音乐室标语：

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一 音乐，人类永恒的主旋律

美术室标语：

艺术家用脑，而不是用手去画

艺术是人类的天性

外师造化，中得心源

艺纳百川，德容万物

让画笔描绘我们美好的未来

自然实验室标语：

我们都有一个富于想象力的大脑；

真知从怀疑开始；

阅览室标语：

读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；

书籍——进步的阶梯，知识——力量的源泉 开卷有益晓百年大事

热爱书吧——这是知识的泉源

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话 读天下好书，看世间美文

计算机室标语：

用鼠标激活人生的图标；

试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。 网络让教育动起来

乘信息快车，学现代科技

生逢其时，让我们携手进入e时代；

劳作室标语：

劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；

舞蹈室标语：

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；

语文组

1、生活就是语文

2、厚积薄发，深入浅出

3、诗书养性，文章育人

4、取至高之境，开独造之域

5、纳百川之流成大海，通千古之典显文才

6、博览群书何其好也，共育英才不亦乐乎 数学组：

1、聚精会神抓质量，一心一意谋发展

2、点线面体，勾勒大千世界，加减乘除，演绎无限苍穹

3、学而不厌，诲人不倦，生命有限，学问无限

4、一丝不苟，论是非曲直，孜孜不倦，画大小方圆

5、领悟数学天地，超越平凡课堂

英语组：

1、Offering is life 奉献就是人生

2、Discard the old ways of life in favor of the new

Be promising and diligent in one’s work

革故鼎新 奋发图强

3、English is the bridge to the world

英语是走向世界的桥梁

…… …… 余下全文

《全民终身学习活动周宣传标语口号汇编》

一、响应中央号召

永远跟党走、迈向新辉煌

立党为公、执政为民

坚持科学发展、共建和谐社会

全民学习、终身学习、造就人生、振兴中华

全民学习，终身学习，促进人的全面发展

推动全民学习、创建学习型城市

推进学习型社会建设，构建社会主义和谐社会

形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展 学习型社会促进经济社会可持续发展，全面提高市民素质 不断满足人民群众多样化的学习需求，形成全民学习、终身学习的学习型社会

统筹各类教育资源，大力发展终身教育，创建学习型社会 加快发展继续教育，促进学习型社会建设

加快发展继续教育，努力建设学习型社区

构建终身教育体系，走学习化社会之路

永远跟党走、人人终身学习，创建学习型城市

二、呼应教育规划纲要

大力发展社区教育，构建终身教育体系

大力发展市民学校、推进全民学习

构建终身教育体系，推进学习型城区建设

全民共同学习，推进教育公平，关爱困难群体，提高生活质量 人人参与，终身学习

人人学习，促进发展

人人皆学，时时能学，处处可学

人人讲学习，时时能学习，处处有学习

人人学习、事事学习、时时学习、处处学习

人人可学习，时时能学习，处处是课堂，天天有进步 为了每一位学习者

为了每一位市民的终身学习和发展

营造人人学习，时时学习，处处学习的社会氛围

构建终身教育体系，推进学习型社会建设

充分发挥成人教育在学习型社会建设中的重要作用

形成终身教育的社会共识，营造终身学习的生活方式

协调发展各类教育，努力构建国民教育体系和终身教育体系 建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会

为公民提供开放、灵活、方便的终身学习的平台

发挥社区教育政府主导性作用，增强终身学习市民主体性意识 培育社区学习品牌活动，推进全民终身学习

老有所学、老有所乐、老有所为

…… …… 余下全文

学习文朝荣同志宣传标语

各乡镇、各单位除按规定标语内容制作张贴（显示）以外，还可以从其他标语中选择合适的内容。制作标语原则上采用喷绘或墙体的形式，一般不用布标。每个乡镇制作标语不少于2条，每个县直单位制作标语不少于1条。赫章至海雀村沿线大型宣传牌必须制作喷绘张贴，沿线各村活动室必须制作张贴（显示），由涉及各乡镇安排落实。

一、活动办

1、出租车、公交车、中巴车：

向文朝荣同志学习！

向文朝荣同志学习，争做优秀共 产 党员

弘扬文朝荣精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动 向文朝荣同志学习，推动“四化”同步

向文朝荣同志学习，推动“同步小康”建设

以文朝荣同志为镜，掀起群众路线教育实践活动新高潮

2、赫章驾校宣传牌

学习文朝荣同志：

信念坚定、一心为民的宗旨意识；

爱岗敬业、无私奉献的高尚品格；

自力更生、苦干实干的顽强意志；

大公无私、清正廉洁的优良作风；

解放思想、求实进取的创新精神。 二、宣传部

1、平山高速路广告牌

学习文朝荣精神，争当时代先锋

2、水潮高速路广告牌

向文朝荣学习，做群众贴心人

深入学习文朝荣先进事迹，加快全县科学发展、后发赶超、同步小康步伐

三、窗口服务部门（室内，电子显示频或横标） 学习文朝荣精神，创文明示范服务窗口

学习文朝荣精神，立足工作岗位创先争优

四、各乡镇、县直各部门（室内，电子显示频或横标）

1、通用

践行文朝荣精神，立足岗位作奉献

弘扬文朝荣精神，切实为民务实清廉

学习文朝荣精神，做文朝荣式的好干部

以文朝荣为镜，争做党员楷模。

学习文朝荣先进事迹，全心全意为人民服务。 大力弘扬文朝荣精神，争做为民务实清廉好干部。 文朝荣同志是一面镜子，更是一面旗帜

远学焦裕禄，近学文朝荣

2、各行业

学习文朝荣精神，一心为患者服务（卫生部门）

学习文朝荣精神，做“平安赫章”的坚强守护者（政法部门）

…… …… 余下全文

学校图书馆（室）标语

1.文明借阅、文明学习

2.知识构建和谐世界,阅读成就精彩人生

3.带走满腹知识,留下一架好书。

4.静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。

5.风流不在谈锋健,袖手无言意味最长。

6.眼观古今中外,耳须一时清静。

7.除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。

8.除了思想什么也别带走,除了报刊什么也别留下。

9.把书报留下,把真理带走。

10.让您的静思像谈吐一样充满魅力。

11.让我们的心灵与书籍一样纯洁

12.书中自有黄金屋,损之何忍?

13.书香绵绵,步履悄悄。

14.游戏非人生,人生非游戏

15.开卷有益,书归原地。

16.文明读者=求知若渴的眼睛+海纳百川的胸怀+彬彬有礼的举止

17.书在等待你的归来而别人在等待书的离开。

18.一方静土,你我用心营造。

19.安坐细读,感恩如斯;爱馆护馆,以遗来者。

读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录

只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险

书香弥漫知识圆,学海无崖我做主

天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享 静以修身,学以养德

静中求知,维护靠大家

眼不留情,手下要留情

带走的是知识,留下的是文明

眼观古今中外,耳需一时清静

心灵的沟通不需要过多的言语

风流不在谈锋胜,袖手无言味最长

带走满腹知识,留下一架好书

静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色 书籍是人类进步的阶梯

用心领悟知识,用心爱护图书

欢笑诚可贵,交流价更高,若为安静故,二者皆可抛 书籍是医治心灵创伤的良药

文明的去借书,礼貌的去还书

此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦 学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力 借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜 投资未来的人是忠于现实的人

…… …… 余下全文

平邑一中学生阅览室标语

故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

——梁启超《少年中国说》

书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍， 就好像鸟儿没有翅膀 。 ——莎士比亚

Books are the nutrient of the whole world；A life without books is like a life without sunlight; wisdom without books is like a wingless bird.

书籍是人类进步的阶梯!---------高尔基

为中华之崛起而读书！——周恩来

读书使人心明眼亮。——伏尔泰

理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫.托尔斯泰

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 —— 培根

读书打开视野的天窗，思考开启智慧的大门。

读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

带走一身书香，留下一室洁净。

爱护书籍 书归原处

轻拿轻放 书归原处

静（4个 圆形）

综合类图书（长度与柱子的宽度一致）

学科类图书

…… …… 余下全文

学校功能室标语

音乐室 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律

有音乐,灵魂便不会寂莫......

绘画标语

载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍峨的艺术殿堂。

来这里，将你领进艺术天堂。

用你手中的笔诠释身边的美

图书阅览书是唯一不死的东西。——丘特

好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

必须和社会接触，使所读的书活起来。——鲁 迅

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯

书籍对读者来说，不是娱乐消遣，而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基

餐厅标语:

一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换

自觉遵守饭堂纪律养成饮食卫生习惯

当患有传染疾病时应避免共同进餐

规范行为，塑造灵魂；

加强自我修养，树立良好美德；

陶冶健康情操，建设文明餐厅。

其它

会议室标语：沟通从心开始；

荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；

运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；

心理咨询室标语：关注身心健康，弥补EQ缺陷；

物理实验室标语：真知从怀疑开始；

自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；

阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；

计算机室标语：用鼠标激活人生的图标；

电教室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代；

生物园标语：爱生机万物，使万物生机；

劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；

…… …… 余下全文

1、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

2、千教万教教人求真，千学万学学做真人

3、教师教学的过程也是教师成长的过程

4、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么

5、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

6、对他人多一点关心，对自己多一点信心，对教育多一点专心。

7、做人诚为本，做事实为基。

8、没有完美的个人，只有完美的团队。

9、成功来自坚持，执着创造奇迹。

10、一份耕耘，一份收获，要收获得好，必须耕耘得好。

11、快乐的老师 才会有快乐的课堂 才会有快乐的学生。

12、静下心来教书，潜下心来育人。

13、教育其实很简单，一腔真爱 一份宽容而已。

14、团队成就自我，细节左右失败。

15、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

16、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

17、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

18、思考每一天!计划每一天!收获每一天!快乐每一天!

19、先走半步，步步领先；多走半步，步步在前。

20、“播种文明、收获温馨”。

21“美是文明、美是智慧、美是奉献”。

22让人们因我的存在而感到幸福。

23纳百川之流成大海 通千古之典显文才

24博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎

25、聚精会神抓质量 一心一意谋发展

26、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹

27、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限

28、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆

29、领悟数学天地 超越平凡课堂

30、Offering is life 奉献就是人生

31、English is the bridge to the world

英语是走向世界的桥梁

32、Time is life 时间就是生命

33、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west

…… …… 余下全文