篇一 :教学研讨会邀请函

教学研讨会邀请函

专业建设与课程标准建设是近年来各院校建设的重要内容之一,也是教学内容、教学方法改革的出发点个教学改革的落脚点,是高等教育改革最活跃的领域。在进行示范专业建设个课程标准建设的过程中,各院校积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果,同事,也存在许多亟待解决的困难与疑惑。

为了给各位校文秘专业建设与课程建设搭建一个交流研讨的平台,提高各院校文秘专业建设与课程标准建设的水平,增进兄弟院校间的联系,xxxxxx出版社秉承为教学一线服务的宗旨,与全国商务秘书专业委员会密切合作,在xx省xx市xx大学的大力支持下,拟于xxxx年xx月在xx市xx大学举办“第xx届全国xxxxxx教学研讨会”,现将有关事项函告如下:

一.研讨内容与研讨形式

1、xx主任介绍xx省文秘专业发展状况,

2、出版社介绍“现代秘书教材”出版发行情况,

3、xx、xx代表介绍文秘教改情况,

4、专业改革研讨(小组讨论)并商讨第xx届xxxx大赛有关事项,

5、会议总结。

二、参会对象

委员会委员、人大出版社有关人员、文秘专业主任和专业老师等约xx人。

三、会议时间及地点

xxxx年xx月xx至xx日,xx月xx日xx:xx后报到,

研讨会地点:xx市xx大学xx实验楼xx室。

四、收费标准

与会者须交纳会务费xxx元/人,交通费、食宿费自理。全国xxxx专业委员会 xxxxxx出版社xx月xx日

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篇二 :小学语文教研活动邀请函

篇三 :司徒小学教研活动邀请函

教研活动邀请函

中心校及镇内各小学:

根据三垛镇教育中心校工作安排,本学期镇内小学第二次教研活动由我校承办,欢迎各校领导、老师前来指导。具体活动安排如下:

一、时间、地点:

时间:20##年 4月17日(周五)下午,1:45前报到。

地点:三垛镇司徒实验小学明珠楼。

二、活动具体安排:

三、补充说明:

讨论评课环节中,请各学校语文、英语各委派一名教师代表作重点点评。

三垛镇司徒实验小学

2015.4.15

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篇四 :本周四下午同课异构教研活动邀请函定

同课异构特色教研活动邀请函

同课异构 关注比较 改善课堂

尊敬的领导老师们:

特邀请您参加同课异构活动,欢迎莅临指导批评!非常感谢!活动详情如下:

一﹑活动宗旨:开展基于课例的听评课活动,促进课堂观察微观化和评课科学化,促进教学行为的有效提

升和教师专业发展。

二﹑活动关键词:

同课异构,是一种很好的课例研究形式,是指同一教学内容由不同的教师来上课, 比较其对教材的分析、教学设计和教学风格的不同, 达到相互学习的目的。本次活动中一课二讲, 同课异构, 关注比较,提倡反思,旨在改进!改进教学方法,优化教学效果,提升教学质量,帮助年轻老师专业成长。

反思式观课:教师成为观察自己课堂的主人。这种课例研究模式是借助录像带来实现的。上课教师可自行进行反思式观课。

互助式观课:教研室成员进行一种横向的同事互助指导活动,是同事之间的互助指导式的观课,其目的是通过观课,双方在某些事先预设的都关心的课题方面进行研讨、分析和相互切磋,改进教学行为,提高教学水平。

三﹑活动主办单位:外国语学院英语系主办 文学翻译教研室承办

四﹑活动参与人员:外国语学院领导和教师

五﹑活动计划安排如下:

1.

2. 课程:英汉翻译课程 讲课老师:皮文立:参加工作三年,助教

阮 迢:参加工作两年,助教

3. 教学内容:按照教学进度,选择课本典型代表知识点(难易适中,由两位老师共同商量选择同一教

学内容);两位老师就同一个知识点呈现各自教学设计,面对相同学生授课(教师自行组织听课学生各15名,本部15名,文理15名)

4. 活动流程:两位老师各讲20-25分钟的微课,呈现一个完整的知识点,然后学生点评(学生点评后

离开),教师自评,同行互评。

5.

6.

7. 时间:6月5日(周四)下午2:30开始。 活动地点:人文楼21B503教室 邀请我院教师同行们点评指导。

本次教研活动是第一次同课异构特色教研活动的尝试!提前感谢领导和老师们对本次活动的支持,并热烈欢迎大家前来指导并提出活动建议和意见!再次感谢您的参与!

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篇五 :20xx年教学开放日活动邀请函 - 长乐市教师进修学校

尊敬的长乐市教育局、长乐市进修校、各兄弟校:

为推动我校省级素质教育课题研究的进一步开展,更好推动新课程的实施,加强新课程背景下课堂教学实践经验的学习与交流,共同探索新课程背景下的有效教学策略,积极推进新课程改革,提高教育教学质量,根据开学初课题研究计划安排,我校定于20xx年5月14—15日(第13周星期二、三)举办长乐市级教学公开日(公开课具体安排表另附)。

本次教学开放日活动的主题是:减负增效,积极推进素质教育。旨在宣传我校的办学理念,突出办学特色,展示我校课题研究的教学成果和进一步提升教师的专业技术水平。届时竭诚欢迎各位领导和老师莅临我校听课、交流和指导。

致:

礼!

联系电话:137xxxxxxxx(刘老师) 130xxxxxxxx(曹老师)

长乐第二中学

20xx年5月6日

长乐二中2012-2013学年第二学期市级公开教学开放日活动安排表

主题:减负增效 积极推进素质教育 (20xx年5月14日--20xx年5月15日)

20xx年教学开放日活动邀请函长乐市教师进修学校

20xx年教学开放日活动邀请函长乐市教师进修学校

20xx年教学开放日活动邀请函长乐市教师进修学校

备注:

1、报到地点:各学科教研组

2、作息时间表:第一节 7:50-8:35 第二节 8:45-9:30 第三节 9:55-10:40 第四节 10:50-11:35 3、参加听课评课的教师要签到、上交评价表。

4、听课期间教研组长要协助进修校教研员、名师工作室成员作好评课和记录工作。

5、各学科执教教师教学设计、课件、教学反思稿,在开课后一周内(5月24日之前)发至教科室邮箱:

长乐第二中学教务处、教科室 2013.5.6

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篇六 :20xx教研会邀请函

《招生考试通讯》第四届辽宁高考备考暨阅卷交流研讨会

主办:招生考试通讯杂志社 时间:20xx年9月20日 邀 请 函

各地教研室(教育学院)、高级中学:

作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见于20xx年9月4日发布。新一轮改革从考试科目、高校录取机制上都做出了重大调整,20xx年高考改革势在必行,20xx年辽宁省的高考命题也必将在20xx年的基础上,沿着改革的发展方向做出调整。目前,高三备考已进入全面复习阶段,如何准确把握新的高考命题走势,借鉴名校在高中教学及备考中的成功经验和成熟做法,科学、高效地组织高三备考,已是当务之急。为服务中学一线教学和备考,招生考试通讯杂志社在沈阳市教育研究院的大力支持下,特邀请参与20xx年高考阅卷工作的专家及省内名校的特、高级教师,在沈举办“第四届辽宁高考备考暨阅卷交流研讨会”,诚邀各地高中教研员、学校领导和骨干教师莅会,交流学习。

一、会议时间、地点及参会人员

会议时间:20xx年9月20日

会议地点:沈阳军区金城宾馆(沈阳市和平区太原北街1号)

参会人员:各市、县(区)教研员,各高中教学校长、高三年级主任、学科备课组长、骨干教师

二、会议交流及研讨主要内容

本次会议内容突显对与会高中的实际指导意义,学科名师分析20xx年高考试题及20xx年命题趋势,总结、交流当前形势下的高中教学及高考备考的系统方法;高考阅卷教师面对面讲解20xx年高考阅卷工作的实施及如何把握高考评分标准,传授考场答题策略与得分要领,避免非智力因素失分。

(1)针对20xx年高考以及20xx年高考命题趋势的预判,名校学科带头人对高三复习备考提出合理化建议。

(2)学生在校课时有限的情况下,授课教师如何提高课堂教学质量,用高效率的备考复习提高学生成绩,并指导考生课下进行自主复习,以应对新形势下的高考。

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篇七 :“王崧舟工作室”与大榭一小教学联谊活动邀请函20xx.11(1)

“聚焦语用 分享诗意”

——“王崧舟工作室”与大榭一小教学联谊活动邀请函

尊敬的各兄弟学校同行:

新的课改为我们打开了新的视野,广大语文教师都将目光聚焦在语用教学上。如何在语境视野下进行语用教学?又或者如何将我们的语文教学指向语用呢?这是当下存在于我们广大一线语文教师心中亟待解决的问题与焦虑。我校有幸再次邀请到全国著名特级教师王崧舟老师携其工作室学员与我们进行教学联谊活动。在本次活动中,王崧舟老师将结合三堂课例,围绕语用教学进行深度剖析,为我们点亮语用教学道路上的一盏明灯。为此,我校诚邀区内外同行参加本次教学联谊活动,旨在与广大一线语文教师聚焦语用教学,分享课堂诗意,

实现深度研讨、智慧碰撞、专业提升的目的,助推学校教科研工作再创新高!

诚邀各校教师拨冗莅临,不吝指导!

二、活动具体安排

1、时间:20xx年11月5日(周三)全天,早上8:50分开始 2、地点:宁波大榭开发区第一小学综合楼四楼报告厅 3、研讨主题:“聚焦语用 分享诗意” 4、参加对象:区内外小学语文教师。 5、活动安排 主办:宁波大榭开发区社会发展保障局 承办:宁波大榭开发区第一小学

备注:

1.午餐安排:我校免费提供午餐,请贵校在11月3日之前与大榭第一小学联系。 联系人:李老师 电话:135xxxxxxxx

吴老师 电话:135xxxxxxxx QQ:44732686 2.报到时间:上午8:30

3.交通路线图:

A.坐公交车:宁波的老师坐756路车到大榭邻里中心站下车,往南500米即到我校。 北仑的老师坐768路车到大榭邻里中心站下车,往南500米即到我校。

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篇八 :20xx年小学语文高效课堂大型教学观摩活动邀请函

中国教育分会基础教育研究院

20xx年小学语文高效课堂大型教学观摩活动邀请函

关于开展“全国中小学课堂改革、学习杜郎口中学、昌乐二中教学模式

暨小学语文高效课堂大型教学观摩活动”的

请函

各市、区(县)教育局、教科所、教育学会、教研室、教师进修学校、中小学:

为深入贯彻落实国务院《国家中长期教育发展与改革规划纲要》,进一步推进我市基础教育课程改革,提高教育教学水平,我会于20xx年3月7日—16日在安康市开展“全国中小学课堂改革、学习杜郎口中学、昌乐二中教学模式、暨小学语文高效课堂大型教学观摩活动”。

本次活动全面覆盖高、中、低各年段以及各种课型,综合彰显了焕然一新的教学理念,通过学术报告和精品课堂教学展示及现场互动等形式,推广全国著名教育专家富有特色的管理和教学经验,实现优质教育资源共享,传播先进教育思想,借鉴名家教育智慧,帮助教师优化课堂教学结构,灵活运用教学方法,提高教学质量。

望各地教育行政部门领导、学校领导接函后积极组织人员参会。现将有关事项通知如下:

一、活动特色:全系名师、目标明确、易于借鉴、贴近一线。

二、时间及地点:

第一期: 全国小学语文高效课堂: 3月 7 日报到 3月 8 日 — 3月 9 日学习 第二期: 全国中小学课堂改革、教学模式:3月14日报到 3月15日 — 3月 16 日学习 地 点:安康市晶海国际商务酒店

三、参会对象:

1、教育行政部门相关领导及负责人、教育学院、教师进修学校、师范院校及相关教育教学科研(所、室)单位的领导、教研员及负责人;

2、各中小学校长、副校长、教导(教研)主任、科研处负责人、备课组长、相关学科教师、班主任及优秀教师;

四、培训达到的目标:

通过名师的现场展示和互动、交流、研讨,使老师们进一步明确打造高效课堂的意义、方法和途径,探索出适合本地特点的高效课堂教学模式,提高教学效率和质量,加快教师队伍的专业成长。

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