几本好书吧!

辰:同学们现在正在读什么好书呢?可不可以向我推荐一下。

结 束

菲:古罗马哲学家西塞罗说得好:“无知是智慧的黑夜、没有月亮、没有星星的黑夜。

辰:确实,知识浅薄或者毫无知识的人,展现在他面前的只能是一片混沌模糊的世界。

菲:希望同学们根据老师的指点,调整自己课外阅读的内容、层次和结构,让书籍真正成为我们的朋友,让书籍点燃我们智慧的明灯! 辰: 同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,这,就是我们的心声!

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篇七 :读书节启动仪式主持稿

牛家口小学“读书,让人生更精彩”读书活动

启动仪式主持稿

主持人:郝彤慧、郝家兴

男:五千年的中华文化源远流长

女:五千年的华夏文明光辉灿烂。

男:我们诵读中华经典,传承民族文化。

女:我们营造书香校园,继承华夏文明。

男:尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们:

合:大家好!

女:牛家口小学“读书,让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。

男:首先,请允许我代表我校全体师生,向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女:孩童时期我们亲近蒙学经典,在中华美德的滋养下,让金色的童年更加阳光灿烂。 男:少年稚气我们诵读千古美文,在书声琅琅的校园里,让金色的童年更加丰富多彩。 女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们不约而同地都做着同样的事情———读书。

男:下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案,大家掌声欢迎。 (校长讲话)

男:校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧,读书使人快乐,让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记!

女:为了将读书传统发扬光大,让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风尚,我校启动了以“读书,让人生更精彩”为主题的读书活动。下面教师代表张老师发言。 (教师代表发言)

女:让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。

男:让我们打开书卷,感受书香。让我们与好书相伴,成就人生梦想。:

女:请听五年级诗朗诵《一路书香、一身阳光》(钢琴曲 爱的协奏曲)

(五年级节目展示)

男:莽莽中华大地,长歌浩叹多少英雄豪杰。

女:历览千载辉煌,静听唐朝烟尘宋朝风雨。请欣赏三年级诗词朗诵《 》 (三年级节目展示)

男:书就像一只蜜蜂,带领我们去百花园中领略风光,

女:书就像一只小鸟,指引我们在知识的海洋中远航。

男:书就像一匹骏马,带着我们在无垠的草原上驰骋。

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篇八 :海师读书交流会主持稿

2011海师研修班读书方法交流会主持稿

主持:晁宇晶

开场:

各位领导,各位老师,大家上午好。今天的读书交流会由我给大家主持。今天的读书会有幸请来的各位领导和专家指导,让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!

沉浸在飘飘的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。

今天,我们的教育在高速发展,工作竞争愈发激烈。我们的老师像是一只高速旋转的陀螺,发条在不断地上紧,似乎没有时间潜心研读教育专著,更无心顾及身边的风景。逐渐远离了人文精神的我们,常常感到陷入一种茫然。而今年,我们能有幸到海师骨干教师研修班来学习、进修,有了一个能沉下心来好好品味经典的旅程,那我们就一定不能荒废这一年的光阴。那么如何能够做到艺术性地读书呢?相信大家和我一样很多人都存在着这样那样的疑惑。下面我们就请几位老师来谈谈他们是怎么读书的吧。

首先有请中语组的崔平老师带来她的发言。

(中语组发言)

崔老师的发言让我们今后的读书有了许多能用以借鉴的好方法。像思考质疑法,要点读书法,每日定量读书法等等。在阅读中边读边思, 抓住要点来读确实比盲目地读书要好得多。

过渡:

静能读书,读书能静,只有爱读书,常读书的老师也才能更好地做好自己的工作。下面就一起来听听小语组康缪燕老师的读书经历吧。

(小语组发言)

康老师热情洋溢的发言让我们深受启发。吴非老师在《不跪着读书》这篇文章里面也提到:教师要学会教书,首先应当学会读书,学会思考。也正如康老师刚才所言:要想成为优秀的语文老师,非多读书不可!

过渡:

在我们这次的骨干教师培训班里,有这么一位教师,她喜欢买书,热爱读书。买书、读书对她来说就像一些男同志喜欢吸烟打牌一样,已经成为了她生活的一部分。她所读涉猎广泛,心理学著作,法学知识她读起来如饥似渴。下面请大家用热烈的掌声欢迎小数组的李志云老师给我们带来精彩的发言。

…… …… 余下全文