废 电 池 的 危 害

废电池的危害：废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源，再通过农作物进入人体，损伤人的肾脏。在微生物的作用下，无机汞可以转化成甲基汞，聚集在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。著名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉渗出污染土地和水体，最终进入人体使人的肝和肾受损，也会引起骨质松软，重者造成骨骼变形。汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最终对人造成危害。

1、钮扣电池含有汞。当其废弃在自然界里，外层金属锈蚀后，汞就会慢慢人电池中溢出 来，进入土壤或在下雨之后进入地下水，再通过农作物或饮水进入人体，损伤人的肾脏。

2、充电电池一般都含有有害金属镉。在自然界中渗出后，污染土地和水流，最终进入人体。

3、普通干电池也含有汞，还含有铅和酸碱，对环境也很有害，因此，绝不能被随便丢弃在自然界中。

废旧电池的危害性;一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值，所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。

我们应该做到不乱扔废旧电池，如果在大街上见到被扔掉的废旧电池主动捡起，并放入电池回收箱，如果见到别人乱扔废旧电池，我应该告诉他这样做的害处，劝他把废旧电池放入电池回收箱。废电池是个“环境杀手”，它不但污染环境，而且还会进一步影响人类健康。

保护环境从我做起，从身边每一件小事做起，关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。

环境保护协会

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废旧农膜回收谚语

（作者张冲，系正宁县供销社主任，根据《甘肃省废旧农膜

回收利用条例》编撰）

废膜回收变成宝，莫叫风儿吹着跑。

一方废膜卖几十，你不去捡我就拾。

废膜回收立了法，捡拾交售心放下。

覆膜一定眼睁大，厚度大于双零八！

废膜交进回收站，邻里乡党都点赞。

废膜不除必减产，子孙后代也埋怨。

废膜回收本是宝，焚烧掩埋不能搞。

众人拾柴火焰高，齐心捡膜农害小。

你焚烧来他掩埋，塑料入地带危害。

人勤春早地不懒，何忍废膜成污染？

捡拾废膜能赚钱，秀美山川换新颜。

面对废膜莫要愁，政府奖励咱交售。

劝君不烧也不埋，咱把废膜拉去卖。

烧了地膜害加害，大气污染起雾霾。

春耕秋收农忙季，莫忘地膜有条例。

庄稼生长靠扎根，废膜影响根不深。

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关于回收废旧电池,我们化学化工学院进行了为期一周的活动和宣传.包括张挂横幅,收集乱丢废旧电池的危害，印一些宣传彩页，为走进群众为他们讲解等方式。在学校周围范围内回收废旧电池,抽取调查周围人们平时怎样处理废旧电池.旨在宣传废旧电池的危害,增强环保意识.然而,在活动过程中,我们也发现了许多问题,让人甚为心忧!

我们在小区一个接连一个敲门,请问他们有无废旧电池.大多数的回答是:噢,没有.或者说好像有的,然后一找,发现前几天已经丢垃圾桶了.也有极个别很耐心的群众帮我们找电池,然后只找到一两节.一共只有二十个左右的同学有把平时使用过的电池收集起来的习惯.但平均十个宿舍会有五六个询问我们回收的废旧电池怎么样处理.

我们调查的结果是:几乎所有的群众都知道废旧电池的对水源对土壤的危害.知道废旧电池混在垃圾中,不仅危害环境,而且也是浪费.他们都有环保意识,懂得”保护环境,从我做起”这一小学生都懂的道理.分歧在于:部分人们会有收集废旧电池的计划和具体行动,但即使收集之后也不知道该如何处理.另外大部分人们有环保意识,无环保之实际行动,所以于他们废旧电池只属于垃圾桶.这一结果让我们有些尴尬,因为我们打的口号是” 回收废旧电池，保护绿色家园”.

虽然,到活动收工的时候,我们每个人的手上都拎着一少部分的废旧电池,但我们心里都感到很安慰，以为我们的努力得到了周围人们的认可。这些电池来自我们集体的辛苦劳动.来源于一个一个小区里许多人们的共同支持。然后,顿时我萌生出一种想法,如果把那些已经丢进垃圾箱的废旧电池加进来,结果会是怎样一种巨量?

据我所知,我校学生废旧电池主要来源于收音机等其他小功率家用小电器.所以使用电池的数量并不算多,但正如我们所知:一粒钮扣电池能污染60升水,一节一号电池的溶出物就足以使一平方米的土壤失去农用价值.可见,聚沙成塔,积少成多.举微小之行动,即为我们美丽的家园效力.所以我建议学校:建设几个废旧电池回收箱.我相信我们大部分同学会主动把废旧电池丢进回收箱!

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回收废旧电池

活动

策

划书

                   主办单位：

                   新风社社区服务部

一、活动背景：

日益增长的垃圾产量正在使我们居住的地球超负荷运转，层出不穷的公害事件、“垃圾围城”早已为我们敲响了警钟。“放错了地方的资源”是近年来人们对垃圾的重新认识。实行垃圾分类将使能够回收的垃圾废物实现物尽其用，变废为宝。现在大家把废旧电池都是直接扔在垃圾桶里，没有正确的处理方法，从而导致了环境的严重污染。

如何实现无害化、减量化、资源化已是当务之急。 就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害处却非常大，电池中含有汞、镉、铅等重金属物质。汞具有强烈的毒性，铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉主要造成肾损伤以及骨疾－骨质疏松、软骨症及骨折。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，惨出的重金属可能污染地下水和土。

目前，全国的电池消费量在70亿只左右。电池在大学生生活中的使用已深入到我们生活和工作的每一个角落。这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和参与，与其分散污染，不如集中治理。

关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。

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关于回收废旧电池的倡议书

亲爱的老师，同学们：

随着社会的进步，电池在我们的生活中起着越来越大的作用。遥控器里的干电池，废旧的手机电池，实验用过的电池，计算器，玩具中的小电池……这些废旧的电池，你会怎么处理呢？将它们丢到垃圾桶里，还是随手扔到地上？

废旧电池虽小，危害却甚大。由于废电池污染不像垃圾，空气和水污染那样可以凭感官感觉得到，它具有很大的隐蔽性，所以一直没有得到应有的重视。我国是干电池的生产和消费大国，一年的产量达150亿只，居世界第一位，消费量为70亿只，平均每个中国人一年要消费5只干电池。电池中含有汞，镉，铅等重金属物质，长期以来，我国在生产干电池时要加入一种有毒物质——汞或汞的化合物。汞和汞的化合物都是有毒的，科学家发现，汞具有明显的神经毒性，此外对内分泌系统，免疫系统等也有不良影响。铅能造成神经紊乱，肾炎等。镉主要造成肾损伤以及骨疾——骨质疏松，软骨症及骨折。若把电池混入生活垃圾一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤。

也许你无法想象，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量，一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。

废电池并不是仅给人类带来危害，它里面还蕴含着很多资源，例如，纽扣电池含有锂，锰，银等稀有金属；铅蓄电池中含有铅；手机电池中含有镉；另外在普通干电池中还含有锌，铜，锰粉等资源。这些资源回收价值很高。所以回收废旧电池是保护环境，节约资源的重要途径。

亲爱的同学们，为了增强节约资源，保护环境的忧患意识，桂林理工大学青年志愿者协会和材料学院高分子党支部联合组织了回收废旧电池的活动，为此，桂林理工大学青年志愿者协会和材料学院高分子党支部倡议：

一、 我们要充分认识废旧电池的危害性，它危害我们的身体健康，破坏了环境，影响农

作物生长，危机水体安全。

二、 爱护我们的环境，珍惜我们的健康，减少废旧电池对环境的危害，构建一个更和谐

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废 旧 电 池 回 收 活 动 策 划 书

一、活动背景:

泰山科技学院提倡每一位学生做“低碳一族”。针对这一倡议，我们策划了回收废旧电池这一活动。日益增长的垃圾产量正在使我们居住的地球超负荷运转，层出不穷的公害事件、“垃圾围城”早已为我们敲响了警钟。“放错了地方的资源”是近年来人们对垃圾的重新认识。实行垃圾分类将使能够回收的垃圾废物实现物尽其用，变废为宝。现在大家把废旧电池都是直接扔在垃圾桶里，没有正确的处理方法，从而导致了环境的严重污染。如何实现无害化、减量化、资源化已是当务之急。 就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害处却非常大，电池中含有汞、镉、铅等重金属物质。汞具有强烈的毒性，铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉主要造成肾损伤以及骨疾－骨质疏松、软骨症及骨折。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤。

目前，全国的电池消费量在70亿只左右。电池在学生和社区居民生活中的使用已深入到我们生活和工作的每一个角落。这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和参与，与其分散污染，不如集中治理。关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。针对现状，沂水爱心社组织开展这次废旧电池回收活动。

二、活动效果：

1.使大家了解更多的了解废旧电池随意乱扔的危害和正确的处理方法。

2.利用电池回收箱回收学院学子以及居民校区居民不用的废旧电池。

3.回收的废旧电池上交有关部门对其进行分解，再利用。

4.回收废旧电池，为保护环境奉献我们公益网志愿者的绵薄之力。

5.增强学生的环保意识，促进学生养成自觉保护校园环境的好习惯。

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结题报告

废旧电池的回收与利用

一、活动对象：

曙光里小学五年级学生

二、研究课题确立的背景

1．选题依据：随着环境问题的日益严重，人们的环保意识也逐渐增强。为了让孩子从小养成良好的环保意识，我们从生活中的问题出发，想到电池是学生身边的必备用品，学生都有复读机，还有一些随身听、电视遥控器等，使用量较大，平常对废电池没特别在意，当作普通垃圾一扔了之，而我们在日常生活中都发现一些商场内设有废电池回收箱。电池用过后为什么要回收呢？所以研究这一课题有一定教育意义，因此当在研究性学习课程中我们选择了这个课题作为研究性课题。

2．选题过程：废电池的危害和处理是个社会性问题，也是学生关注人类生存和发展的切入口，贴近学生的生活实际具有一定的实践性。我们把这个想法和同学们交流了一下，得到了同学们的积极反响。于是我们就决定从信息产业废弃物污染最重的废旧电池入手，共同完成我们的小课题。

3．选题意义：废电池对环境和人体的危害远远超过我们的想象，随意丢弃电池，不仅污染环境、危害人体健康，而且浪费资源。因此，对废旧电池进行回收利用，势在必行。而现实生活中废旧电池的回收利用存在一定的困难。人们的电池回收意识比较薄弱，虽然现在已经加大了这方面的宣传，但真正做到单独回收的还是比较少，而且很多学生也对废旧电池的危害认识不够，通过课题研究，希望加强学生的环境保护意识。活动力求从实际生活出发，便于学生实践、执行。

三、活动目标

知识目标：

1、知道生活中常用的电池属于哪一类。

2、了解废旧电池对环境造成的危害及防治对策

能力目标：

1、初步培养学生用逻辑推理的方法来研究问题和解决问题

2、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回收废旧电池的习惯。 情感目标：

1、呼吁废电池回收利用，人人有责，参与家庭、学校和社区的废电池回收活动

2、通过回收废电池的活动培养学生良好的环保意识，树立环境保护的观念。

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