篇一 :小学生经典标语

小学生军训口号 经典军训口号 1团结进取 奋力拼搏 齐心协力 共铸辉煌

2军纪如铁 意志如钢 刻苦训练 严格要求

3 听从指挥 服从命令 团结互助 争创第一

4认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢

5服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩

6挑战极限 超越自我 自强不息 厚德载物

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篇二 :小学生优秀标语集锦

小学生优秀标语集锦

环保(绿化)标语:

小脚不乱跑,小草微微笑。 守护一片绿,增添一份美 春来小草醒,请您绕道行 芳草茵茵,足下留情

绿草如茵,你我欢心。 环保成果你我共享

人人爱花草,空气环境好。 手下留情,足下留青

楼梯口:

敏而好学,不耻下问。(《论语》)

学而不思则罔,思而不学则殆。 ———孔子

千里始足下,高山起微尘。 ———白居易

千教万教教人求真, 千学万学学做真人。

墙上:(办公楼楼梯口)

日出唤醒大地,读书唤醒头脑

生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀 虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。(韩婴) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 (罗丹) 捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知

教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界(莎士比亚) 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的

大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起

汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀

图书馆:(露天宣传牌)

淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来

知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。——墨西哥谚语 理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰

食堂:

一粒粮食一粒汗 节约是美,浪费是丑 积水成河,聚米成箩 微笑是我们的语言,文明是我们的信念

良好的卫生习惯是身体健康的保障

一粥一粒,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维难

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

勤俭节约是中华民族的传统美德

病从口入,请讲卫生

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篇三 :小学生安全知识标语

小学生安全标语

1、加强安全管理,构建和谐校园

2、高高兴兴上学来,平平安安回家去

3、珍爱宝贵生命,拒绝交通违法

4、红灯停绿灯行,横过马路请走斑马线

5、关爱生命,安全出行,从我做起,从小做起

6、乘文明车,走文明路,做文明人

7、马路嬉戏危险多,交通安全最重要

8、抓好“平安校园”建设,搞好交通安全教育

9、学习是首要,安全更重要

10、安全伴我在校园,我把安全带回家

11、甜蜜的家盼着你平安归来

12、人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全

13、实线、虚线、斑马线,都是生命安全线

14、无限风光在险峰,学生安全莫放松

15、不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害

16、安全在我心中,生命在我手中

17、以人为本,关爱生命

18、铭记法规,善待生命

19、高高兴兴上班来,平平安安回家去

20、享受通行权利,应尽安全义务

21、依法管理,方便群众

22、维护交通秩序,争做文明公民

23、遵守交通法,安全你我他

24、道路交通安全法,伴您平安万里行

25、守法才能平安,平安才能回家

26、 抵制交通违法行为,树立交通文明意识

27、良药苦口利于病,交通法规利于行

28、安全与守法同在,事故与违法相随

29、车好、路好,安全最好

30、你让我让,路路通畅

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篇四 :小学生劳动教育

劳动光荣,懒惰可耻

——小学生劳动教育讲稿

一、 劳动的概念

1、劳动的概念

“劳动”在词典中是这样解释的:“人类创造物质或精神财富的活动,它包括脑力劳动和体力劳动。”而今天我们的话题主要界定在小学生的劳动实践教育当中。苏霍姆林斯基对劳动教育有一个最好的诠释“劳动是有神奇力量的民间教育学,给我开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。”

2、劳动的分类

“劳动教育”,从实施的主体看,可分为社会劳动教育、家庭劳动教育和学校劳动教育;从基本内容来分,可分为生产技术劳动、社会公益劳动、生活服务劳动;按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类等。就小学生劳动教育的根本任务而言,最重要的任务就是培育青少年一代的劳动素养。

二、当前小学生劳动教育存在的问题

(一)优秀劳动者的特征尚不明显。

我们认为,作为优秀劳动者,应该具备的素养应有五项:①要具有劳动光荣、劳动致富的观念;②劳动意志品质坚强,不怕苦,不怕脏,不怕累;③有强烈的责任感,劳动的主动性强,遵守劳动纪律;(4)有“独立见解”和“科技兴趣”;(5)提高劳动效率,提高劳动质量。围绕这五个方面,我们进行一定的调查和分析。值得注意的现象的是,目前“体力劳动”在小学生的心目中的位置并不高,虽然有的人认为社会上并没有最低贱的职业。但在班级干部的职位中

愿意做“劳动委员”的只占到一小部分。对“未来的规划”愿意做一个有技术的工人或农民的很少。而希望做一个脑力劳动者占较大多数。看来“体力劳动也光荣”的观念还没有真正深入人心。家务劳动和在学校值日缺乏主动性是当前小学生劳动需要关注的问题。

(二)学生劳动素养不均衡现象要引起警省。

虽然说从整体上看目前小学生的劳动素养正在不断提高,但不均衡现象还很严重。首先是年段的不均衡现象,比如,对待学校劳动值日的态度,各年级很不一样。其次,少数同学好逸恶劳,贪图享受,与多数同学积极进取的精神状态,形成了鲜明的反差。比如,认为人生最苦的事情,有绝大多数同学认为是“不能做自己最感兴趣的事”,还有些同学认为天下没有最苦的事情,自以为苦则苦,自以为乐则乐,表现出一种自信乐观的精神;但也有少部分同学填写“学习最苦,因为我讨厌学习”,厌学情绪极为强烈。这种人任其发展下去,后果不言而喻。再比如认为人生幸福来源,有的同学认为“要有一个好爸爸好妈妈”,当然也有的同学认为“劳动创造一生幸福”,反差之大,可见一斑。我们还发现,同学们中网络游戏成瘾,有的人为了弄到钱,不惜骗家长,逼霸同学,还有的偷邻居的东西换钱来上网。

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篇五 :小学生演讲稿:尊重别人的劳动成果

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而,劳动也是艰辛的,会付出汗水,付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。

劳动不仅伟大,而且神圣。劳动创造了物质生活,创造了精神文明,创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧,为整个世界做出了巨大的贡献!

劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候,被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上,为城市扫去了垃圾,却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发;那些建筑工人冒着严寒酷暑,将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧!那些高楼大厦是多么的雄伟壮观!我们的老师把自己的知识传递给我们,使我们一个个踏上了成功之路??这些不都是别人辛勤劳动的成果吗?这凝结着汗水的劳动成果,理所当然受到尊重。

然而,有些人却不这么做:走在大街上随地吐痰,随手扔垃圾,即使不远处就有垃圾箱,也不肯多走一步;上课不专心听讲,做小动作;走在花园里践踏草坪,使环境得到了破坏??这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的!

同学们,请时刻提高自己的道德素养,养成良好的文明习惯,珍惜别人的点滴劳动成果吧!让我们从自身做起!从现在做起!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇六 :小学生劳动演讲稿

《小学生演讲稿:尊重别人的劳动成果》 西苟庄小学 刘晨辉 敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而,劳动也是艰辛 的,会付出汗水,付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。

劳动不仅伟大,而且神圣。劳动创造了物质生活,创造了精神文明,创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧,为整个世界做出了巨大的贡献!

劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候,被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上,为城市扫去了垃圾,却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发;那些建筑工人冒着严寒酷暑,将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧!那些高楼大厦是多么的雄伟壮观!我们的老师把自己的知识传递给我们,使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗?这凝结着汗水的劳动成果,理所当然受到尊重。

然而,有些人却不这么做:走在大街上随地吐痰,随手扔垃圾,即使不远处就有垃圾箱,也不肯多走一步;上课不专心听讲,做小动作;走在花园里践踏草坪,使环境得到了破坏……这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的!

同学们,请时刻提高自己的道德素养,养成良好的文明习惯,珍

惜别人的点滴劳动成果吧!让我们从自身做起!从现在做起! 我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇七 :中小学立志、勤学、明理标语大全

中小学立志、勤学、明理标语大全

1、我努力,我坚持,我一定能成功!

2、行者常至,为者常成

3、没有常胜,只有常省

4、天道酬勤,勤能补拙

5、脚踏实地,心无旁骛

6、珍惜分秒,夯实基础

7、辛苦一年,收益一生

8、厚积薄发,百炼成钢

9、挥洒斗志,成就梦想

10、点燃激情,实现理想

11、入班即静,入座即学

12、挑战极限,无悔人生

13、奋力拼搏,谱写华章

14、胜人者智,胜己者强

15、一载拼搏,一生无悔

16、绳锯木断,水滴石穿

17、一朝习惯,万事易办

18、志强智达,言信行果

19、志存高远,心系天下。

20、志在千里,壮心不已。

21、求真尚美,砺志笃行。

22、功崇惟志,业广为勤

23、为了梦想,不懈努力。

24、锲而不舍,存义精思

25、细节决定成败,态度决定一切。

26、小事成就大事,细节成就完美。

27、习惯决定成绩,细节决定命运。

28、习惯改变命运,细节铸就终身。

29、 细节决定成功,点滴铸就辉煌。

30、 彩虹风雨后,成功细节中。

31、 要成就大事,先做好小事。

32、莫放松点,莫轻视微。

33、绳锯木断,水滴石穿。

34、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

35、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

36、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

37、态度决定一切,习惯成就未来。

38、一朝习惯,万事易办。

39、良好的习惯是成功的保证。

40、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

41、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

42、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

43、北大清华少年心,花香鸟语春天事。

44、心态决定命运,自信走向成功。

45、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

46、自信人生二百年,会当水击三千里。

47、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

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篇八 :劳技室标语

劳技室标语

1.劳动是世界上一切美好事情的源泉。

2.劳动最光荣,勤奋出智慧。

3.劳动创造世界。 作者:马克思

5.劳动是一切知识的源泉。 作者:陶铸

6.劳动征服一切。 作者:维吉尔

7.说得好,不如做得好。

8.做自食其力的劳动者!

9.学习是进步的源泉,技能是谋生的基础

10.一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业

劳技室管理制度

1、劳技室是学生劳动实习场所。在劳技室上课,应如同其它课一样严肃纪律,保障课堂正常秩序,

2、未经允许不得擅自进入劳技室,劳技室公用的材料、工具,不得私自带出室外。

3、遵守安全规程,贯彻“安全第一”的原则。严格按照教师或课本规定操作程序去操作。

4、劳动实践中,要动脑动手,手脑并用,将理论知识应用于实践中去,培养实际操作能力。

5、积极探索,大胆创新,做出有特色有个性的劳动成果。

6、保持室内安静,操作中不大声喧哗,不随便走动,有事应举手发言。

7、注重同学间的团结合作,互相帮助。

8、养成勤俭节约的习惯,不浪费材料,不损坏工具。故意损坏的应照价赔偿。

9、爱护室内公物,保持室内清洁卫生,不乱丢乱扔;废气材料,应放在指定地方。

10 、室场使用完毕,填写好《使用情况记录表》切断电源,关好门窗,确保安全。

劳技教师工作职责

1、劳技教师必须首先明确认识到劳动教育的重大意义,经常向学生、家长作好宣传,为进行劳动教育打下思想基础。

2、认真备课。认真学习劳技教学大纲,在此基础上写好教案,同时要为学生在劳技课中做到手脑并用而做好一切准备工作。

3、严格上课制度

(1)教师在响预备铃前要到达教课现场,为学生上课和实习做好一切课前准备。

(2)要按计划完成课堂教学,提高四十分钟的效率,精讲多练,让学生有充分的动手时间。

(3)上课不迟到不早退,不无故离开课堂,不提前下课。

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