篇一 :小学教室标语

小学教室标语

教室前(1)立志当怀虎胆

求知莫畏羊肠

教室后(2) 把脸迎向阳光,就不会有阴影

我班上后面的标语:

守德守纪 惜势惜时

四角布置如下:

班务一点通(前左)

信息八面风(前右)

佳作展示台(后左)

成才龙虎榜(后右)

语文

我的:前门上 我爱我家 我更爱我自己

后门上 是一句英语欢迎词

四墙上 绩 洁 结 杰

后墙上 拼搏每一天 充实每一天 快乐每一天

还有 请讲普通话

四墙上还有学生自己的个性语言

还有 请讲普通话

对手在拼杀,我在干什么!

今日我比他人快一步,明年更比他人高一头

大行更需顾细谨,立身犹在成材先

走在前面的回头看看后面的人与自己的距离,落在后面的抬头看看自己与前者的距离,了解自己与别人的

距离这是一种智慧

贵有恒,何必三更起五更眠

最无益,只怕一日曝十日寒

懒惰等于将一个人活埋!

勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!

我的教室前面:无须扬鞭自奋蹄!

两面:踏踏实实学习,堂堂正正做人!

生命朴实如草,自当不怕沉浮!

既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

用微笑征服一切!

征集教室标语,19班学子交上来的有:

风云涌动,一切皆有可能。

当凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天。

愿望不是行动的彩虹,行动才是浇灌果实的雨水。

及时当勉励,岁月不待人。

集雄心壮志,创锦绣前程。

攀高贵在少年,为学应尽毕生力。

忍住伤痛挺起胸膛,面对命运勇敢成长。

不是一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

无情岁月增中减,有味青春苦后甜。

同舟共济争佳绩,万众一心创辉煌

成功来自坚持,执著创造奇迹。

教室前 胸藏万汇 造就天骄

教室后 勇攀天骄之路

嫉慢如仇,追求卓越!

不为后退找借口,要为前进创条件。

前:正直 勤奋 团结 创造

后:知识改变命运 奋斗成就未来

勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。

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篇二 :教室标语大全

教室标语

好方法事半功倍,好习惯受益终生。

一步二步步步高升,一天二天天天向上。

勤奋是最好的方法,兴趣是最佳的老师。

习惯决定成绩,细节决定命运。

各两条喷绘,3.5米×0.5米,每条标语中间插国旗

中小学学校宣传标语大全

校园标语:

不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步 ;

家长养育辛苦,报恩唯有苦读;

脚踏实地山让路 持之以恒海可移;

不敢高声语,恐惊苦读人;

走进教室踌躇满志 走出教室意气风发;

微机室标语:试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙; 小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座教师; 用鼠标激活人生的图标;

电教室标语:网络连接世界 信息沟通心灵;

点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未;

信息技术是现代文明的曙光;

生逢其时,让我们携手进入e时代;

会议室标语:沟通从心开始;

荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;

运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;

音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;

物理实验室标语:真知从怀疑开始;

自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;

阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;

生物园标语:爱生机万物,使万物生机;

劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;

舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;

一、街面、校门适用

1、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。

2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!

3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!

4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!

5、重教兴学 国运兴昌!

6、全社会都应关心和支持教育!

7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!

8、振兴民族的希望在教育!

9、教育改变命运 智慧引领辉煌!

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篇三 :高中班级文化教室标语

【泡沫底带硬框50*110】身无饥寒,双亲未尝负我,

学无长进,我何以对双亲。

——段鹏辉

十年后的你及家人,将非常埋怨现在虚度光阴的你,

将非常感谢现在勤学上进的你 ——尹艳伟

【教室右方前】【两个30*100】

勤能补拙 静能生慧

【教室右方前90*90】

十大学习好习惯

1、认真预习的习惯 2、专心听课的习惯

3、及时复习的习惯 4、独立完成作业的习惯

5、练后反思的习惯 6、积极应考的习惯

7、阅读自学习惯 8、观察的习惯

9、切磋琢磨的习惯 10、总结归纳的习惯

【前右30*110两列】自信来自于实力,实力来自于勤奋。

【后左30*110两列】 没有等来的辉煌, 只有拼出来的美丽

【后右30*110两列】先做该做的事,再做喜欢的事。

【前左30*110两列】好方法事半功倍,好习惯受益终身

【前门对联25*150两列】 用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信

心换取动力。

【后门对联25*150两列】 走进教室踌躇满志,走出教室意气风发。

【后墙上25*130】弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机

【后墙上25*300三横】拼搏每一天 充实每一天

【教室门口50*90】

班主任:王洪来 班长:尹艳伟

班名:奋进1401号

班训:明理、诚信、勤奋、向上

班主任寄语:记住你的梦想,然后

把这些梦想变成目标,再把这些

目标变成任务,再把这些任务

变成实施的步骤,最后付诸于

行动!

【室外签名条幅60*400】

且趁早垫好未来路,莫等闲白了少年头

【教室右方前80*110】

本班班级誓词 快乐每一天

学习是我的天职,目标是我的方向。 自信创造奇迹,拼搏成就理想。

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篇四 :教室文化布置经典标语

教室标语

1.教室门上:入门不忘谆谆教导,努力实现铮铮誓言!—— 2.黑板上方:态度决定高度,拼搏成就未来!——马誉坤 3.四壁条幅:

A。你是你的敌人,只有你才能打倒你;

你是你的上帝,只有你才能拯救你!——刘玉芳 B。严父热肠,心牵稚子腾云路;

慈母夙愿,爱系儿孙励志心。

C。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——朱向东

D。古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

誓词

请同学们握紧右拳,跟着我宣读誓词,让我们宣誓的声音响彻天空,让我们在宣誓中变得潜力无穷!我宣誓:

背负恩师的嘱托,父母的期望,

承载毕生的信念和母校的荣光,

我们一定会——

自尊自爱,自律自强;

戒骄戒躁,百炼成钢!

人生需要奋斗,我豪情满怀! 生命呼唤精彩,我热血激荡!” 我们是最棒的一高三17班学子, 我们将以一流的成绩续写母校辉煌.

三五班誓词

我非常聪明,我潜力无穷;

我诚实守信,我尊师守纪;

我要杜绝“三闲”,进班息声; 我要集中精力,认真听讲;

我要分秒必争,拼搏每一天;

我要规范自己的行为,养成良好的习惯; 我要从“画蛋”开始,从“壹加壹”做起。 请父母放心,请老师放心,请学校放心; 我要用行动去兑现自己的诺言!

三六班 誓 词

我非常聪明,我潜力无穷。

我能做到:刻苦学习,

努力拼搏,惜时守纪,

持之以恒,坚韧不拔,

决战高考,永不言弃,

报效祖国,报答父母,

为自己开创一片美好蓝天!

黑板前横条幅:

自信 拼搏 成功

黑板后横条幅:

团结 和谐 共赢

门上:

父母养育辛苦

报恩唯有苦读

怕苦莫入门

入门即入静

室内竖条幅(双红边)

有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚

苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴

埋头干志比天勤学苦练三年流汗无怨言

精诚至石为开豪情万丈一朝梦圆笑苍天

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篇五 :教室八字标语

教室八字标语 文明高雅,乐学善思 自重自信,自强不息 勤奋乐学,团结拼搏 勇于进取,敢于创新 同心合力,创造辉煌 博学笃行,自强不息 饮水思源,爱国荣校 刻苦求学,踏实做人 乐学乐思,敏锐创新 勤奋学习,顽强拼搏 文明勤奋,竞争超越 愉快学习,健康成长 深思乐学,团结进取 勤学守纪,踏实严谨 勤学乐思,奋发向上 刻苦勤奋,严格自律

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篇六 :教室标语功能

教室标语选择的误区及对策

田澜 刘小龙

湖北师范学院 教育科学学院 435002

【摘要】 设计合理的教室标语对学生潜移默化的影响是不容忽视的。但是,当前的教室标语的选择存在很多的误区。教师应根据学生的特点和时代的要求制作标语,使教室标语发挥应有的效果。

【关键词】 教室标语 教室文化

校园文化直接影响着学生的健康成长,它既是学校精神文明建设的基础,也是学校校风校貌的具体体现。创造整洁、优美、舒适的校园环境是每所学校共同追求的目标。教室是教师教室实施教育教学的主要场所,是学生接受知识文化的神圣殿堂,教室文化,对学生的生活观、价值观、行为习惯、道德情操诸始终发挥着潜移默化的影响。苏霍姆林斯基曾说:“要努力使学校的墙壁说话。”

[1]由此可见作为墙壁说话的主要载体“教室标语”在教室文化中有不可忽视的作用。

一、教室标语的功能

1.精神支柱作用

设计合理的教室标语有精神支柱的作用,能让学生保持一种的良好的学习状态。在对黄石市中山小学调查中发现,成绩优秀表现良好的学生都有用来维持自己行为状态的名言,其中绝大部分是源于教师与学生共同制定的标语。再如,几乎所有的高中,在高考之前都要举行“百日誓师”,在此之前教师与学生都会召集学生拟写教室标语并将好的标语悬挂在教室之内。学生普遍反映,这能够让他们自己时刻保持一种振奋状态和对学习的热情。

2.教育导向作用

教室标语实际体现的是教师和学生所追求的、奋斗的目标,同时也体现着一个班级的精神风貌,价值观。它能在一定程度上教育启发学生刻苦钻研、诚实做人、树立正确的人生观,价值观,也能在一定发展条件下将学生的求知欲、成功欲转化为具体的奋斗目标,人生追求,个人信条和行为准则,从而形成强大的精神动力。倘若教室标语设计得当其教育导向作用是显而易见的。比如某中学在读书月中,同学们设计的标语是:“我读书,我快乐;我进步,我成长。”在这个读书月中,班主任感到很惊奇,有些平时不读书的学生也拿起了书在读。究其原因,是这条标语发挥的作用。

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篇七 :教室标语

教室标语

玉出和田

疯狂的石头

我们怀着对文学的热爱走到一起,在文学自由的天堂里,收获知识和友谊!

纳古今中外之巨涛,书时代大潮之新声。

就是吸收和学习古今中外的名著,经典,然后再书写咱们改革后的中国时代大潮的新声。

图享受另寻他地 怕苦累莫入此地 (教室前门)

莫为失败找理由 只为成功想办法 (教室后门)

船山文学社

为加快我校校园文化建设步伐,营造校园文化氛围,学校计划在校园的主要路段、过道、建筑物墙壁和廊柱等处悬挂张贴宣传标语和名言警句,现将文字设计草案公布,欢迎全校师生提出修改意见。

一、 办公楼

一楼

北门进门正面墙壁:努力 创造奇绩 北门进门左侧墙壁:捧着一颗心来 不带半根草去

西门进门正面墙壁:教育即是服务

走廊墙面标语:学而不厌,诲人不倦。(孔子)教师的职业是太阳底下最光辉的职业。(夸美纽斯)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(孔子)

走廊墙面画像:孔子 陶行知 夸美纽斯

二楼

走廊墙面标语;插上理想的翅膀,扬起生命的风帆。

最好的教育是做出榜样。

师者,所以传道、授业、解惑者也。

走廊墙面画像:朱熹 陈鹤琴 杜威

三楼

走廊墙面标语:海纳百川,有容乃大。

壁立千仞,无欲则刚。

一切为了学生,为了学生的一切

走廊墙面画像:苏霍姆林斯基 蔡元培 马克思

西门三楼外墙:让每一位家长满意

西门厅:优质教育、多元模式、一流人生

二、 教学楼

一栋

走廊东面外墙对联三幅:今朝比勤奋,明日论英雄。千锤成利器,百炼成纯钢。千里始足下,高山起微尘。

五楼柱子对联两幅:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

二栋

走廊西面外墙对联四幅:人有多少知识,就有多少力量。日出唤醒大地,读书唤醒头脑。学而不思则罔,思而不学则殆。理想激发努力,学习创造佳成绩。

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篇八 :网络教室宣传标语

敲敲打打,走向世界

网络连接世界。

1、E线连南北,一键知天下

2、网络在生活中,而非生活在网络中!

3、信息技术是现代文明的曙光

4、秀才不出门,便知天下事

5、冲浪e世界

6、快乐点击大千世界

7、乘信息快车,学现代科技

8、网络让教育动起来

9、主动、快乐、成功,点击兴趣,激活智慧

10、网络连接世界 信息沟通心灵

12、知识拓展从电脑开始

13、电脑是我们的朋友 机房是我们的家园

14、做信息时代的终身学习者 为我们的幸福人生而准备

15、文明上网 健康成长 同伴互助 提升生命

16、真正的教育是自我的教育 优秀的人是知行合一的人

17、世界触手可及

18、梦想在这里放飞

19、网络让教育动起来

22、乘信息快车,览世界文明

…… …… 余下全文