篇一 :模拟法庭简报

成都二十中“模拟法庭”再进课堂——法制宣传活动 20xx年12月14日,成都二十中学生社团携手川大法学院模拟法庭社,再次以“模拟法庭”这一生动的形式对学生们进行法制宣传教育。

此次模拟法庭的案件来源于现今热门的网络交友引发的未成年人抢劫案。庭审前由主持人引入此次活动的主题,播放案情回顾后,随着“审判长“的法槌落下,模拟法庭正式开始。在庭审现场,由我校社团学生担任了审判员、公诉人、辩护人和法警的角色,由川大法学院的同学担任审判长、原告、被告、证人及书记员的角色。审判长以公平、公正的态度熟练地指引着模拟法庭各项活动的有序进行;公诉人其威严的面孔和庄重的声音,象征着法律神圣不可侵犯;辩护人机智地为被告进行有力的辩护;台下学生观众们的思绪紧跟着“庭审”过程。随着案件的审理,同学们也积极地预测着最终的审判结果。庭审结束后由川大法学院的同学以“电脑背后的陌生人”角色和同学们就本次案件进行了生动有趣的互动。很多同学们对模拟法庭这种生动的法制宣传活动很感兴趣。表示通过此次活动警示自己在网络和微信交友时需要慎重,同时作为未成年人应该懂得如何保护自己,并做到知法、懂法、守法。

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篇二 :模拟法庭活动计划书

模拟法庭活动计划书

一、  活动目的及意义

1.积极响应上级关于建设社会主义法治社会的号召,我校开展

大学校园模拟法庭活动,在广大大学生中间传播法律正义精神,倡导程序公正理念,提高大学生的法律信仰;

2.通过模拟法庭的活动,使广大师生了解法庭审理案件的整个流程,加强他们对法律的兴趣和对身边人事的关心,也使他们更加自觉地学法用法护法,做社会主义法治公民;

3.为大学生营造一个法治校园的学习和生活氛围,提升我校社团活动的质量,丰富我校大学生的课余文化生活,增强同学们参与社团活动的积极性,同时做到理论与实践相结合;

4.将模拟法庭的活动看作教育改革的一个新的场地和机会,让大学生们学以致用,培养他们的创新精神及实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力,提高他们的综合素养;

5.在模拟法庭活动开展的过程中,可以切实增强我校各社团组织之间,同学老师之间的友好关系,同时向外界社会树立我校良好的社会形象,扩大我校的影响力。

二、  活动内容及主题

中国药科大学国际医药商学院分团委在上级组织与老师的指导下,积极响应上级相关号召,计划于20##年11月下旬开展校园模拟法庭活动,此次活动面向全校师生,但参赛选手从国际医药商学院大一和大二的同学中选拔,初定分三晚进行四场比赛。

此次模拟法庭活动旨在广大师生中弘扬学法、懂法、用法、护法的社会风尚,营造积极向上、文明有序的校园文化氛围,同时培养我校大学生学以致用、勤于思考、勇于创新的做事态度,充分锻炼其综合素质,为建设社会主义法治社会作出应有的贡献。

三、活动前期准备

1.11月10日至14日,分团委内部成员召开会议,制定详细活动计划与明确责任分工(成立策划组、宣传组、联络组、外联组及后勤组),进行一系列初步准备工作;

2.11月15日召开商学院大一大二团支书会议,通知其活动相关事宜,要求其每专业选拔出11人(包括领队一人和律师团十人)组成共五支队伍参加比赛,其中每个专业选出的队伍都须同时包含大一大二的同学,参赛选手的名单于18日前上交;

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篇三 :模拟法庭策划书

模拟法庭

模拟法庭策划书

模拟法庭策划书

模拟法庭策划书

厦门大学漳州校区

模拟法庭

模拟法庭策划书

主办方甲:厦门大学信息学院学生会权益部

主办方乙:厦门大学法制宣传青年志愿者协会

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模拟法庭

一、活动背景:

大学生是一个充满青春与骄傲的名字,因为我们承担着世界的明天,大学生 活本应该是丰富且缤纷的,我们都期待可以在大学的几年中尽情地飞翔,充实自 己,锻造自己。而在生活中,却也时有大学生权益被侵犯或受损害的事情发生, 这不得不引起我们的深深思考。的确,作为新时代的一名大学生,我们接受的是 最好的教育,我们站在时代与新思想发展的前沿,应该说我们看事情要比同龄人 深刻与透彻得多。但是很多时候不少大学生有着很强烈的理想化思想,毕竟接触 社会不多,经历的事情也不够多,他们希望看到的是一个符合他们理想的世界, 在这样的一种心态下,很多时候他们会忽视社会的众多阴暗面,而致使他们的权 益受损害。在很多大学生的实践和就业过程中也存在着不少权益受损的问题,他 们乏一种保护自己的思想。

二、活动目的:

大学是学生们进入社会前的最后一道屏障, 面对纷繁的竞争,深处象牙塔里 的学子在日常购物,甚至是毕业就业方面都更应当学会运用正确的法律程序捍卫 自己的合法权益。

为了增强同学们维护自身及他人权益的意识,更好的营造校园文化氛围,丰 富同学们的校园课余生活,让更多的同学们都参与到维权的行列中来,厦门大学 信息科学与技术学院学生会权益部及厦大法制宣传青年志愿者协会强强联合,共 同举办此次“模拟法庭”的活动,在于通过把现实社会中的案例真实再现,为厦 大学子们的维权树立一个坐标。此次活动的最后一部分,我们会分发权益教育手 册,力求人人知权益、懂权益、用权益,定然让更多的人了解相关权益知识,树 立权益保护的意识,并且能够达到长期的影响效果。

此外,这次活动不仅能够很好地宣传和普及权益相关知识,让更多的人树立起权益保护的意识,也让“权益无处不在”的概念逐步深入人心。同时也为同学

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篇四 :20xx年3月模拟法庭策划书1

一、模拟法庭简介

   模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为参照,模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与,将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践;通过分析和研究案例,模拟案件的处理,解释法律规定,掌握案情与法律之间的关系,了解熟悉法学理论活学活用,以达到理论和实践相统一。

二、活动目的

    为了在学校让更多师生了解法律,遵守法律,让每个人都感觉到法就在我们身边我们特举办本次模拟法庭活动,向同学们宣传法律知识,增强大家的法律意识。在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力,提高专业素养和综合素养。

三、活动宗旨
   
弘扬法治精神,理论联系实践。

四、举办单位

广东商学院华商学院法学社

五、活动时间

初步为20##年3月10号,具体时间待定。

六、活动地点

   广东商学院华商学院创新楼五楼模拟法庭室

七、活动对象

   法学社全体社员

八、活动流程
  (一)前期工作

1.角色选择:本次活动面向全体社员,选出审判长一名、审判员两名、书记员一名、公诉人两名、辩护人一名、被告一人、证人、法警两名等相关角色。(实践部负责)演员选拔要求:

(1)审判员:要求表情收放自如,身高170厘米以上。

(2)书记员:(没多大要求)

(3)法警:身材高大魁梧。

(4)辩护人:场上应变能力强、思路清晰、思维敏捷、口齿伶俐。

(5)公诉人:比较严肃

(6)被告人:(根据案例具体情况来定。)

(7)证人:(根据案例具体情况来定)

(8)主持人:口齿伶俐、声音宏亮、有一定的应急能力,身高要达到165厘米以上。(可外借,或者自己部门选一个合适的社干)

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篇五 :模拟法庭用语

模拟法庭用语(民事)

一、法庭准备阶段

书记员:

(一)查点当事人及其诉讼参加人到庭情况并请入席

(二)现在宣布法庭纪律:

1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥,一律关闭通讯工具,遵守法庭秩序,不准吸烟。

2、旁听人员必须保持肃静,不得喧哗、鼓掌、插话,不得进入审判区,有意见可以在闭庭后提出。

3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭,如擅自退庭,是原告的作撤诉处理;是被告的则依法缺席判决。

4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律,妨碍民事诉讼活动的行为,对不听制止的,可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留;对情节严重的依法追究其刑事责任。

(三)全体起立,请审判长、审判员入庭。

(四)报告审判员,当事人均已到庭,请开庭。

审判长:谢谢书记员,全体座下。

审:现在开庭,首先核对当事人身份。由原告向法庭报告你的姓名、年龄、民族、出生年月日、工作单位、职务及家庭住址

原告:我叫秦亮,19xx年2月生,在本市图书馆工作,住本市宁安苑3区4幢306室。 审:由原告委托代理人(分别)向法庭报告你们的姓名,说明你们的工作单位、职务及代理权限。

审:由被告向法庭报告你的姓名、年龄、民族、出生年月日、工作单位、职务及家庭住址 被告:我叫张军,19xx年5月生,经营本市天达家私广场,住本市通江路28号203室。 审:由被告委托代理人(分别)向法庭报告你们的姓名,说明你们的工作单位、职务及代理权限。

经过审查,上述当事人及诉讼代理人的身份及委托权限与庭审前办理的手续一致,当事人之间未提出异议,出庭资格有效,准许参加诉讼,现在开庭。(敲法槌)

审:依照《中华人民共和国民事诉讼法》第40条第1款、第120条的规定,ХХХХ人民法院今天依法公开开庭审理原告ХХХ诉被告ХХХ……一案。下面宣布合议庭组成人员,本案由 组成合议庭,书记员ХХХ担任法庭记录。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第45、46条的规定,当事人有申请回避的权利。审判人员有以下三种情况,可能影响案件公正审理的,当事人有权口头或书面申请他们回避:1、是本案当事人或者是当事人、诉讼代理人的近亲属;2、与本案有利害关系;3、与本案当事人有其他关系,可能影响对案件的公正审理的。提出回避申请应当在开庭前提出;在开庭过程中得知需要回避事项的应当在法庭辩论终结前提出,并且向法庭说明正当理由。

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篇六 :模拟法庭策划书6

河南财经政法大学法学研究会

模拟法庭大赛

模拟法庭简介:

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为参照,模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与,将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践;通过分析和研究案例,模拟案件的处理,解释法律规定,掌握案情与法律之间的关系,了解熟悉法学理论活学活用,以达到理论和实践相统一。  

活动目的:

模拟法庭一直以来是法学专业学生最为喜爱、参与积极性最高也最能提升同学模拟司法实践能力、认知法庭程序、了解司法途径、思考法制本质的活动。河南财经政法大学的模拟法庭活动,一直以来都是由法学学术实践类学生社团 法学研究会举办,深受广大师生好评。

为了增加模拟法庭活动的专业性和实务操作性,本届法学研究会经多方面研究思考,全面征集会员建议,于河南省高校中,甚至是全国高校法学院范围内,首次以专业比赛的形式开展模拟法庭,力求使广大会员在亲身模拟司法实践同时增加其真实性、细节性、自主操作性。以达到启发法学学习,增加法学兴趣的目的。

活动宗旨
  “xxxxxx”即本年度的法制宣传的主题。  

活动时间:11月22日—12月4日

活动地点:初赛:4个小教室

复赛、决赛:1—2个大教室

活动目的:

以“实战演练”的形式增强学生对法律的感性认识,使同学们了解庭审的具体环节和注意事项,加深对所学知识的理解,也为教学理论与实践的结合创造一个契机,提高同学们学法、用法的热情。

活动赛程安排:

1. 首先到法学院团总支进行策划审批,然后到校社联申请,经社联主席团委员会同意此次活动的进行,向社联汇报此次活动的具体安排和计划,到教务处教室管理室落实活动。(已办妥)

2. 为让大家提前熟悉法院审判的流程,先组织于2011,11,17进行庭审现场的观看。(正准备)

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篇七 :模拟法庭材料

全国高等法律院校 “理律杯”模拟法庭比赛

模拟行政诉讼案件材料

20xx年

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说明:

1.本案所有事实情节均为虚拟,与任何现实经济组织和政府机构毫无关系;

2.各个参赛队应根据下列案件材料、相关法律规定,分别从本案原、被告的角度准备本案

开庭审理的书面意见,并准备参加本模拟案件的审理;

3.根据比赛规则和现场抽签结果,分别代表原告和被告出庭发表意见,并参加法庭辩论;

4.本案中双方提交的证明材料均已为双方所认可,并无争议;

5.双方对于原、被告诉讼资格和案件管辖权的争议不影响模拟审判庭对本案的继续审理。

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起诉状

原告:蓝天

住址:京华市朝西区大北街135 号

通讯地址:京华市朝西区大北街135 号,100101

电话:139xxxxxxxx

代理人:宋恭毅,京华市天平公益法律援助律师事务所律师

通讯地址:京华市城东区白沙街25 号,100860

被告:京华市民政局

地址:京华市城东区永安大街147 号,100991

法定代表人:李XX 职务:局长

诉讼请求:

1. 撤销被告于2011 年2 月15 日在《京华市民政局投诉(举报)回复函》中所作出的行政决定;

2. 判决被告承担诉讼费和与此有关的所有费用。

事实和理由:

根据《中华人民共和国行政诉讼法》和《最高人民法院关于执行<中华人民共和国

行政诉讼法>若干问题的解释》第十二条的规定,“与具体行政行为有法律上利害关系

的公民、法人或者其他组织对该行为不服的,可以依法提起行政诉讼”,原告以具有“法

律上利害关系的公民”的资格提起本案的行政诉讼。

原告于2010 年12 月13 日针对被告所属京华市社会福利保障中心(下称“京华中心”)

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篇八 :模拟法庭策划模板

“模拟法庭”

活动策划方案

专业班级:数字媒体艺术

指导教师: 焦君华 学生姓名:欧阳俊超

策划方案必备内容

第一部分 活动的目的及意义

一、 活动目的

通过模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节,对我们进行模拟审判训练,在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力、和团结协作能力提高专业素养和综合素养。让更多的同学领略法律的魅力,宣传和扩大法学的知名度。培养优秀务实的法律专业人才,提升同学们的法律素质,使之成为适应法制社会要求的具有法学思维的复合型人才。

二、 活动意义

完善和改进法学教育是加强社会主义法制建设的基础,法学教育的根本任务是培养适合社会需要的各级、各类法律人才。在中国全面提高对外开放水平,适应经济全球化和加入世贸组织的新形势下,

模拟法庭策划模板

我们的法律人才应当是德、智、体

合的人才。通过本次模拟法庭活动,将让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题,让大家对法律有更深一步的认识,从而树立法律权威。此活动也将进一步在法政系积极贯彻实施依法治国的基本方略,加强法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神进而建设和谐校园,形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。

第二部分 活动的时间和地点

一、 活动时间

1、 人员招募时间:2012.11.26—2012.12.1

2、 人员角色确定及培训工作时间:2012.12.2—2012.12.12

3、 开庭时间:2012.12.15

二、 活动地点

J2-501

第三部分 活动流程

一、 剧本选择

选择典型案件。所选案件是否适当是模拟法庭活动能否取得良好结果的关键。太简单的案件难以引起学生兴趣,太复杂的案件往往使学生如堕云雾,不知所以。因此,我们注意选择那些有一定代表性和社会影响力,有一定理论深度或争议的案件,特别是近年司法实践中出现的新型案件。模拟法庭案件有三大类,即刑事案件、民事案件和行政案件。模拟法庭活动中采用多种案件,有利于学生对所学习的各专业知识进行检查和复习。

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