争做最美学生

重石中学 赖泳玲

指导老师 唐晓灵

种子在土里不断汲取营养，为的是昙花一现的耀眼。

——题记

现在的我，品学兼优，就像天空中最耀眼的一颗星。可当同学们仰望我时，又有谁知道我背后的故事.......

童年时，我不仅成绩差，而且经常违反纪律。当别人在想怎么做时，我满脑子都是玩；而别人在做，我却还在玩。以至于成绩差得不堪入耳。但我却一点都不在意，即使在学校因不尊重老师而“臭名远扬也是如此”。 可那一年，我变了........

母亲是个朴实的农民兼工人，家里并不富裕，可她却对我十分纵容。无论我做什么，她都不阻止。前提做的事情必须是对的，如果是错的，母亲便耐心地给我讲道理。就比如学习，母亲给我讲的道理足以写一篇励志文了，可我却总是左耳进右耳出，依然不思进取。那天，我因上课与老师顶嘴而被“光荣”请进办公室，并请来了妈妈。母亲到学校的时候，穿的是十分土气的碎花上衣。她进来时，我听到旁边的老师窃窃私语：“从她妈妈的穿着中，可以看出家境肯定不好。这样还不认真，我是她妈妈一定会被气死。”“是啊！还顶撞老师，没有一点家教，想必肯定是家长不会教育。”

很明显，母亲也听到了，因为此刻她的脸犹如熟透的柿子般红，我的心里十分恼火、愧疚。不知过了多久。我们走出了学校，回家的路上，街旁的街坊邻居聚在一起谈论：

“喂，你听说了吗？她的孩子又闹事了，学校还把他自己请进去了呢！”“一个女孩子家家还这么闹腾，她们家真给我们村长脸！”“有这样的孩子，真是造孽！” 我抬头看了一下母亲，她若无其事地走着，我怯怯地唤了声：“妈...”母亲微笑着说：“我没事。”可那笑却是那样牵强，像开在风中的嫰花。

晚上，我隐隐听见母亲房里压抑的抽泣声，心中绞痛。我轻轻推开门，母亲

立刻止住了抽泣，我扑进母亲怀里，“对不起，妈妈.....”

母亲的手如二月春风般温柔地抚摸我的头，然后，一如既往地给我讲大道理。这次，我并不排斥，而是记在脑海里。妈妈，我一定努力学习，不再让您失望，我在心里默许。

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1、学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。

【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）

答案示例：学习时代新楷模，争做最美中学生。（符合标语形式，符合活动内容即可，2分）

2、【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。

如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2分）

答案示例：叔叔，你好！我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以你为榜样，好好学习，争做“最美中学生”。祝你早日康复！（有合理的称谓1分，有符合语境的内容1分。）

3、【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明??

其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？（2分） 答案示例：要有健康乐观、积极向上的人生观；要努力学习，完成自己的学习任务：要懂得为人处世的道理，从人格修养上提升自己，做一个德智体美劳全面发展的中学生。

4、综合性学习（4分）

倡导学生将“光盘行动”进行到底

“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。 文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子??志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。 此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。 ①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（2分）

答案、普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。

5、（8分）近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，20xx年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读 下面材料，完成相关任务 。

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学习最美的人，争做最美的学生

珠海双梁希望小学 六年级 马海莹

指导教师 黄亿蓉

中国是一个文明古国，它具有五千多年的文明史，拥有博大精深、源远流长的思想文化，其中，始终贯穿着中华儿女优秀的民族精神、民族气节和道德品质，这些可以被称为中华美德。拥有中华美德的人，就是最美的人。

中华美德是中华人民在一代代的实践中逐渐积累、提炼出来的。美德就是热爱祖国、孝敬父母、尊老爱幼、明礼诚信、自尊自强……

袁文婷是汶川的一名女教师，在地震来临前，教室地板突然剧烈地摇晃起来。“地震了！大家快跑。”袁文婷叫了起来，可是年幼的学生被突如其来的情况吓呆了，都原地不动。袁文婷迅速地一个一个往外抱。当她再次进入教室的时候，“轰”地一声教室就塌了……她为学生献出了自己宝贵的生命。这样的品德就是中华美德；这样的人就是最美的人。

乡村医生钟晶，作为“80后”的他把青春献给偏远大山中的百姓，用其所学为人治病。这样的品德就是中华美德；这样的人就是最美的人。 女警马彩凤。一辆失控货车闯入人群，就在生死关头，她指挥人群避险，自己却被货车撞倒而牺牲。这样的品德就是中华美德；这样的人就是最美的人。

司机吴斌，在驾驶公交车时，被突如其来的铁片击中，在生命的最后时刻，他忍痛把公交车停到安全地带，确保了乘客的安全。这样的品德就是中华美德；这样的人就是最美的人。

这些都是美德，校园里的美德在哪里呢？同学相遇，一个微笑的眼神，这是美;打扰他人，一句诚恳的道歉，这也是美，对待错者，一句安慰宽

心的话，这也是美；见到老师敬个礼，这也是美；看见垃圾，弯腰捡起，这也是美……美无处不在。

同学们，行动起来吧，让我们一起去争做“最美学生”吧。

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做“最美”中学生

老师们，同学们，大家早上好：

今天我讲话的题目是《做“最美”中学生》

当吴菊萍用双臂接住了坠楼的小女孩，当张丽莉用年轻的身躯护住了学生，当吴斌遭受重创之后依然将车稳稳停好、保全了一车人的安全，亿万群众将“最美”二字送给了他们。这些“最美”生动地诠释着人间的真善美，标明了道德追求的方向和刻度，也成为我们新时期涌现出的具有良好文明道德素养的杰出代表。但是，当社会改革大潮到来，在我们经济和其他领域取得举世瞩目的成就的同时，也有很多人被商品经济完全冲昏了头脑，我们的国民出现了“道德和信仰的危机”。 如何在青少年中有效防止由于道德危机导致的道德水平的下滑，加强以引导健康向上、具有高尚情操的、社会主义核心价值体系为重点的道德教育。可以说是刻不容缓，需要全社会的极大关注。这也成了学校教育的首要任务。在此我对同学们提出四点要求：做一个文明中学生要做到“四个管住”。

一、管住自己的手

能不能管住自己的手、用好自己的手，是一种境界，是一种素质，是一种修养。具有一定文明素养的人，绝不会做乱扔乱丢、乱写乱画、乱泼乱倒、损坏公物之类的有损学校、有损他人的事。相反，他会用自己的手，为学校、为他人做有益的事，他会像爱护自己的家一样，去爱护大家共同享有的学校环境。该出手时就出手，出手只做好事；不该出手时绝不出手，不能让手有恶行。手长在自己的身上，管好手、

用好手，应该不是什么难事。我们应该时时提醒自己：我管住自己的手了吗？

二、管住自己的脚

脚是自己的，脚大脚小、脚长脚短，那是自己的事，但是，人用脚就要遵守一定的规则，违背了规则，就会影响他人、损害他人。你如果乱穿马路、乱闯红灯，就会影响交通，给自己或他人带来不便和危险，甚至可能失去生命；你在学校的教学楼、办公场所不放轻脚步，就会影响他人的工作、学习和生活；你践踏桌椅、墙壁、门窗、卫生间的隔板，不仅会影响校容、校貌，还会影响班级荣誉，这不仅不是对美的追求，而且是对美的践踏。

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做 最 美 学 生

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我叫占佳其，是万年三中三（一）的学生，很高兴今天能站在这里参加“ ”演讲比赛。

怎样才能称得上“最美学生”呢？相信每个同学都有自己的理解。我对“最美的学生”的理解就是有自信心、有认真刻苦的精神、有自觉学习的态度和良好的道德品质。因为自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，要有决心、有信心、有行动。曾经老师送给我一句话，我现在送给大家，就是“相信自己、我能成功，鼓励自己、天天成功，超越自己、一定成功”。

都说读书是“三分天分，七分勤奋”，好的学习成绩离不开勤奋和刻苦，所以我们要认认真真读书、认认真真上课，自觉遵守课堂纪律，努力培养自己良好的学习习惯和生活习惯，让自觉学习、主动学习、积极学习成为每个同学的追求和行动。

我认为，做最美学生最重要的一点就是有良好的道德品质，在学校做到语言文明，不说脏话，助人为乐，关心集体；不乱扔垃圾，不破坏公物，自觉维护校园的环境卫生；在家能尊重父母，有感恩之心，做一个遵纪守法，诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

这就是我要做的“最美学生”，最后祝同学们学习进步，祝老师们身体健康，工作顺利，谢谢大家。

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主题班队会——争当最美中学生 班会资料 1、培养学生热爱班级同学、老师、自己班集体。

2、在体悟中，实践“最美中学生”的行动。

3、让学生认识到身边的美好，发扬“真善美”，反对“假丑恶”。 班会流程 1、认识一下“美”这个字。

2、那么，什么是“美”？同学们看完下面的图片，写出自己的想法。我们将美与丑作了这么多对比，那究竟什么是“美”呢？各小组讨论3分钟，请同学们踊跃发表自己的观点。

3、你还知道哪些“美”？下面请4位同学依次阐述他们心中的“美”。

4、什么样的中学生最美？大众如是说。名人如是说。

5.学习一下身边的最美的人。

6.宣誓：做最美中学生

班会总结

此次《做最美中学生》主题班会非常成功，使同学们认识到了身边的“美”，并挖掘了身边的“美”。在德育过程中，传统的说教效果是非常不理想的，而寓德育于班队活动中则往往有意想不到的效果。结合此次学校的评选最美同学的活动，挖掘身边的典型，创先争优，在班级中能够形成一股正气。

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践行社会主义核心价值观做最美丽中学生

尊敬的各位老师、亲爱的同学们

大家好！金风送爽，丹桂飘香，我们又聚集在了这神圣、威严的国旗下。

今天我演讲的题目是《践行社会主义价值观，做最美中学生》

党的十八大报告明确提出全体中国公民要努力践行社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是当代青年正确的取向，作为新时代的中学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。

或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但“少年强，则国强，少年志，则国志”，作为中学生我们能做的还很多很多：

首先，我们要争做理想远大、信念坚定的有志屮学生。毛泽东说过：“自信人生二百年，会当击水三千里”。拿破仑也说：“不想当将军的士兵不是好士兵”。这些伟人告诉我们做人应该有信仰、有信心。美好的前程来自于自强、自立、自信的品面对“山重水复”，唯有勇往直前，义无反顾。想成就一番事业，就要敢于干大事，揽难事。立下志向，树立目标，人生才有希望。心在那里就在那里；心有多大，舞台就有多大。所以，我们应该经常反躬自问：我的志向在哪里，我对自己充满信心了吗？

其次，我们要争做道德高尚、富有教养的文明屮学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论事世如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不变的美德，多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇，屮事业的成功靠能力，而大事业的成功则要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德髙尚、富有教养的人。有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们应该加强品德修奍，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明屮学生。 第三，我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀屮学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福,知识可以改变人生,知识可以改变世界。我们正处在学习文化知识的黄金时期，更应该刻苦钻硏，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我。

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