关于“雷锋精神应不应该受到物质奖励”的辩论赛

【双学背景】

雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。19xx年x月x日，中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平等党和国家领导人为之题词。19xx年x月x日，毛泽东题词：“向雷锋同志学习。”周恩来题词是：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”邓小平题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召

雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取的乳名“庚伢子”（长沙话）。他是一位平凡而伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意

雷锋（1940~1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于19xx年x月x日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月x日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习

【双学目的】

了解什么是现时代雷锋精神，纪念雷锋同志，学习雷锋精神，提高同学们学习雷锋精神的热情，弘扬为人民服务、乐于助人的高尚品德。展现我们班同学积极向上的精神面貌，增强同学们对党组织的归属感，培养同学们爱国主义、 集体主义精神，感受新一代大学生的责任和重担。

【双学时间】

20xx年x月x日16：00

【双学地点】

西二105

【双学过程】

一、主持人介绍活动背景，放映相关ppt

展示，带领同学们学习雷锋精神的举办

关于“学习雷锋无偿服务是否可行”的

辩论赛。

二、在正反双方的激烈辩论中，看到了同学们对学习雷锋精神各自看法相关知识

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信息1302班“弘扬雷锋精神活动”总结 对于这次活动，总体来说是成功的。

在每次学习雷锋活动中，我们都充满了激情，充满了期盼，仿佛雷锋

就在我们身边，“我宣誓，我要向雷锋学习，不怕苦，不怕累”。讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。班级的同学积极响应团支部

的号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围以及校外范围

开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少

了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发

生着变化。

我们全班人拉起的横幅，高高挂起，响应全校人签名和我们一起学雷

锋，我们都满怀着激情参与其中。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩

的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

对于雷蜂精神的实质，许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实

他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷

锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是

与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对

待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

下图是我班班会时的一幅画面:

学习雷锋需要积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班在活动之后全领了"自我评价"的活动。完全自愿的上台讲话，活动一开始便赢得了大家的一致支持，并顺利的开展了批评与自我批评。 为了搞好学雷锋活动，我们应该从身边的小事做起，活动终会结束，但是雷锋精神不会被时间吞噬。

信息1302班 团支书 唐荣

20xx年x月x日

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弘扬雷锋精神，构建和谐校园

团

日

活

动

总

结

宁夏大学农学院

级农科四班

团支书：朱志华

年x月x日20xx 20xx

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十八年来，它激励着一代又一代的学生健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是学生健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，本班决定积极响应学院团支部的号召，于20xx年x月集中开展纪念学习雷锋活动四十八 周年团日活动。

一、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园

二、活动口号：

争做文明大学生

三、活动目的：

今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神

会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

四、活动时间：

20xx年x月x日晚七点至九点

五、活动地点：

宁夏大学C区1教112教室

六、活动对象：

宁夏大学农学院20xx级农科四班全体学生、班主任以及各班代表

七、活动内容：

（一）前期准备：

1.团支书召开团日活动动员大会，各团委和班委探讨团日活动工作内容。

2.上网收集相关材料，和院团委联系并介绍工作。

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践行雷锋足迹 争做时代楷模

**与系统科学学院学习雷锋活动月总结

一、活动目的

为迎接我党十八大的召开，认真贯彻自党的十三届四中全会后，党和国家领导人发出的“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的号召。响应学校关于“向雷锋学习”的号召，弘扬雷锋精神，展现**院学子风采。通过雷锋月活动提高同学的公民意识和社会责任感，积极投身社会贡献当中来。同时让同学们在活动过程中体会服务他人的快乐，激发他们参与活动的热情，锻炼同学的服务技能，为今后工作提供经验。提高同学们对志愿活动的理解与精神体会，充分调动各方面的积极性，努力形成社会支持大学生，大学生服务社会的良好局面，特此开展以下活动。

二、活动内容

（一）发扬雷锋精神，开展网络讨论

当代大学生对于雷锋精神已经渐渐淡忘，为了弘扬雷锋精神，激发大家的奉献精神。学院经过精心准备，搜集资料，在本学院学生工作网络平台“红数林”上发表了很多雷锋的典型事例的文章。利用进行雷锋精神的宣传和讨论，即能让大学生进行深刻反思，又能让大家参与讨论，互相交流观点，让雷锋精神更加深入我们大学生的生活。为了提升效果，我们特别在人人网主页建立 “精神之家”小站，大家积极参与到雷锋精神的讨论中，每个人对于雷锋精神都有了新的认识，并且也能更好的学习雷锋精神，传承雷锋精神。

网站还设置了榜样雷锋、雷锋精神、身边雷锋、活动专辑、等专题特色栏目。网站设计风格着重突显时代感和文化特色。网站内容采取图文、视频、音频、等多种生动表现形式，多层次、多维度、多视角挖掘和提升“雷锋”主题所涵盖的各个层面。网站功能应用了虚拟实景、论坛、博客、微博等技术，着重突出互动性和参与性。

当然，学习雷锋精神不是单纯的喊口号、走形式，学习雷锋精神应该是时时学雷锋、个个学雷锋，并将雷锋精神内化为个人的自觉行动，积极营造良好的社会主义道德风尚。在雷锋精神网络大讨论中有近20xx人进行讨论，大家各抒己见，发表着不同的看法。并且在生活中大家同样的践行雷锋精神，榜样的力量是无穷的，在这个校园中，在这个数院了，大家更加的团结一心，奋发向前了。

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二（2）班三月学雷锋活动总结

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，在这春风之中孕育着一种雷锋的精神。雷锋，不仅仅是一个为每个人所熟悉的名字，更是一个永远活在中华民族乃至世界人民心中的永恒的榜样！每年x月x日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。对此我班围绕这次主题，开展了有关的活动。班上的同学们以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，以班级为单位开展了各种形式的志愿者活动。

3月x日，班上组织了以“弘扬雷锋精神，创建文明校园”为主题的主题班会和讲雷锋的小故事。学习雷锋，爱我校园，争做文明少先队员， 从小事做起，与文明握手；见到老师问声好，见到同学点头笑 ； 见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，全心全意为校园与社会服务，努力学习。在这些活动中，班上也涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像邓瑛琳、蒙欢、邓紫薇、韦昌佑、蓝雄伟、王荣升等等，他们都为班上的同学以及周围的人做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深埋在了各自心中。望他们时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

在一个月的活动中，同学们严格按照有关要求，开展了学雷锋系列活动，从美化教室到美化校园，从帮助班上同学点滴到低年级小朋友，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的传播者，处处都有他们的身影。校团委将对活动中涌现出的先进个人和集体进行表彰。学雷锋主题活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能淡忘。

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三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

今年的3月x日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词周年纪念日。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代一代青少年不断进步茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神我们学样开展了一系列的活动让雷锋精神深入人心。

我们初三（2）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播 。

十分钟队会上，我们进行了“ 我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

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雷锋先进事迹学习体会

有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。雷锋，这个时代的热血英雄、道德标兵，用爱心与义举无怨无悔地高高擎起了雷锋精神的美丽旗帜，他非同一般的人生历程，给我们带来了富有现实价值的启迪与思考。

一个人做点好事并不难，难的是长年累月地坚持。雷锋，中国人民解放军沈阳部队工程兵某部班长，五好战士。19xx年x月x日出生于湖南望城县安庆乡的一个贫农家庭。7岁就成了孤儿。在党和人民的培育下，雷锋从一个苦孩子成长为一个自觉的共产主义战士。19xx年参军，同年x月加入中国共 产 党。入伍前，他先后在乡、县当过通讯员，在农场当过拖拉机手，在鞍山钢铁公司当过推土机手，并多次获嘉奖。参军后，雷锋勤学苦练基本功，各项科目成绩都是优良。他克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事：把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民，用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，主动帮助外出老人，利用闲暇时间担任校外辅导员??雷锋始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。对自己他一向勤俭节约，艰苦奋斗，生活上从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像爱护自己的眼睛一样爱护”。19xx年x月，雷锋因公殉职，年仅22岁。

这是一种从不间断的执著，正因为如此，雷锋在自己的平凡人生中，创造了不平凡，并给人们带来无数次的感动。雷锋以实际行动学习实践雷锋精

神，生动地标注着人们心中对道德的质朴追求和精神向往，集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量，他三十年的执着奉献，点燃了公众的爱心，使爱从点的闪光演化成线的延伸、面的扩展，形成扶弱济困的时代风尚。

雷锋精神是大德、大善、大爱、大正。他不但以德束己，而且以德树人，他的高尚行动，感染甚至教育了很多人；他不仅独善其身，而且兼善天下，很多人，特别是那些因贫困而失学的孩子，因他而感受到人间的温暖；他积极献血、热心公益，他的爱心和感召力，使他一个人的力量最终形成了一个团队，一个集体，以致推动整个社会风气的改善；他不但正己，而且正人，他用自己踏踏实实的工作，端正了社会风气，增强了人们对社会公平公正和奉献社会的理解和认识。这种精神，包含着当代公民具有的责任意识、参与意识和自主意识，表现为当代公民浓烈的人文关爱、国家情怀与自觉担当。这种精神，内化为个人品质，就是崇高的公民道德与良好的公民素质；外铸成社会力量，就是为他人奉献、为社会分忧、为国家尽责。

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