篇一 :课前三分钟主持稿

课前三分钟主持稿

----------第一篇章《正确认识自我》

开场白。

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家上午好

女:俗话说:一个人最大的敌人莫过于自己。

男:要战胜这个最大的敌人首先要认识自我,了解自我。

女:下面请同学们踊跃上前,把自己介绍给大家吧。

男:谁想上前第一组来展示自己。(每次叫四人)

女:第一组同学展示的很精彩,( 具体说明一下 ),谁还想展示。

男:*******

结束语:

男:每个人都是独一无二的,每个人肯定有只有自己能做到而别人做不到的事,因此,要肯定自己的价值,适当地让自我感觉良好一下;

女:同时,我们又可以从另一个角度去思考问题:认清自己的长处,见到别人的一技之长就盲目地羡慕、跟从别人的优点,反而埋没了自己的长处。

男:其实一个人在生活中做的任何一件小事中都可以看出他一个惊人的闪光点,只是有时候别人甚至自己都没有注意罢了。 女:那么,在我们就带着挖掘闪光点的眼光,再一次重温一下我们的回忆,找到那些只属于自己的长处。

合:今天的三分钟口语训练到此结束。谢谢大家。

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篇二 :课前三分钟主持词

赵逸然课前三分钟主持词(周一)

A:同学们,本周我们选的话题是如何学会感恩,让我们在学习中不断成长,成为一个人见人爱的小学生。

B:老师,是我们的再生父母,俗话说“一日为师,终身为父”。 A:老师为了我们,牺牲了很多时间、精力,忘记了自己的家庭、孩子。

B:如何感恩老师,我们能做到的就是:不迟到早退、专心听讲、积极回答问题、认真书写作业、讲文明讲礼貌等等。 A:同学们,仔细想想你有没有做到这些呀?

B:你书写的字如果像蚯蚓爬行,会耽误老师的很多时间的噢! 合:同学们,现在让我们大声对老师说一句“老师您辛苦了!” A:今天有哪些同学会带给我们精彩的节目呢?答案马上揭晓,首先有请 同学。

B:好,现在有请 同学接着为大家表演节目。

(表演结束后)同学们,让我们用热烈的掌声对两位同学的精彩表演表示感谢吧!

A:我看到许多同学想要发表自己的意见呢,赶快让我们进入点评环节吧!

B:小朋友们,今天的课前三分钟又要和大家说再见啦!精彩明天继续!

赵逸然课前三分钟主持词(周二)

A:父母是我们一生都不会更换的老师

B:今天我们的话题就是感恩父母

A:家,是我们成长的港湾、欢乐的源泉;

B:家,烙印着我们童年多少回忆,洋溢着父母多少关爱。 A:父母把你从熟睡中唤醒,你该不该冲他们发脾气? B:父母催促你洗漱、吃饭、写作业时,你该不该生气? A:从今天开始你要感谢父母的每一声催促与呼唤

B:从现在开始你要感谢父母为你准备的第一顿饭菜

A:在他们劳累以后递上一杯热茶,给他们揉一揉脚,捏一捏肩 B:尽量帮忙做一做力所能及的家务,让他们少累点。

A:今天有哪些同学会带给我们精彩的节目呢?答案马上揭晓,首先有请 同学。

B:好,现在有请 同学接着为大家表演节目。

(表演结束后)同学们,让我们用热烈的掌声对两位同学的精彩表演表示感谢吧!

A:我看到许多同学想要发表自己的意见呢,赶快让我们进入点评环节吧! B:小朋友们,今天的课前三分钟又要和大家说再见啦!精彩明天继续!

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篇三 :模拟主持概念技巧和举例

模拟主持

基本概念: 模拟主持[1]是播音主持专业考生经常会遇到的一种面试形式,其基本要求大致为:在规定的时间内,根据要求主持一段由考生事先准备的、相对完整的节目。

具体说来,就是在虚拟的情境之下模仿广播电视节目中主持人的工作状态,依靠已有的背景材料,适当运用广播电视手段完成一段节目的主持。要求完整,有两种以上广播电视表现手段,有一定的评论性语言。

考核要点:

模拟主持是一个报考播音与主持艺术专业的考生综合素质的最高体现,涵盖了多方面的考核内容:语音、语调、发声、语言组织、思维、逻辑、个性、形体、表情、姿态……几乎所有需要考核的项目都可以在这一个考试中体现出来,所以面面俱到是不可能的,顾此失彼是不可取的,十全十美是不存在的,而主考老师每项都给考生打分更是不现实的。

事实上,就像我们初次见到一个人的时候,第一印象很重要。风度翩翩、谈吐高雅,对于这样一个人,我们不会去挑剔他(她)脸上有颗痣,或者有几个字发音不准确的。同样的道理,在模拟主持这个环节,面对考官,我们不是要把每个方面都去照顾到,因为那样会将我们的注意力分散在一些细枝末节上,而是应该考虑如何扬长避短,让考官记住我们最闪光的地方,同时巧妙地把自己最不擅长的部分有效地掩饰起来。

比如一个喜欢体育的男生,字音不够到位,那一定不要选择一板一眼播音吐字的新闻播报节目,而应该选择一个能体现自身知识积累和独到见解的体育栏目,通过比较生活化的语言表达来给考官留下一个睿智而亲和的印象。这是应考的艺术,更是我们日后走上播音主持岗位最大的一个从业技巧! 当然,说要扬长避短,并不等于我们不擅长的基本功部分就可以放弃,就像老话说的:“台上三分钟,台下十年功”,这短短几分钟的模拟主持考查的就是我们日常的积累。自己薄弱的部分要在平时积极地补救,自然而然地提高,但是到了考试的时候,就只需要去考虑你最出彩的地方了。

意识:

主持人是依托巨大的广播电视平台,有一定话语权的传播者。拥有“说话” 权力的同时也必须相对客观.公正且严谨——节目绝对不是个人观点的发布站。模拟主持在融入个人思维的同时也必须清楚的认识到还有引领大众认识.思考的义务。——“身份感”。

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篇四 :模拟主持资料

模拟主持:

1、20xx年8月16日上午,北京律师王宇向《法制日报》反映称,曾经备受关注的海南万宁“校长带女生开房案”,在刑事案判决后逐渐淡出舆论焦点,受害女生的境遇也不再受人关注。他们在三亚面见受害学生家长时获知,新学年开学在即,5名被校长带走的开房女生升初中仍无着落,怕被歧视不敢出门。校长带女生开房给女学生带来挥之不去的阴影,也在社会上产生了极坏的影响。请就此材料进行模拟主持。限时三分钟。

2、“它是一只没有边界的鸭子,它不歧视任何人,也没有任何政治内涵;它非常友好地漂浮在水面上,治愈人们的心灵;它是柔软的、友好的,适合所有年龄的人们”。20xx年9月,风靡全球的“大黄鸭”终于“游”到了北京!9月6日至9月23日,“大黄鸭”首先“游”进园博园,9月26日至10月26日,“游”至颐和园。“大黄鸭”给我们带来了什么?请就此材料进行模拟主持。限时三分钟

3、何弃疗(为何放弃治疗)、我伙呆(我和小伙伴都惊呆了)、人干事(是人干的事吗)、不明觉厉(虽然不明白是什么事,但感觉很厉害的样子)、十动然拒(十分感动然后拒绝)??,这些词你听说过吗,它们都是20xx年最新的网络流行词汇。请以以上材料进行模拟主持。限时三分钟

4、20xx年9月,有媒体报道,在人民教育出版社新版的初中语文教材中,鲁迅的作品明显减少,初一教材仅存的唯一一篇鲁迅作品《风筝》也被删除了。其余多个版本的教材中鲁迅的作品也有不同程度的减少。对此,凤城初中的薛老师解释说,“鲁迅的文章与时代脱节”、“鲁迅文章所体现的思想是社会的阴暗面,与社会主旋律格调不一致”你如何看待此事?请进行模拟主持。限时三分钟

5、刚刚过去的国庆假期,央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐道的话题。没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;不需要声嘶力竭的歌唱,只要安安静静地书写。20xx年8月份开播以来,《中国汉字听写大会》挂起汉字听写风潮,甚至催生一大批“听写族”。小学课堂上惯常的汉字听写,为什么登上荧幕有如此强烈的反响,请就此进行模拟主持。限时三分钟

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篇五 :第八届主持人大赛主持稿

第八届主持人大赛主持稿

曾:尊敬的各位领导、各位来宾

韩:亲爱的老师、同学们

合:大家,晚上好

韩:这,将是一场才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼。

曾:这,将是一次青春的燃烧,更是动感与活力的大绽放。

周:欢迎大家来到第八届主持人大赛决赛的现场。

韩:本次大赛是由*****主办,*****会承办, *******8协办。

曾:首先让我来认识一下担任今晚比赛的评委们,他们是:

韩:本次大赛经过初赛及复赛两个赛程,层层筛选,共有十名选手进入我们的决赛。

周:今晚他们将在这里迎来,自我介绍、模拟主持、才艺展示三大挑战,最终决出我们今晚的冠军选手。

韩:本次比赛,满分为100分,其中,自我介绍环节10分,模拟主持环节70分,才艺展示环节20分。我们将去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得出选手的当前环节得分

曾:究竟今晚谁将是我们一直在寻找的“新主播”呢,事不宜迟,让我们有请我们十位选手上台。

韩:好的。我们本次比赛的十位选手都已经站在了我们的舞台上,他们将会带给我们怎样耳目一新的自我介绍呢,让我们一起来听一听把。

周:选手们的自我介绍以后,相信大家一定对他们今晚的表现充满信心,接下来,请我们的选手进入后台稍作休息,我们马上进入第二环节,模拟主持。

韩:在本环节公共分为两小节,模拟主持以及即兴主持环节,每位选手有三分钟时间进行模拟主持,当选手主持结束后请留在我们的舞台之上,我们将进入抽题即兴主持环节,在即兴主持环节中,由主持人陪同选手进行抽屉,并且向观众以及评委公布题目,方可开始,时间为一分钟。

周:接下来,让我们有请一号选手为我们带来他的模拟主持,请二号选手做好准备。

韩:有请二号选手选手,请三号选手做好准备。(依次曾,周,韩,曾,周,韩,曾,周,韩,周)

曾:看完选手们的模拟主持以后相信大家对我们选手们的表现一定是相当的满意。接下来,我们来欣赏一下天麟艺术团模特队的同学为我们带来的精彩表演。 韩:看完模特队的表演,让我们进入本次决赛第三个环节,才艺展示环节。在本环节中,选手们将在短时间内展示具有自我特色的才艺,评委们将会根据语选手们的言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面为我们的选手打分,时间为三分钟。

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篇六 :3分钟演讲稿

找一万个理由微笑

胡开荣

亲爱的同学们:

大家好!

曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。这就是我要演讲的——乐观的生活态度。

或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢?

相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦.凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

亲爱的同学们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。

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篇七 :小小主持人词三分钟

亲爱的各位老师、朋友们:

大家好,

我叫王子,听了这个名子,您的反映一定是“咦!有叫公主的吗?”如果有叫公主的,希望大家介绍给我认识。

我不是来自英格兰,也不是来自童话里。我是来自婴育里小学三年四班的王子。我活泼开朗,还有点顽皮,喜欢唱歌也喜欢主持,我最喜欢的歌曲是“一年级的小男生”,当然现在已经被我改编成“三年级的小男生”了,下面我给大家来两句,“呀,呀,呀,呀,嗦呀 老师啊老师呀,请您别生气,我才刚上三年级。

老师啊老师呀,请您别生气,三年级的小男生,小男生,活泼顽皮又淘气又淘气。 您教我们写生字,我在幻想开飞机。

您教我们讲卫生,我满身沙土满身泥。

作业本上开大炮,列队集合站不齐。

课外活动没声响,操场上踢球最积极,最积极。

啊,呀拉索,啊,呀拉索,

老师,请您别生气,相信我会长大的。

老师,请您别生气,相信我会长大的,长大的!”

我最喜欢主持的主持人,下面我来学习一下,

第一位郭德刚:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,我叫郭德纲。

第二位孟非:欢迎来到“非城勿扰”,我是主持人孟非。

第三位:我国著名主持人王子:唱着歌来,带着笑走,请大家记住王子,我的自我介绍到此结束,谢谢大家!

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篇八 :三分钟即兴演讲稿

三分钟即兴演讲稿

我是一个充满自信的女孩。在工作面前,我自信,我能干;在荣誉面前,我自信,我沉稳;在困难面前,我自信,我奋进。

在这里,最值得说的是我的性格。我宽容、豁达,好的事情总记得,不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,在天空宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标前进,这一点,使得我不计较点滴的得失,总是有一个好心情,也能让我和同学、朋友搞好关系,少了矛盾,多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

我认为自己很适合担任大队干部。首先,我热爱我的工作,我有相当的管理经验,领导能力。我活泼开朗,兴趣广泛;我严以律己、以身作则;我脚踏实地、兢兢业业。

假如我能当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身素质,我将时时要求自己“待人真诚,办事公正”;要求自己“乐于助人,尊老爱幼 ”等等。总之,我要力争让大队干部的职责与个人思想品格同时到位。

是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我会铺出大路;假如我是大队委,我就要成为一名出色的领航员。

各位代表,你们所期望的大队干部,不正是敢想敢说敢做的人吗?我十分愿意做你们所期待的公仆。希望你们支持我、信任我,投上你们神圣的一票吧!

一场成功的奥林匹克运动会,不仅是运动场上体育健儿激情的表演,更是一场动人心魄的大合唱!我把北京奥运比作一张画,我们每个人手中都有一支笔,不仅仅需要色彩的亮丽,更应该追求整体的和谐。只有整体和谐,才是最美丽的画卷。

作为中华民族的一员,我们不是每个人都能走上奥运的赛场,在五环旗下迸发光彩!但我们也有自己的奥运舞台,用我们一颗诚挚的心,为北京增添光彩!不在闪光灯下,不在领奖台上,我们照样能成为奉献奥运的英雄!

作为伟大祖国的公民,我们应当找准自己的位置,用自己的行动装点全民的奥运梦。你和我也许不会有像刘翔那样历史性的跨越,但我们每个人跨出文明的一小步,中国社会将向前迈出和谐的一大步。就像一个公益广告说的:“其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。

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