文案由金火炬校园文化公司提供：

校园文化是学校教育的重要组成部分，具有重要的育人功能。加强校园文化建设是社会主义文化大发展大繁荣的必然选择，是加强学校内涵建设的内在要求，是全面提升人才培养质量的根本要求，具有十分重要的意义。为认真贯彻党的十七届六中全会精神，提升校园文化建设水平，发挥文化育人的重要作用，培养少年儿童的文化自觉和文化自信，促进学生全面发展，特制定如下方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以社会主义核心价值体系为统领，大力弘扬“崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢”的德化精神，发挥优势，创造特色，持之以恒，建设平安、健康、文明、生态、和谐的校园，推动学校形成健康向上的校园文明风尚，构建体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，促进少年儿童全面发展和健康成长。

二、目标任务。

把社会主义核心价值体系全面融入教育，文化兴校、文化育人的理念普遍树立。各校（园）校园文化活动普遍开展，呈现“重要节庆有主题、常规活动有品牌、校园文化有特色”的新局面。思想道德、科学素质、艺术素养、健康体质和法纪意识明显提高。到20xx年，中心校、中心幼儿园、蒲坂小学、乐陶小学通过校园文化建设评估验收， 如需了解更多请登录中国校园文化网 了解更多案例和方案

文案由金火炬校园文化公司提供：

到20xx年所辖学校校园文化建设工作普遍达标。

三、加强校园文化建设的主要内容

（一）着力推动社会主义核心价值体系融入教育

1.充分发挥课堂教学主渠道作用。课堂教学是社会主义核心价值体系教育的主渠道，要制定分层次实施学科德育的指导意见，把各门课程蕴含的社会主义核心价值体系教育资源充分开发出来，使学生在课堂学习的过程中受到教育。教师备课应依据国家颁布的课程标准、教学内容和学生的实际情况，充分考虑育人要求，积极推广参与式、启发式、讨论式等教育教学活动，始终注意情感、态度、价值观的引导，始终注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯，始终注意调动学生学习的积极性和主动性。各校（园）要建设一批学科德育的示范课和一批经典教学案例，促进德育教师改进教学方法和形式，提高德育课教学质量，提高德育课程的吸引力和感染力、增强针对性和实效性。要根据学生的年龄特点和思想实际循序渐进地进行日常行为规范、法纪、国情、生命、心理健康、马克思主义基本观点、马克思主义中国化最新成果等基本内容的教育，引导学生在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中学习正确处理人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系，帮助学生解决学习、生活和成长中遇到的困惑和问题，用道德、真理的力量和魅力启迪、感染学生。

…… …… 余下全文

文案由金火炬校园文化公司提供：

一、建设指导思想

校园文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用。是学校人文传统和优良校风的根本之源。大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。为了进一步加强我校校园文化建设，加强校园文化环境建设，丰富师生校园文化活动，规范校园文化制度，培育良好的校园精神，努力构建具有我校特色的校园文化体系，特制定本方案。

二、建设原则目标

通过校园文化建设，营造有利于学生综合素质提高的文明育人的环境，培养符合教育方针要求的学生，促进学校的可持续发展。创建要遵循育人性原则、整体性原则、特色性原则，分项分步实施，不断构建与完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系。

三、建设阶段划分

1、校园文化建设基础工作阶段 20xx年9月—20xx年8月

2、申报创建县校园文化建设优良学校阶段20xx年9月—20xx年2月

3、申请验收县校园文化优良学校阶段 20xx年3月—20xx年8月

4、整改提升阶段 20xx年9月—

四、建设具体内容

（一）校园文化环境建设

优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。学生在优美的校园环境中受到感染和薰陶，从而激发学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习舒心怡神，从而增强环境保护意识。丰富多彩、健康高 如需了解更多请登录中国校园文化网 了解更多案例和方案

文案由金火炬校园文化公司提供：

雅的校园文化，有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。

1、优化校园内外部环境

我校校园布局合理，环境优美。校园环境规划体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理。本着“追求高品味”的原则，继续做好校园绿化、美化工作；增设一二个具备育人功能的景观，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所；利用好大门口的显示屏，对内引领师生的教育行为，对外彰显学校的教育品质；校园户外张贴物、宣传品管理规范，校内各种标牌规范，发挥好宣传长廊的教育功能。师生参与校园楼宇、道路、楼道、景墙、花木等景点的命名及管理工作。

…… …… 余下全文

红色文化宣传标语

1、党是太阳我是花 花儿永远向阳开

2、英雄永远在我心 革命传统不可抛

3、先辈在我心中 奋斗永不停歇

4、谦虚、谨慎、戒骄、戒躁

5、红领巾 心向党

6、红色铸造理想 拼搏成就人生

7、传承红色圣火 共建和谐校园

8、红色校园手牵手，革命文化心连心

9、诵读红色经典 唱响时代旋律

10、红色耀中华 风骨传后人

11、走近红色文化 传承文化内涵

12、毛主席：世界是我们的，做事要大家来

世界上怕就怕认真二字，共 产 党就最讲认真

…… …… 余下全文

20xx年总结 历年中国旅游主题及宣传口号

(

19xx年中国旅游宣传主题“友好观光游”，宣传口号为“游中国、交朋友”

19xx年中国旅游宣传主题“ 山水风光游”，宣传口号为“锦绣河山遍中华，名山圣水任君游”

19xx年中国旅游宣传主题“文物古迹游”，宣传口号为“五千年的风采，伴你中国之旅”；“游东方文物的圣殿：中国”

19xx年中国旅游宣传主题“民族风情游”，宣传口号为“中国：56个民族的家”；“众多的民族，各异的风情

19xx年中国旅游宣传主题“休闲度假游”，宣传口号为 “96中国：崭新的度假天地”

19xx年中国旅游宣传主题“中国旅游年”，宣传口号为“12亿人喜迎97旅游年”；“游中国：全新的感觉”

19xx年中国旅游宣传主题“华厦城乡游”，宣传口号为“现代城乡，多彩生活”

19xx年中国旅游宣传主题 “生态环境游”，宣传口号为“返璞归真，怡然自得”

20xx年中国旅游宣传主题 “神州世纪游 ”，宣传口号为“文明古国，世纪风采”

20xx年中国旅游宣传主题“体育健身游 ”，宣传口号为中国--新世纪、新感受”和“跨入崭新世纪，畅游神州大地”等

20xx年中国旅游宣传主题 “民间艺术游”，宣传口号为“民间艺术，华夏瑰宝”；“体验民间艺术，丰富旅游生活”等

20xx年中国旅游宣传主题 “烹饪王国游”，宣传口号为 “游历中华胜境，品尝天堂美食”等

20xx年中国旅游宣传主题 “百姓生活游”，宣传口号为“游览名山大川、名胜古迹，体验百姓生活、民风民俗”等

20xx年中国旅游宣传主题“红色旅游年”，宣传口号为红色旅游”年

20xx年中国旅游宣传主题 “2006中国乡村游”、宣传口号为“新农村、新旅游、新体验、新风尚”。

20xx年中国旅游宣传主题“和谐城乡游”，宣传口号为“魅力乡村、活力城市、和谐中国”。

20xx年中国旅游宣传主题“2008中国奥运旅游年”，宣传口号为“北京奥运、相约中国”。

…… …… 余下全文

立足旺苍本土红色文化，挖掘语文教育资源

刘文波

红色文化主要是指中国共 产 党领导中国广大人民在长期的革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及载体，它包含精神和物质两种形态。精神形态的红色文化包括革命战争年代和社会主义建设实践中所形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，蕴涵着爱国为民、坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、不怕牺牲、敢于胜利等精神，这些精神是新民主主义文化和社会主义文化的精髓，是中华民族精神的升华，是社会主义先进文化的重要渊源。物质形态的红色文化是反映这些革命精神的载体，通俗地讲，也就是红色文化资源，它包括革命遗迹、文物、博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等，其直观形象，具有较强的熏陶渲染性和实践教育性。

总的说来，红色文化是中华民族在其发展过程中创造、积累、传承的灿烂奇葩。红色文化见证了“没有共 产 党就没有新中国”的历史。作为一名语文教师，如何将这种文化使之得于体现、传承并将之发扬光大，却是我们肩于重任的。

对此，我认为针对这种文化在教育中的体现，应从大处着想、小处着手，善于立足本土红色文化，挖掘语文教育中应用的丰富资源。

《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用”，课程改革鼓励教师成为教材的开发者、建设者，引导学生多渠道、全方位地积累文化知识，间接获得情感体验和生活经验”。

旺苍县地处四川盆地北缘，米仓山南麓，是第二次国内革命战争时期川陕苏区后期首府，老一辈无产阶级革命家徐向前、李先念、许世友、王树生等曾在这里战斗生活了整整两年。旺苍人民为了家乡这片乐土，前赴后继，浴血奋战不息，这里有中共广元县委遗址、县级苏维埃遗址 ，木门军事会议旧址 ，红四方面军妇女独立师、水兵连、少共国际师诞生地，红军造币厂遗址，310多条旺苍红军石刻标语。旺苍老城由于保存着我国面积最大的革命遗址群，故被称为“旺苍红军城”。近年，旺苍县政府又着力打造红色文化，新建了旺苍红军城史迹陈列馆，纪红广场等，进一步丰富了旺苍的红色文化资源。那么，作为旺苍的一名语文教师，该如何利用这些丰富的红色文化来丰富我们的语文教学呢？本文就笔者的一些尝试粗略的谈谈。

…… …… 余下全文

1．树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会

2．发展红色旅游产业,促进社会经济繁荣

3. 建设和谐平安会宁,共创富民强县大业

4．畅游红色故土,饱览大好河山

5．红色摇篮,绿色家园

6．亲近自然山水,体味红色人生

7．红色耀中华,精神传后人

8．发扬革命传统,争取更大光荣

9、走近红色景区,传承红色文化

旅游局釆用宣传标语内容

1、红色旅游手牵手 老区人民心连心

2、发展红色旅游 共建和谐社会

3、弘扬红色文化 打造旅游精品

4、相约红色会宁 博览红色经典

5、传承红色圣火 共建和谐家园

携手并进 共同发展 努力开创红色旅游工作新局面

热烈祝贺“会宁—六盘山—华池—延安红色旅游线路推介活动”圆满成功

…… …… 余下全文

“弘扬红色文化 争做时代新人”课题研究实施方案

根据党和政府提出的“继承和发扬中华民族优秀传统文化，构

建和谐校园”《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的具体要求， 发扬和传承中华传统文化精髓，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，我校特以“弘扬红色文化 构建和谐校园”作为创建特色学校的突破口，并拟定如下实施方案：

一、活动背景

巍巍胜利山，见证了吴起人的铮铮风骨，涛涛洛河水，孕育着吴起人的钟灵毓秀。这是一块红色的土地，这里，因战国时期著名军事家、政治家吴起曾在此屯兵戍边23年而得名；这里，因中央红军长征胜利的落脚点和领导中国革命走向胜利的出发点而留下了浓彩重抹的一笔。75年后的吴起已找不到当年红军浴血奋战、前仆后继时的多少痕迹，只有那散落在七沟八梁的革命旧址，向前来这里寻迹的人们倾诉着从前的故事。当年一场 “割尾巴战役”，演绎了一幕幕可歌可泣的英雄故事，谱写了一曲曲惊天动地的壮歌。

历史定格在 19xx年10月19日这一刻，定格在这个只有23户人家的边陲小镇—陕北吴起镇。从此，中华民族漫长的五千年历史，开始了新的辉煌!

在踏入吴起那一刻，毛泽东绝没有想到，他在陕北一呆就是整整十三年。十三年中，共 产 党和他的军队，由来时的七千人枪，发展到离开时的二百多万的钢铁大军；在这里，毛泽东由一个被对手视为不懂马列的山沟人物，成长为举世公认的马列主义一代大师；在这里，他从众多的领袖人物中脱颖而出，成为漫长的中国革命航程中当之无愧的唯一领袖；在这里，诞生了一个人类历史上最大的人民共和国的雏形。

革命的历史在这块土地上结成了厚实的红色文化板块，激励着一代又一代吴起儿女。随着改革开放的深化，为了吴起建设的飞速发展，吴起人民继承和发扬优秀历史文化传统，倾力打造红色文化品牌，充分利用吴起光荣的革命历史开发红色教育资源，广泛开展了红色文化教育活动。

…… …… 余下全文