书香满校园系列报道（五）

--致图书馆

我们学校有一座美丽的图书馆。图书馆里面的书柜各式各样。有红木式的，高贵气派；有文件柜式的，清雅明朗；还有开架式的，简洁方便。有的书柜旁边还摆一盆花草，更添几分书香气息。书目齐全繁多。上至庄重的工具书，下至轻松的《幽默大全》，杂志，文集，画报……一应俱全。

当这一切在教室的角落树立起来时，书的香味已开始慢慢飘出。同学们的心动起来了，手痒起来了。有的快速浏览，有的细细品读，甚至还有的不时地拿起笔来在笔记本上记录些什么。这时的书中文字，已化作缕缕书香，教室里“暗香浮动”，同学们如痴如醉。

我们的图书馆，为同学们“读好书，读书好，好读书”搭建了一个认知和实践的平台，极大地促进了同学们的阅读习惯，并在全校形成了“爱书、读书、知书”的良好氛围，使我们的校园飘满了书香，使我们的班级充满了诗情，使我们的学生亲近了书本。

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主题：创建书香校园，打造卓越XX

口号：

读书成就文明人生，文明成就读书梦想；

让书香溢满校园，让心灵徜徉书海

读书好，好读书，读好书

与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。 文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜徉经典的殿堂

厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园 和声细语显淑女气质；谦恭礼让展绅士风度

享受阅读生活 弘扬校园文化；读文化经典 传承中华文明

运动场：锻炼体能，磨砺意志，追求更快更高更强；展示健美，

较量智慧，锤冶灵气才气骨气”

构建书香家庭，培育儒雅一代。

让读书成为习惯，使书香充满校园。

校园标语：弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学

品位。

每办公室一幅：博览，开阔视野；读书，远离平庸。

低年级教室：我读书，我快乐，我成长。

中年级教室：和经典相伴，与书香同行。

高年级教室：读千古美文，做少年君子。

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读书成就文明人生，文明成就读书梦想；

让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

读书好，好读书，读好书。

与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。 厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园。 和声细语显淑女气质；谦恭礼让展绅士风度。

构建书香校园，培育儒雅一代。

让读书成为习惯，使书香充满校园。

博览，开阔视野；读书，远离平庸。

我读书，我快乐，我成长。

和经典相伴，与书香同行。

读千古美文，做少年君子。

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书香校园标语：

书香与梦想起飞，读书与人生相伴

让阅读成为习惯，让书香飘逸校园

用书籍开启智慧，让智慧点亮人生

倡导经典诵读，弘扬中华文化

读高雅书，做高尚人

与好书做伴，与文明同行

与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵

热爱书籍，享受阅读，品味人生

让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯

从书籍中品尝文化盛宴，在校园里享受氤氲书香

腹有诗书气自华，最是书香能致远。书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，

也是校园文化的一种集中显现，更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。

走进博大精深的书香世界，我们虚心聆听古圣贤的谆谆教诲，尽情领略文人骚客的 奕奕风采；走进百花齐放的名著领域，我们恣意享受着知识的阳光雨露，悠然徜徉在智 慧的海洋。而这一切，都可以在兼容并包的标语文化中找到它们的缩影。

谁说不是呢？当你置身于环境优美的校园，无忧无虑地欣赏着四周清新怡人的自然 环境和厚重和谐的人文环境，一道道独特的风景——贴切而又不失厚重的标语映入眼 帘，不禁会让人被这所学校浓厚的人文气息所吸引。

在校园内的园林景观里你可以看到“上留情花似锦，脚下留情草如茵”“ 一草一

花藏世界，一言一行见精神”“ 一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给

你”??诸如此类的标语，不仅能够唤起同学们的环保意识，起到保护花草树木、维护 校园景观的作用，同时，诗意的语言和优美的语句也给人带来爱的感受和美的熏陶。 在教学楼或者图书馆里，这种独特魅力更是得到了淋漓尽致的发挥：

“文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜徉经典的殿堂”“厚积薄发，用书籍点亮人 生；喷薄欲出，让感动溢满校园”“ 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足” 等等。这些都是莘莘学子在长期学习生活中总结出的经验，是精华，是获得前进动力的 源泉。

有些人可能会觉得校园文化标语中大部分书卷气息比较浓厚，显得文诌有余而豪放 不足，那就要建议他们到体育馆或运动场上好好转转了，在那里可以找到壮志凌云的气 势与豪情。“振奋中华英雄气概，攀登世界体育高峰”“想，要壮志凌云；干，要脚踏 实地”“神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启遁高远九千重云霄”“锻炼体 能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶 灵气才气骨气”等等，这是学院学子们立志存高远，向全面发展不懈努力的有力见证。打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！

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1、道德的分量有多重，人生的脚印就多深。

2、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

3、用进取书写成长，用辉煌记录人生。

4、汗水诠释青春，拼搏创造奇迹。

5、青春没有失败，努力就在今朝。

6、不比聪明比勤奋，不比现在比将来。

7、敢拼善搏才会赢，勤学苦练才能胜。

8、把汗水变成珍珠，让梦想变成现实。

9、读圣贤书，立君子品，做有德人。

10、所谓成功就是在正确的时候，出现在正确的地方，认真

做了正确的事。

11、多一点欣赏，少一点挑剔，你的世界会更美。

12、学习永远比经验重要，不断学习是人生成长的原动力。

13、人活着有“四度”，长度是寿命，厚度是人品，宽度是 胸怀，深度是思想。

14、奉送快乐，快乐无限；奉送知识，知识无穷。

15、用心观察，用心思考，用心讲话，用心写文章。

16、快乐使人身无病，心灵无疾。

17、快乐每一天，收获每一天。

18、我怎样对待别人，别人就会怎样对待我。

19、真诚坦白的人，才是值得信任的人。

20、君子坦荡荡，小人长戚戚。

21、接受自己无法改变的事。

22、以责人之心责己，以恕己之心恕人。

23、人生目标是罗盘，兴趣是风帆，它们可以让你驶向成功

的港湾。

24、穷不读书，穷根不除；富不读书，富不长久。

25、学习是一种储备，更是一种投资。

26、永远不用的金子是黄土，永远不看的书是废纸。

27、学习使人快乐，知识使人充实。

28、信心是基石，拼搏是保障。

29、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

30、敬人容人，助人爱人。

31、做事诚为本，做事实为基。

32、九年级，道路的拐弯处，人生的转折点。

33、文明是彼此沟通的桥梁。

34、顺手捡起的是一片纸，净化的是我们的灵魂。

35、你欣赏校园的美丽，校园欣赏你的文明。

36、先相信自己，然后别人才会相信你。

37、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。

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读书成就文明人生，文明成就读书梦想；

让书香溢满校园，让心灵徜徉书海

读书好，好读书，读好书

与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜徉经典的殿堂

厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园

和声细语显淑女气质；谦恭礼让展绅士风度

享受阅读生活 弘扬校园文化；读文化经典 传承中华文明

运动场：锻炼体能，磨砺意志，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，锤冶灵气才气骨气”

构建书香家庭，培育儒雅一代。

让读书成为习惯，使书香充满校园。

多读书、乐读书、会读书、读好书 。

感受文字之美，尽享读书之乐 。

读书，让生活更和谐 。

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯 。

与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行，做一个快乐的读书人 。

与经典同行，为生命阅读 。

点燃读书激情,共建书香校园 。

最是书香能致远,读书之乐乐无穷 。

腹有诗书气自华。

用读书改变我们的生活。

与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。

读书使青春展翅知识让生命飞翔

知识改变命运,智慧书写人生

腹有诗书气自华。

读书，远离平庸。

用读书改变我们的生活。

行万里路，读万卷书。

获取知识，三分在课内，七分在课外。

用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

阅读经典，丰富人生。

与经典同行，打好人生底色。

与博览同行，开拓广阔视野。

多读书多思考，未来主人皆你我。

留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。 在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。

书是成材的反应物，是成材的催化剂，在成长中加入书这一剂，才能合成最好的天才。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基

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元觉义校“让读书成为习惯 让书香溢满校园”实施方案

一、指导思想

围绕“让读书成为习惯 让书香溢满校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校，并以此为载体，影响和带动学生家长参与读书活动，为构建学习型社会做出积极贡献。

二、主要内容

1．营造书香校园：开展经典诵读、课外阅读等活动，师生同建书香校园；通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

2．构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

3．师生共写随笔：师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我，让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。

4．聆听窗外声音：学校将定期请一些专家来学校举办讲座，也鼓励年级、班级聘请各行各业的杰出人才与学生交流，打开学生的视野，引导他们关心社会，形成多元的价值观。

三、活动主题

让读书成为习惯 让书香溢满校园

四、活动标语：

让校园溢满书香，让心灵徜徉书海

与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵

多读书，读好书，让生命溢满书香

享受文字之美 体验读书之乐

让读书成为习惯，使书香充满校园

点燃读书激情，共建书香校园

读书，为精神打底；读书，为人生奠基

与书本为友，与大师对话。

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