叠军被比赛活动总结

为了进一步美化学生的生活场所，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风，我班于20xx.3.26在篮球场举办了一场叠军被比赛活动。本次活动新颖而富有特色，不仅让同学们了解到寝室环境的重要，更让同学们带来了学习之外的另一种乐趣，丰富了同学们的业余生活。

本次活动，我们请来了学生会主席、组织部部长和新闻部成员出席本次活动，同时为此次活动担任比赛评委，参赛同学最终成绩由评委分数和现场观众投票票数综合得到。刚开始，由主持人致辞，然后由学生会主席宣布比赛正式开始并讲话，他说：“叠被子比赛看似一个小小的比赛，它却能反映一个人生活习惯的好坏与个人素质的高低，希望同学们能从小事做起，养成一个好的生活习惯，最后希望参赛选手能够取得好的成绩，同时也希望比赛能够取得圆满的成功。”语音刚落，现场响起了热烈的掌声。在比赛中，共分了6组分别进行了比赛，最终以获得票数的多少决出了名次。在与观众互动环节 ——《挑战第一名》中，同学们都踊跃参与，试试自己的身手。在这一环节中，也有挑战成功者 。在本次活动最后，我们分别为获奖者和挑战者一一进行颁奖，对参与此次活动的观众发放了小纪念品。

因为事情总不可能尽善尽美，所以我们在开展这次活动中同样也有优点和缺点。这次活动总的来说优点比较突出，大体总结为以下

几点：

第一 参与者和组织者都对此次活动充满热情，积极参与，在活动前的准备中，如借音响、借桌子、接电、会场布置、会场秩序维持等等，干部们都积极配合，分工明确，真正做到了忙而不乱，循序渐进，稳步推进活动的进程。

第二 活动中的气氛比较活跃，同学们积极参与，认真做好比赛前的准备工作。在比赛前我们最怕的是冷场，可事实证明，我们的考虑是多余的，在比赛进行中，场边的观众用不同的形式为参赛同学加油，比如有在场边喊加油的，有到前台唱歌加油的，这些大大出乎我们的意料之外。

第三 在比赛期间并没有特别大的失误，也达到了我们预期想要的结果，从侧面突显出来了我们对该活动准备的相当充分。

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叠被子大赛小结

今天一早我们学院举行了一次由生活部和女生部组织的叠被子大赛。这次报名的学生共有30组，每组2名同学。时间到了八点半，比赛准时开始。两组选手同时进行，时间为3分钟，要求选手在规定的时间内将被套套好，枕套套好，床铺好，最重要的是将被子叠好（越象豆腐块越好）。经过了两个星期的军训，很明显选手们都很熟练，在规定的时间内都相继顺利地完成了，一块块豆腐块也不断的加工成型，当然不合格产品也是有的。评委们看着选手叠被子在一旁认真的打分。比赛顺利圆满结束了，最终奖项的归属也定了。每个选手的脸上都露着笑容，因为他们享受的是比赛的过程。

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赣南医学院第九届         寝  室  文  化  节

——叠被子大赛活动

策划书

主办单位：赣南医学院学工处

承办单位：赣南医学院大学生自律委员会

活动时间： 2014年10月27日

       目录

（一）活动介绍

（二）活动内容

（三）比赛规则

（四）活动具体流程

（五）工作分配

（六）奖项设置

（七）注意事项

（八）经费预算

   （一）活动介绍

一、活动背景：伴随着14级新生军训结束，新同学们即将面

对新的生活，往日的小公主、小皇帝离开了父母的怀抱，来到了一个崭新的大家庭，集体生活成为他们必须要面对的问题。他们来自天南地北，他们有着不同的生活习惯，不同的生活方式，长期的共同生活影响着每一个人的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，从而形成一个独特的寝室文化，而寝室文化作为一个窗口表现出一个人的生活习惯。为了更好的加强我院的校园文明建设，增强学生道德文明修养，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，举办叠被子比赛：军被风采大赛。

二、活动目的:为了积极响应学校寝室文化节活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充分的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我校宿舍卫生的改善，促进学生良好生活习惯的培养，昂扬自我的斗志，赣南医学院大学生自律委员会特策划了本次叠被子比赛。

三、活动主题：弘扬寝室文化，整理寝室内务。

四、活动口号：“文明宿舍，我爱我家”

五、活动对象：赣南医学院全体学生

六、活动时间:2014年10月27日

七、活动地点:篮球场

  （二）活动内容

一、初赛——限时赛：参赛人员随机分配为4人一小组同时比赛，要求在规定时间3分钟内叠好被子。比赛开始后由相应人员计时，最后由评委根据所花时间及被子的折叠情况打分。按分数高低取前12人进入决赛（若有选手已经离开则由下一排名人员代替）。

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凯杰小学叠被子比赛活动方案

一、活动主题：“优化生活环境  共建美好校园”

二、活动目的：学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。

三、比赛时间：待定

四、比赛地点：下操场

五、比赛方式：每班各选4名同学（2男2女）参赛，分组进行，每组6人。

六、工作安排：

领导小组：陈晓红  魏振英贺海燕李海燕  张冰  肖婷

裁判：陈晓红  魏振英贺海燕李海燕  张冰  肖婷

计时：生活部

分数统计：付阳艳

摄像、相片上传及建档：王丽君

计时器：张  冰

海绵垫：刘  慧   郑安勇

选手衔接：罗英

七、比赛内容：

1、        采取现场比赛方式。

2、        比赛分年级和男女组别。

八、评奖方式（颁发奖状并加班分。）

一等奖10名   二等奖15名   三等奖20名

优秀组织奖若干（要求学生能为选手加油，组织纪律好，不乱扔垃圾。）

九、比赛规则：

1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。

2、学前班至三年级选手叠对折小号被，四至六年级选手三折大被子。

3、参赛者进入赛场，站在床边将被子打散，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。

十、评分要求：

1、正面：上下两层厚度与宽度相等。

2、平面：平整、不能有皱褶。

3、背面：要求竖直。

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叠被子比赛评分标准是：

1、看被子的三叠是否适当，太宽不好看，太窄显得小气，扣分。

2、看四折叠是否适当，能够把被子顶起向豆腐块一样好看才好，否则扣分。

3、看前脸要平，中间的缝要合拢，否则扣分。

4、看左右边的四折线是否平整，中间的缝线是否合拢，否则扣分。

2009200920092009级新生军训叠被子比赛级新生军训叠被子比赛级新生军训叠被子比赛级新生军训叠被子比赛实施方案实施方案实施方案实施方案

一、比赛时间：20xx年9月26日上午9：00

二、比赛地点：西校区体育场（塑胶跑道）

三、比赛方式：同时比赛，现场评分

四、参与部门：自管会及其他各学生会部门成员，主要负责现场秩序的维持并对参赛选手进行监督与计时

五、比赛规则：

1、每系从2009级新生中选取5人参赛，其中3人为学院随机抽取，另2人由各系自行指派，选手自带被子和凉席，限时5分钟，独立完成。

2、由评委打分，个人得分以100分计。

3、去掉最高、最低分，取平均成绩，汇总排名。

六、评分标准：

1、整体要求：棱角分明，四四方方。超过限定时间扣10分；被子无棱角的扣20分。

2、具体要求：

①面：平整、上下两层厚度要匀称；

②线：正面、侧面与背面线条明显，长度一致，不能有褶皱；

③角：棱角分明、饱；

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学院举办叠被子比赛丰富宿舍文化

为了提高同学们宿舍内务整理能力，配合学院“宿舍文化周”的开展，5月21日，学工处于足球场组织举行了一场别开生面的叠被子比赛，各系分别派出10名同学参加。比赛一开始，各系的参赛选手们便紧张有序地开始行动起来了，短短几分钟内一个棱角分明的“豆腐块”就摆放到位了。女生有着出色的表现，男生也毫不逊色，一上台就俨然一副熟手的姿态，动作娴熟完成了比赛。看着参赛选手的精彩表现，旁边同学不禁为他们鼓掌。

通过这次比赛，既提高了同学对宿舍内务整理能力和意识，又丰富了同学们的课余文化生活。

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某某小学小学叠被子比赛活动方案

一、活动主题：“优化生活环境  共建美好校园”

二、活动目的：学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。

三、比赛时间：20##年11月7日星期五

四、比赛地点：操场

五、比赛方式：每个班级各选8名同学（4男4女）参赛，分组进行（比赛分组报名后下发）。

六、报名方式：各班为单位报名，报名表于11月3号前报与政教处迟洪大处。

七、工作安排：

裁判：

计时： 

分数统计：

摄影：

海绵垫：

八、比赛内容：

1、采取现场比赛方式。

2、比赛分年级和男女组别

九、评奖方式（加宿舍分。）

1、比赛设评委、记分员数人，由校级领导及体育老师（班主任除外）。

2、成绩计算时，分别去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。

3、比赛分团体总分和个人成绩

个人奖：一等奖10名   二等奖19名   三等奖15名

团体奖：一等奖3名    二等奖5名    三等奖3名

十、比赛规则：

1、比赛时间1-2年级为3分钟，3-6年级为2分钟。

参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。

2、参赛者进入赛场，将被子完全展开，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。

3、比赛被子由本宿舍管理人选。

十一、评分要求：

1、正面：上下两层厚度与宽度相等。

2、平面：平整、不能有皱褶。

3、背面：要求竖直。

4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。

5、多层面、整齐、棱角分明。

十二、评分标准：（有关速度一项：不超时即得满分，超时扣3分）

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