篇一 :实验室标语

物理实验室:

1、权然后知轻重,度然后知长短。(横幅:60*390)

Having weighted it we know is importance.

Having considered it we know is drawback.

2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。(竖幅:40*100)

3、善学者尽其理,善行者究其难。(竖幅:40*100)

4、传闻不如亲见,视影不如察形。(竖幅:40*100)

化学实验室:

1、任何人都得承认实验是科学之父。(横幅:60*390) Anyone has admitted an experiment is the father of science.

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。(竖幅:40*100)

3、耳闻不如目见,目见不如实践。(竖幅:40*100)

4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。(竖幅:40*100)

生物实验室:

1、细心观察,认真分析,科学总结。 (横幅:60*390) Careful observation seriously analysis and scientific summary.

2、虚争空言,不如试之易效。 (竖幅:40*100)

3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。(竖幅:40*100)

4、大胆探索,反复实验。(竖幅:40*100)

餐厅标语:

1、一粥一饭当思来之不易;

2、以我美德,传校美名;

3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之;

4、锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;

5、自强不息,厚德载物;

(竖幅跟马场中学一样)

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篇二 :小学科学实验室标语

探索科学奥秘,提高学生素质

实验是科学之父 提出一个问题往往比解决一个问题更重要; 一切推理都必须从观察与实验中得来 用手触摸自然

用心感受科学

真理从怀疑开始,怀疑从实验开始 独立思考,团结合作

大胆改革,求实创新

动手动脑,好学善思

正确操作,细致观察

细心观察,认真分析

知之者不如行之者

科学是指挥官,实践是战士

权然后知轻重,度然后知长短

善学者尽其理,善行者究其难

一切推理都必须从观察与实验中得来 传闻不如亲见,视影不如察形

耳闻不如目见,目见不如足践

纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行 耳闻不如一见,一见不如实验

虚争空言,不如试之易效

大胆探索,反复实验

探索、求知、明理 实验是识别错误的法宝

善学者尽其理,善行者究其难。

知之者不如行之者

实践是检验真理的唯一标准

发现源于探索,生命在于奋斗!

识仪器,画电路,亲自动手;录数据,作图线,误差分析任何人都得承认实验是科学之父。

一切推理都必须从观察与实验中得来。

耳闻不如目见,目见不如实验。

虚争空言,不如试之易效。

感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

大胆假设,仔细验证

细心观察,认真分析,科学总结。

凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

正确操作,细致观察

动手动脑,探求规律

培养科学态度,提高科学素质

动手动脑,好学善思

学科学知识,攀科技高峰

大胆改革,求实创新

独立思考,团结合作

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篇三 :实验室标语集锦

实验室标语集锦

物理实验室:1、权然后知轻重,度然后知长短。 2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。 3、科学是指挥官,实践是战士。 4、善学者尽其理,善行者究其难。 5、传闻不如亲见,视影不如察形。 6、知之者不如行之者。 7、实验是科学之父。 8、实践是检验真理的唯一标准 9、发现源于探索,生命在于奋斗! 10、用手触摸自然,用心感受科学 11、真理从怀疑开始,怀疑从实验开始 12、识仪器,画电路,亲自动手

录数据,作图线,误差分析 化学实验室:

1、任何人都得承认实验是科学之父。 2、一切推理都必须从观察与实验中得来。 3、耳闻不如目见,目见不如足践。 4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。 5、探索、求知、明理 6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

生物实验室:1、耳闻不如一见,一见不如实验。 2、虚争空言,不如试之易效。 3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

4、大胆探索,反复实验。

5、细心观察,认真分析,科学总结。 6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 1、化学千变万化,实验循规探秘; 2、正确操作,细致观察; 3、动手动脑,探求规律; 4、培养科学态度,提高科学素质; 5、动手动脑,好学善思; 6、学科学知识,攀科技高峰; 7、大胆改革,求实创新; 8、探索生命奥秘,提高生活质量; 9、独立思考,团结合作;

10、化学改善生存环境,共享绿色世界;科技创造美好生活,建设和谐家园。11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要; 12、一切推理都必须从观察与实验中得来; 13、耳闻不如一见,一见不如实验; 14、任何人都得承认实验是科学之父; 15、科学是指挥官,实践是战士。

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篇四 :小学科学实验室标语_实验室标语大全

小学科学实验室标语大全

ydb-02-002-C01-学校实验室标语-权然后知轻重,度然后知长短

ydb-02-002-C02-小学科学实验室标语-科学是指挥官,时间是战士

ydb-02-002-C03-学校实验室标语-善学者尽其理,善行者究其难

物理实验室:

1尽心感应 为明天充电

2格物致理 穷究自然奥妙

3传闻不如亲见 视影不如察形

4权然后知轻重 度然后知长短

化学实验室

1 悉心催化 生成有用材质

2  化学改善生存环境 共享绿色世界

3 化学千变万化,实验循规探秘

4 耳闻不如一见 一见不如实验

生物实验室

1爱生机万物 使万物生机

2探索生命奥秘,提高生活质量

探究室 

1正确操作,细致观察;动手动脑,探求规律

2纸上得来终觉浅 绝知此事须躬行

 学校实验室安全标语 小学科学实验室标语 

ydb-02-002-C04-实验室布置标语-一切推理都必须服从,观察与实验中得到

ydb-02-002-C05-实验室标语宣传画-传闻不如亲见,视影不如察形

ydb-02-002-C06-实验室宣传标语-百闻不如一见,目见不如实践

ydb-02-002-C07-实验室安全标语-

纸上得来终觉浅,觉知此事须躬行

ydb-02-002-C08-实验室教室标语-

任何人都得承认,实验是科学之父

ydb-02-002-C09-学校实验室的标语-耳闻不如一见,一见不如实验

ydb-02-002-C10-实验器材室标语-虚争空言,不如试以易效

ydb-02-002-C11-大胆探索,反复实验

ydb-02-002-C12-探索求知明理,探索求知明理

其它实验室标语
实验教师办公室:参与教学 服务教学 主动服务 精心管理
仪器准备室:认真准备 热情服务 及时维护
仪器室:用心管理 细心维护

关注全体学生的发展,着力提高学生的技术素质。
注重学生创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养
做中学 学中玩 学中做

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篇五 :学校实验室标语

阅览室: 1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开

3、一代园丁乐 四时桃李荣

4、学以知道 教以成德

5、开卷有益晓百年大事

6、明兴替规律 察今是昨非

部室标语

物理实验室: 1、权然后知轻重,度然后知长短。 Having weighted it we know is importance.

Having considered it we know is drawback.

2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。 Nothing but experiment can distinguish mistakes.

3、科学是指挥官,实践是战士。

Science is a commander while practice is a soldier.

4、善学者尽其理,善行者究其难。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.

5、传闻不如亲见,视影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.

6、知之者不如行之者。

To do is better than to say.

7、实验是科学之父。

Experiment is the father of science.

化学实验室: 1、任何人都得承认实验是科学之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

All of the reasons must come from observation and experiments.

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篇六 :实验室参考标语

实验室参考标语:

物理实验室:

1、权然后知轻重,度然后知长短。

2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。

3、科学是指挥官,实践是战士。

4、善学者尽其理,善行者究其难。

5、传闻不如亲见,视影不如察形。

6、知之者不如行之者。

7、实验是科学之父。

8、尽心感应

9、为明天充电

10、折射创造之光

化学实验室:

1、任何人都得承认实验是科学之父。

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

3、耳闻不如目见,目见不如足践。

4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

5、探索、求知、明理

6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

7、生成有用材质

8、悉心催化

9、真知从怀疑开始

10、实验是理论的验证,理论是实验的升华。 生物实验室:

1、耳闻不如一见,一见不如实验。

2、虚争空言,不如试之易效。

3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

4、大胆探索,反复实验。

5、细心观察,认真分析,科学总结。

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

7、捕获成长基因

8、精心栽培

9、着生命新绿

科学实验室

1、用手触摸自然,用心感受科学

2、自然创造了文明,文明改造了自然;

3、知识来源于测量;

4、科学、严谨、求实、创新;

5、在这里,可能又一个苹果落在你头上;

6、认真细致,规范操作;

7、说得好不如做得好

8、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

9、把自然浓缩到这里,从这里走向大自然。

10、最聪明的小朋友就是喜欢动手的小朋友

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篇七 :实验室标语

实验室标语

  实验教师办公室:参与教学 服务教学 主动服务 精心管理

  仪器准备室:认真准备 热情服务 及时维护

仪器室:用心管理 细心维护

  生物实验室

  1、耳闻不如一见,一见不如实验。

  2、虚争空言,不如试之易效。

  3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

  4、大胆探索,反复实验。

  5、细心观察,认真分析,科学总结。

  6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

  7、爱生机万物 使万物生机

  8、探索生命奥秘,提高生活质量

  化学实验室

  1、任何人都得承认实验是科学之父。

  2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

  3、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

  4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

  5、探索、求知、明理

6、耳闻不如目见,目见不如足践。

7、悉心催化 生成有用材质

  8、化学改善生存环境 共享绿色世界

  物理实验室

1、权然后知轻重,度然后知长短。

  2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。

  3、科学是指挥官,实践是战士。

  4、善学者尽其理,善行者究其难。

5、传闻不如亲见,视影不如察形。

  6、知之者不如行之者。

  7、实验是科学之父。

  8、尽心感应 为明天充电

  9、格物致理 穷究自然奥妙

  10、传闻不如亲见 视影不如察形

11、权然后知轻重 度然后知长短

  探究室 

  1、正确操作,细致观察;动手动脑,探求规律

2、纸上得来终觉浅 绝知此事须躬行

  其它

  1、化学千变万化,实验循规探秘;

  2、任何人都得承认实验是科学之父;

  3、科学是指挥官,实践是战士;

  4、培养科学态度,提高科学素质;

  5、动手动脑,好学善思;

  6、学科学知识,攀科技高峰;

  7、大胆改革,求实创新;

…… …… 余下全文

篇八 :实验室标语

实验室标语:

1.探索、求知、明理

2.耳闻不如一见,一见不如实验。

3.大胆探索,反复实验

4.细心观察,认真分析,科学总结

5.一切推理都必须从观察与实验中得来

6.科学是指挥官,实践是战士

7.任何人都得承认实验是科学之父

8.真知从怀疑开始

9.我们都有一个富于想象力的大脑

10.象牛顿那样执着,象法拉第那样勤奋

音乐室标语:

1.“享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一”

2.“音乐是人类共有的精神食粮”

3.“音乐,人类永恒的主旋律”

4.“音乐是人类不可或缺的元素”

5.“音乐是人类情感的主宰”

6. 用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章

7. 有音乐,灵魂便不会寂寞

美术室标语征集:

1.勇攀艺术高峰 争做江南新人

2.让艺术之花开遍江南

3. 释放个性魅力 展现创新风采

4.艺纳百川 德容万物

5.孜孜不倦地追求 源源不断的快乐

6.敬 静 净 竞 进

7. 让画笔描绘我们美好的未来

体育室标语:

1.“团结、紧张、严肃、活泼;活跃文化生活,陶冶公民情操”

2.“我喜欢、我参与、我能行”

3.“坚持体育真义方向,促进公民体质增强”

4.生命在于运动.

5.快乐校园,动力无限

图书阅览室标语:

1.书犹药也

2.书是人类进步的阶梯

3.书是催人奋进的力量——巴尔扎克

4.书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

5为中华崛起而读书。——周恩来

6.书是唯一不死的东西。——丘特

7.好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

8.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

9.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

10.必须和社会接触,使所读的书活起来。——鲁 迅

11.人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

12.人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

13.要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

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