生活服务类节目《玩转周末》节目策划

一、 节目名称：玩转周末

二、 主持人：青春有活力，对吃喝玩乐有独特见解的女主持人

三、 节目时长：40分钟

四、 节目播出频率及播出时段：每周五21：00～21：40

五、 节目定位：本节目时一档为人们提供周末休闲娱乐去处的生活服务类节目，每周五播出可及时为观众提供周末节假日游玩的咨讯，主要由“周末食刻”、“每周一景”、“爱上街”三大板块组成。本节目的重点就是要为经过一周紧张工作后的人们提供资讯，在周末可得到更轻松的休闲，既不能让游玩成为增加劳累的负担，也不能让人们花费很多资金，也就是让人们轻松、消除疲劳、极少消费的度周末。

六、 节目受众：主体受众：上班族 边缘受众:需要放松想要放松的群体

七、 节目宗旨：服务于受众，提供更好、跟全面的过周末的资讯

八、 节目构思：

九、 节目可行性分析：上班族普遍是指通常在城市里的工作者，每周都有有固定上下班时间，但因为工作忙、没有足够时间来休闲，又或者是有休闲的空余时间但又没有想去、能方便去的地方，最终就导致这类上班族索性就宅在家里消磨时间，度过平淡的周末，或者埋头工作，放弃休闲时间，这样一来无论从身体还是心情都

造成不好的影响。我们这档节目就是通过电视平台，以最便捷最直观的方式为上班族的周末提供可行的休闲方案。

十、 编导理念：

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电视生活服务类节日主持方式的新发展

危颖

20世纪80年代初，广播电视中出现了一种新的节目形式——主持人节目。由沈力主持的《为您服务》节目，虽创办于19xx年，但一直到19xx年才成为设有固定主持人的专栏节目。这是我国最早的真正意义上的电视生活服务类节目。早期的电视生活服务类节目，主要是向观众介绍某些知识、传递某些信息，节目形式也以杂志型的综合生活服务类节目为主，采用简单的“画面+解说+采访”，或是邀请专业人士到演播室进行访谈的方式。现在，我国的电视生活服务类节目总体呈现出内容丰富、表现手法多样、形态不断变化等特点。时代不同，观众的收视心理不断地发生改变，电视节目内容也在不断创新发展变化。电视生活服务类节目内容应该紧跟时代，能够展示这个时代的人们的生活观念、生活感受、生活变化，生活中的新潮流、新时尚、新消费、新产品和新鲜事是电视生活服务类节目选题的主要方向。现今社会人们越来越注重自身的生活质量，电视服务类节目应该把握社会的脉搏，着力反映普通民众的生活，解决人民群众生活中遇到的难题，提倡新的生活方式，与现今提倡的和谐社会主题同步。社会在进步，时代在变化，经济在发展，与居民生活息息相关的新的经济政策、法规不断出台，不断调整，生活当中的新鲜事、新奇事层出不穷，围绕生活变化方面的信息也是电视生活服务类节目不竭的源泉。内容决定形式，内容丰富多彩，节目形式也在不断地创新发展。比如说介绍一个生活小窍门，有的采用简单播报的形式，有的采用访谈的形式，有的采用竞赛模式，还有的赋予它一个动人的故事。同样的节目内容，运用了不同的表现手段，节目的效果也就大相径庭。所以，今天的电视生活服务类节目不仅在内容上要深人生活，符合观众需求，更要注重节目的表现形式，以调动观众的收视兴趣。在节目的制作过程中，力求调动一切电视手段，把节目做得精良，做到色、香、味俱全，引人人胜。霾霁莩翼主持

李晓华，田智辉主编.媒介研究.中国传媒大学出版社,2009.1.

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社教服务类节目主持技巧

文传广电 20100105021 于艳利

1、 社教服务类节目的专项节目包括少儿节目、专项服务节目、体育节目、天气预报节目等。

2、 特点：有特定的内容、特定的服务对象、特定的节目形式

3、 社教服务类节目的宗旨和目标：既要向受众提供有价值、有内容的服务，又要让受众得

到高尚的审美享受，同时还要对服务的内涵和外延做出科学而合理的解释和说明。

4、 社教服务类节目，主要有以下几种类型：

●介绍型

介绍型以主持人的概括、描述、解释、说明为主要手段向受众进行认知、了解、引导、学习、操作等服务和教育，其介绍完全以主持人的语言为主。

要求主持人在使用语言时要注意真实、客观、精确、细致、形象，既要恰如气分、准确无误地展现介绍内容的真实面貌，以期在受众心里留下形象生动、鲜明清晰地音响，又要从理性和抽象的角度对事物的本质有所揭示，让受众通过广播电视这扇窗口，了解更多位置的世界。

主持人主持语速要适当缓慢写，让受众有一定的时间对介绍的内容进行接收、反馈，同时要注意语言的趣味性。为了让话说得清晰、明白，副语言可以充分发挥其作用，眼神、表情、手势，甚至服饰。如，少儿节目就可以使用夸张的表情、手势和动作，让主持人的角色和其介绍的事物融为一体。

●展示型

指主持人在介绍时用一些图片、模型，甚至实物来加以形象说明，以期让观众对其介绍有具体的认识。

这里要注意在图片、模型的制作和实物的选择上一定要有真实性、典型性和普遍的意义，稍有偏颇或失当，就会给受众带来误导和负面作用。

●示范型

指主持人在解说时配以亲自的示范，以期让受众边学边会。一般分为良好总：一种是主持人自己示范，一种是请人示范。

例如：烹调、裁剪、插花、健身等。

优势：充分利用电视画面的特点，让观众在看中学，看中会。

这时，主持人的语言一定要与动作、操作密切配合，做到什么，就要说到什么，怎

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主持稿

A:亲爱的学长学姐以及在座的各位同学，大家下午好！ A:很高兴能够担任本次博览论坛的主持人，我是XXX A:非常感谢从百忙中赶来参加本次活动的同学们！

A: 现在我宣布：本次博览论坛正式开始！

A: 20xx年1月，腾讯公司推出一款名为“微信”的手机聊天软件。微信的崛起有多快，数据或许更能说明问题。20xx年上线后，微信花了14个月便迅速吸引了1亿注册用户，第二个1亿用户则只花了半年。而在短短3个月后的20xx年1月，腾讯高调宣布，微信用户突破3亿大关。微信的普及率如此之高，相信大家都有用过微信吧。

A:现在开始本次活动的第一环节：摇摇乐环节。大家都知道，微信有个摇一摇的功能，通过摇手机或点击按钮模拟摇一摇，可以匹配到同一时段触发该功能的微信用户。等一下大家就和我一起摇一摇。我会对出现在微信摇一摇中的前三位用户进行加好友处理，请获奖幸运儿持手机微信消息相关凭证到台上领奖；

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A:正如在活动开始时介绍的，微信的发展速度十分惊人，但是随着微信的飞速发展，有些问题也随之彰显。

比如前段时间又爆出一个热门话题:微信收费问题。今年3月开始，运营商抱团谈判、要求向微信收费的消息在业内不胫而走，并迅速在用户间掀起轩然大波。4月11号，微信首次公开声明并同时承诺：“微信绝不会对用户收费。”尽管腾讯微信已确认不会向普通用户收费,但微信未来如何盈利以及众多问题如何解决,在这场微信风波中仍然备受关注。

下面呢，让我们来看一个微信收费的视频

B:看了这个视频后，大家怎么想呢，微信收费是否有其合理性呢？

A:然后是自由辩论的环节。正方观点是：微信应该收费。反方观点是：微信不应该收费。

辩论时间结束，主持人从双方论点总结。

B:接着是我们有奖竞答的环节。PPT上会显示有奖竞答的题目参赛人员必须在主持人念完题目且宣布开始后举手，否则视为自动弃权。

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徐：尊敬的老师，

罗：亲爱的同学们，

合：大家，晚上好！

徐：欢迎大家来到由计算机应用技术11-1班和电子商务10-1班合办的团组织生活的活动现

场,我是今天的主持人，徐冬涛

罗：大家好我是罗丹

徐：首先要为大家介绍莅临本次团组生活的嘉宾，他们是校学生会组织部，

罗：交叉系部—旅游系组织部，

徐：本系部组织部，

罗：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!

徐：在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江只滨到拉萨林卡，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。

罗：十三亿华夏儿女以万分的热情为祖国献出自己微薄的力量，带着玫瑰色的憧憬，看着我们中华人民共和国觉醒，发展，强大。

徐:在这片地大物博的广阔土地上，有这么一个地方：她山脉众多，重峦叠峰，绵延纵横，山高谷深，正因如此她才有着丰富的自然旅游资源，亚洲第一大瀑布黄果树瀑布就位于境内。

罗：哎，我知道了她就是贵州。在这以高原山地为主有着典型岩溶地貌的古文明发祥地之一，居住着勤劳勇敢的贵州人。我们贵州的大学生也是多才多艺的哦！

一．《肚皮舞》

徐：接下来，就有请电子商务10-1班的杨梦捷同学为我们带来舞蹈《肚皮舞》。

罗：我们掌声欢迎

二.《长征》

罗：看了这么热辣的舞蹈，下面也该放松一下了。同学们，你们是否还记得那二万五千里艰险的长征路？

徐：下面，就让我们再次回顾那段刻骨铭心的御敌转移。有请电子商务10-1班的吴宗洵、

段娴给大家带来诗朗诵《长征》。

罗：掌声欢迎！

三．《我不是黄蓉》

罗：青青的山，清清的水，亲亲的人，我不是黄蓉，我就是那纯朴的贵州人，下面就有请计算机技术11-1班的杨洋给大家带来这首 《我不是黄蓉》

四．《贵州，雄起咯！》

徐：好一句我就是那纯朴的贵州人！对于我们贵州人来说，今年无不是一个值得欢庆的时刻，因为在今年1月啊，国务院发布了一项只针对贵州的惠民文件，即国发2号文件。以指导贵州经济社会进一步更好更快的发展。那么下面就有请应用技术11-1班405寝室给大家带来小品《贵州，雄起咯》

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我的大学生活主持稿

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好!

男：我是主持人XX

女：我是主持人XX

男：在经历了高考的紧张氛围以后，进入大学的莘莘学子纷纷都会有一种松懈想

法，而且大学和高中不同的教学方式,更让本来就松懈的大学生更感觉我无所事事，感到空虚。

女：另外第一次远离了父母，没有了家长的督促，许多学生很容易迷失方向，究

竟如何度过大学生活，成为一个很沉重的问题。

男：相信每一位同学在来到大学时都思考过我们的将来会怎样？我门将如何度过

自己的大学生活？

女：对啊，而且同时还会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业。然后对大学生

活进行很好的规划，相信我们大二的很多学生就大学生活也做出了一定的规划。

男：今天我们信息工程学院党支部举办了“我的大学生活”演讲比赛，旨在让同

学们明确自己在大学期间的生活规划，让我们充分认识到理想中的大学和现实中的不同。

女:：下面请允许我介绍今天与会的嘉宾：

信息工程学院党总支书记李书记；

***老师，***老师，***老师，**老师；

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：下面有请李书记给我们作动员，大家鼓掌欢迎！

女：接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。首先上场的是一号选手，来自

自动化1004班的周宏桥，大家掌声欢迎。

男：下面有请自动化1001班的严豪上台演讲，大家掌声欢迎。

女：听了两位同学的精彩演讲，大家都对别人的大学生活有了一定的了解，下面

让我们也来放松一下，请欣赏由网工1001班王莹、邹灵轩带来的优美舞蹈，大家掌声欢迎！

男：大家说他们跳得好不好啊？相信很多人还沉浸在刚刚的优美舞蹈中，好，让

我们言归正传，下面有请我们的第三位选手计应1001班的章琦同学上台演讲，大家鼓掌欢迎！

女：下面有请机电1002班的穆铁柱同学给我们说一说他的大学生活，掌声欢迎。 男：今天我们演讲的主题是关于大学生活的，大学是丰富多彩的，我们的课余生

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阳光生活 快乐心情

主持稿

A尊敬的各位老师

B亲爱的各位同学

AB大家晚上好！

A生活，像是一首歌，有人唱有人和有人伴，才会动听悦耳。

B心情，像是一片天，有晴天有雨天有阴天，才会绚丽多彩。

A每个人的生活，都有酸甜苦辣。

B每个人的心情，都有喜怒哀乐。

A每一个故事的背后，都有一个不为人知的秘密。

B故事中有你有我也有他。

A有着青春的美丽与哀伤。

B也有着成长的坚持结合努力。

AB欢迎大家来到机电系20xx年校园心理情景剧展演现场，与我们共同诉说你我故事，展现青春魅力。

A 首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是

B那么我来介绍今天的评审团，

A我们的故事，有辛酸，有甜蜜，有感恩，有哀愁。今天的第一个主题是围绕着我们的贫困生展开的。我想，他们有着许多我们不知道的困难与挫折。也有着很多我们所不知道的坚强与勇敢。

不知道在场的各位有没有写日记的习惯。我想，日记本里一定会记录我们很多的情感与秘密。很多不想被别人所看透的事情。模具103班给我们带来了一个关于大学女生的故事，围绕她的大学生活、打工经历，揭示了作为贫困生的她在面临学校大学生贫富差距的压力，心灵苦苦挣扎，在爱情面前努力争取却发现到头来是自己的一厢情愿，处于崩溃边缘的她又想到父母。那么她该怎么办？让我们用热烈的掌声，有请他们带来《不小心看了你的日记》。

B在伤心的时候，难过的时候，总是希望有个人听听自己的心声。但是，很多时候，却不知道该怎么说出口。自卑自尊。不想被人看不起，所以假装自己很好。但是，到最后，换来的会是什么呢？ 是得到还是失去？是悲伤还是欢乐？说出你的心声，让我们帮你解决。你的挣扎与痛苦，让我们帮你分担。有情模具102班，《心声》。

A友情，爱情，工作，在贫困面前似乎都是可望而不可及。是坚持还是放弃？坚持，又该怎么努力？心里的痛苦，谁能理解？《跳出枷锁》就是讲了一个贫困生在家庭贫困的窘境下，面临着工作，有情，爱情等一系列的心理阴影，苦苦挣扎，甚至与走向绝路。到最后，会怎样？让我们有请演讲与口才协会告诉我们答案。

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