篇一 :幼儿园办园理念标语

办园理念

办园宗旨:用爱养育、用心教育

用爱养育:正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的,需要幼儿园全体教职工的精心呵护,因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作,让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。

用心教育:幼儿教育是充满艺术和智慧的工作,在教育中需要教师灵活、创造性的展开,我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育,不断提高我园的保育教育质量,为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。 办园目标:推行优效管理、锻造优质师资,创设优美环境,培育优秀新人。

科学有效的管理是幼儿园工作顺利开展的良好保障,我园倡导管理的效益,通过多种手段促进不断细化制度、强化常规、柔化方式,使各项工作科学、规范、和谐地开展。要将办园思路、教学理念最终落实到每一个幼儿身上,必须依靠教师,我园通过丰富多彩的师德教育及教研活动,促使教师不断学习、反思,不断提高自身修养,更新教育观念,提高自身素质与教育教学水平,获得专业化的发展。优美的环境能给孩子以美的熏陶和享受,

园所文化:仁爱

我园从以下三方面进行了提炼;一、领导爱老师,就是实实在在地为老师做好服务工作;二、老师爱孩子,就是踏踏实实地管理好每一个孩子的生活和学习;

三、孩子爱同伴,就是大家互相关心帮助,让爱在大家的心中传递。

幼儿园特色:实践操作特色课程

我园在促进每一个孩子发展的前提下,对学校的特色进行了思考定位。我们认为,作为幼儿园的特色,一是要适合自己的才是最好的,二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来,三是要符合孩子的年龄和学习特点以区域为主阵地,让孩子在快乐的做做玩玩中动手、动脑、创造、创新,获得各方面能力的提高。我园充分利用园舍空间,给每个班创设了充分的区域活动场地, 教风:平等、支持、执着、善思

平等是指教师与幼儿之间是平等的;支持是指教师在教育中要做个耐心的观察者,在幼儿需要帮助的时候给予恰当的支持;执着是指对自己的探索和努力要不断追求不断努力,以取得实效;善思是指在工作中要不断学习、不断思考,不断提高自己的专业水平。

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篇二 :滨河幼儿园文明礼仪倡议书及宣传标语

滨河幼儿园“文明礼仪伴我行”倡议书

亲爱的家长朋友们:

你们好!

弘扬和培育中华民族精神是教育的永恒主题,幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格,良好的礼仪习惯有利于孩子在学习时的专注、秩序,提高学习质量,使孩子获得认可、增强自信,拥有更多朋友,获得更多发展机会,从而促进身心和谐发展。

文明礼仪教育是一项系统工程,需要方方面面的参与和配合,需要你我他的共同努力。为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们特向家长朋友们倡议:

一、积极参与“争做文明家长”活动,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。

1.语言文雅,积极使用普通话;

2.与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯;

3.出入校园服饰整齐,仪表整洁;

4.规范有序停放车辆;

5.讲究卫生,进入幼儿园不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟;

6.不随意采摘花草;

7.与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;

8.孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

二.积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1.向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲文明礼仪故事,教孩子学习文明礼仪儿歌等;

2.支持孩子的文明礼仪行为;

3.引导鼓励孩子说文明礼仪用语,按文明礼仪规范要求做事。

4.协助教育孩子爱护幼儿园的玩具物品,不损坏,不带走幼儿园的玩具物品;

5.协助教育幼儿讲卫生,不随地扔垃圾,不随地小便等。

家长朋友们,文明礼仪连着你我他,创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师幼和家长,团结一心,共同努力,让文明礼仪之花遍地盛开。

滨河幼儿园

二0一四年十二月

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篇三 :浅谈主题背景下幼儿园班级环境创设

浅谈主题背景下幼儿园班级环境创设

摘要:根据我园《主题背景下幼儿创意环境课程研究》的课题研究,我们在班级环境创设中将主题教育活动和环境创设紧密联系、相互渗透,首先在主题墙的布置中呈现孩子不同阶段的作品和学习的过程,以孩子的眼光审视孩子的创造,教师加以指导和完善,共同制作主题墙;选择家园互动内容,让家长参与到主题墙的布置中来。其次围绕主题,创设相适应的区域环境;结合主题,创设孩子喜欢的区域环境;深化主题,引导幼儿自主地创设区域环境;并在区域环境的创设中体现各主题之间的内在联系;建立“材料库”,让不同主题背景下的区角材料进行资源共享。我们还创设与主题相适应的桌面展台,运用“家园栏”引导家长参与主题活动等多种环境创设方法。重视班级环境的创设和利用,让环境创设为深化主题服务,让幼儿在主题背景下,在与周围环境及材料相互作用中,保持活动热情和表现欲望,为发展孩子富有个性的学习提供更多的支持!

关键词:孩子、教师、家长、班级环境创设、主题活动、主题墙、活动区角、桌面展台、家园栏、互动、成长、发展、学习。

幼儿在园生活学习,接触最多的就是班级活动室,班级活动室的环境创设无疑对孩子起着重要作用。它不仅用于欣赏,而且隐性地为孩子身心发展、个性发展起到潜移默化的影响。《纲要》指出:“创设与幼儿教育和发展相适应的和谐环境,引导幼儿个性的健康发展”、“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现的机会与条件。”根据我园《主题背景下幼儿创意环境课程研究》的课题研究,我们在班级环境创设中将主题教育活动和环境创设紧密联系、相互渗透,从主题墙、活动区角、桌面展台、家园栏这四方面的环境创设入手,以孩子、家长、教师共同参与环境创设的方式,努力将班级环境创设成一个符合幼儿年龄特点和身心发展规律的活动场所。丰富和深化主题教育活动,使环境发挥潜在的教育功能,最终使每一位孩子在与环境的互动中得到良好的发展。

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篇四 :20xx-20xx学年第一学期幼儿园小班班级工作总结

2014-2015学年第一学期幼儿园小班班级工作总结

2014-2015学年第一学期幼儿园小班班级工作总结

在忙忙碌碌中,这学期已接近尾声。孩子们在各方面又有了很大的进步,并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。半年来,在园领导的热情支持以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下,我班坚持以幼儿为中心,努力为幼儿和家长服务,顺利完成了本学期任务。现将本学期工作进行总结:

一、 勤勤恳恳,默默奉献,努力完成各项任务

新学期以来,孩子们已完全融入了幼儿园这个大集体里,把幼儿园当作了自己的家,无论在生活、学习、与同伴交往方面,都已告别了刚入园时的稚嫩,表现出了大孩子的气慨。在班里,他们都有了自己的好朋友,他们抢着帮老师擦桌子、扫地,这是他们引以自豪的。学习方面,大家都养成了上课积极大胆发言、认真坐好,不随便讲话的好习惯。新学期里我班参与组织各项活动,如:“三、八”妇女节,我们认真抓住时机对孩子进行教育,让孩子懂得去关爱他人,还组织了给母亲献礼物活动;“六一”节前,我们紧张有序地排练了精彩的节目,孩子们表现地非常好,超出了我们预期的想象,得到了家长们和各位老师的一致好评。另外我还认真参与组织了庆“六一”亲子运动会,家长和孩子们都玩得非常高兴。

二、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。

记得孩子们刚入园时,午休起床后大部分孩子的鞋子都是反穿的,那些没穿反的孩子也是偶尔碰对的,还有一部分孩子专门坐在那里等着老师给穿,现在我们班的小朋友基本上都学会了自己穿鞋子并且穿不反。这学期孩子们的被褥能自己叠得相当整齐,在睡眠室大家能做到安静休息,不影响他人;中午用餐时,能有意识地保持餐桌的干净;我们制定了“喝水多多,身体棒棒”、“节约用水”等标语,并对表现好的孩子及时的进行鼓励与表扬,现在孩子们都知道:水是宝,一定要节约用水。这学期我们还注重培养幼儿为他人服务的意识。饭后让孩子们帮忙干些力所能及的活儿,如擦擦桌子摞摞椅子等,现在孩子们都争着抢着帮老师干活,你不叫他他反而不高兴了。刚来的小朋友叠不起被子时,能力强的帮一帮等等,让孩子从小就养成乐于助人的好习惯。

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篇五 :班风、班训、班级口号

我的分享,让知识的力量传递的更远。

班风、班训、班级口号

班风:相亲相爱,和谐进取!班训:不要让自己成为我们的羁绊! 比、学、赶、超 ,是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲,是八班师生崇高的境界。

班级宣言

班魂:

加盟吾班不搏今日何建树

净化心灵唯有美德乃风流

口号: 苦读巧学,超越自我

目标: 争创一流, 只有更好

班级警示:

班级荣辱 班级宣言

青春理想扬帆起锚

一生精彩拼搏创造

班级宣言

我们的誓言:

1

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比学习——切问近思 博学笃志

比纪律——以德为备 严于律己

比卫生——窗明几净 一尘不染

比出操——整齐划一 气势如虹

气有浩然,学无止境,海到无边天作岸 实力证明:“初二(3)班无与伦比”!

的梦想!

班 责任 努力

班级名言: 三年磨一剑,一路斩荆棘

班主任寄语:

一声老师,一声情;一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,

2

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成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二

(4)班荣誉的象征??

我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担.

同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!吧!!!

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班训:不为失败找借口 目标:无悔人生 5)班都会成为我们人生的重要5)班成为我们青春的骄傲吧! -----------------------

勤奋刻苦,兢兢业业是我们的学习宣言;

活泼好动,锻炼身体是我们的运动宣言;

举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言;

3

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篇六 :幼儿园运动会口号

爱心幼儿园学前班运动会活动方案 --汤春艳 -活动目的:

1、通过开展运动会,增强幼儿体质,增进家长与子女之间的情感交流。

2、激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性,培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。

3、在活动中培养幼儿与小朋友克服困难,夺得胜利的精神。 活动形式:体能比赛、游戏比赛项目、亲子游戏项目 活动地点:爱心幼儿园操场

活动时间:20xx年10月30日

活动人员:学前班组全体小朋友们及家长

活动流程:

一·主持人致开幕

二·体运动员入场。

1·瞧!这是学前一班的孩子们,他们挥动的小手多有力,我们相信这些可爱的小天使们一定给我们每个参加运动会的人带来好运的,听他们的口号;学一学一友谊第一学一学一勇争第一。

2看学前二班的孩子们,他们在学前二班这个温馨的集体中快乐成长个个精神饱满,对参加这次运动会充满了信心,决心在运动会上积极拼搏,个个争光 ,为班级增添光彩。听他们的口号是;学二学二,独一无二。

3·学三班的宝贝们,他们红红的脸蛋显得那么娇艳,那么可爱,他们是祖国的花朵,民族的未来,在游动会上,他们绝不示弱一,一定会赛出风格,赛出成绩。让我们为他加油吧!他们的口号是:友谊第一 比赛第二。

三·园长为运动会致词并宣布运动会开始。

四·体操展示

五·动会正式开始

1《羊角球》2》《蜈蚣走路》3》《跨栏跳》

圈》6《投球》7.《赶小猪》

六·持人致开幕词

七·场 4《接力赛》5.《跳

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篇七 :幼儿园中班运动会口号

幼儿园中班运动会口号

教研主题:春季运动会活动方案

参加人员:中班组全体教师

组织:李艳馥

教研时间:20xx年x月x日

教研内容:

一、活动目标

1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3.培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

二、中班幼儿身体发展的目标:

1、积极运用各种运动器材活动,并探索多种玩法,在运动中表达创造性。

2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式,能较灵活地控制自己的身体运动方向。

3、掌握多种器材的玩法(如:轮胎、跳袋、平衡木等)。

围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。根据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。

二、活动时间:20xx年x月x日——19日

三、活动口号:“我运动,我健康.我快乐.!”

四、活动形式:集体项目比赛;个人项目比赛;亲子比赛。

主持人:潘娜

五、活动流程

一、 运动员入场

二、 升国旗

三、 园长讲话

四、 运动员代表讲话

五、运动会开始

1、游戏名称:穿过封锁线。

2、游戏名称:骑小车

3、游戏名称:蛇行跑

4、游戏名称:亲子游戏-----运宝

5、游戏名称:贴贴贴

教研主题:春季运动会活动方案

参加人员:中班组全体教师

组织:李艳馥

教研时间:20xx年x月x日

教研内容:

1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3.培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

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篇八 :六三班级标语

六(三)班

班名:追梦班

班训:最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

班级标语:

1. 走入教室,满怀信心;走出教室,意气风发。

2. 踏踏实实做学问 安安稳稳做真人。

3. 巧思妙想出灵感,实践探索出成果。

4. 不怕苦,苦一时;怕吃苦,苦一世 。

5.博一个春夏秋冬,换一生无怨无悔

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