班级卫生管理制度

一、教室卫生

1.教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹。

2.课桌椅排列整齐，堆物有序，窗台不放东西。

3.墙面、地面、讲桌无灰尘，垃圾箱内垃圾要及时清理，并保持清洁卫生。

4.天天保持窗明几净。

5.爱护公物，不乱塗乱划课桌椅、墙面。

6.做好爱绿护爱工作，认真负责环境区卫生工作。

二、个人卫生

1.常洗澡、洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯。

2.服装整洁，提倡每天着校服。

3.每天带好茶杯、手帕、便纸，并保持清洁卫生。

4.认真做好眼保健操，保持正确的读书姿势。

5.饭前便后要洗手，经常保持手的卫生。

三、宿舍卫生

1.室内空气清新，没有异味。

2.被子叠放整齐，物品摆放整齐。

3.不乱拉电线。

4.窗明几净，暖气上无杂物。

三、二班 20xx年9月1日

小学生卫生常识

一、个人卫生

早晚洗脸；早晚刷牙；饭前便后要洗手；睡前洗脚 ；勤洗头；勤洗澡；勤剪指甲；生吃瓜果要洗净；不喝生水；不躺着看书。

二、用眼卫生

不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要认真做眼保健操。

三、保护牙齿

吃东西后漱口；早晚刷牙；不咬过硬东西；不吃过冷过热的东西；睡前不吃东西；患牙病及时治疗；每天应该刷两次牙，早晚各一次。

四、饭后不宜进行剧烈活动

刚吃过饭，胃里充满了食物。剧烈运动后影响胃肠正常、消化，可引起腹痛，恶心，呕吐等，时间久了还可引起消化不良和胃病。

五、不能随意挖耳朵

挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜，引起中耳炎，使听力下降，甚至造成耳聋。

六、勤洗手

饭前便后应洗手；吃东西前应洗手；劳动(干活)后应洗手；

玩游戏后应洗手；触摸脏东西后应洗手；触摸传染病人的东西后应洗手；到公共场所回来后应洗手；拿碗筷前应洗手。

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班级文化——卫生角布置

卫生角可选用的养成教育名言

1、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。——杨小平 2、宁给孩子一把梯子，不给孩子一个果子。——李艳东

3、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。——邸拴英

4、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——程永平

5、孩子成功教育从好习惯培养开始。习惯形成性格，性格决定命运。——马丕英

6、团结力量大，合作能成功。爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。——牛剑生

7、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行------斯托达德

8、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。-------卢梭

9、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。--------乌申斯基

10、好的学习习惯是提高学习效率的重要保证。——张梅

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班级卫生管理制度

一、教室卫生

1.教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹。

2.课桌椅排列整齐，堆物有序，窗台不放东西。

3.墙面、地面、讲桌无灰尘，垃圾箱内垃圾要及时清理，并保持清洁卫生。

4.天天保持窗明几净。

5.爱护公物，不乱塗乱划课桌椅、墙面。

6.做好爱绿护爱工作，认真负责环境区卫生工作。

二、个人卫生

1.常洗澡、洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯。

2.服装整洁，提倡每天着校服。

3.每天带好茶杯、手帕、便纸，并保持清洁卫生。

4.认真做好眼保健操，保持正确的读书姿势。

5.饭前便后要洗手，经常保持手的卫生。

三(8)班

20xx年9月1日

小学生卫生常识

一、个人卫生

早晚洗脸；早晚刷牙；饭前便后要洗手；睡前洗脚 ；勤洗头；勤洗澡；勤剪指甲；生吃瓜果要洗净；不喝生水；不躺着看书。

二、用眼卫生

不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要认真做眼保健操。

三、保护牙齿

吃东西后漱口；早晚刷牙；不咬过硬东西；不吃过冷过热的东西；睡前不吃东西；患牙病及时治疗；每天应该刷两次牙，早晚各一次。

四、饭后不宜进行剧烈活动

刚吃过饭，胃里充满了食物。剧烈运动后影响胃肠正常、消化，可引起腹痛，恶心，呕吐等，时间久了还可引起消化不良和胃病。

五、勤洗手

饭前便后应洗手；吃东西前应洗手；劳动(干活)后应洗手；玩游戏后应洗手；触摸脏东西后应洗手；触摸传染病人的东西后应洗手；到公共场所回来后应洗手；拿碗筷前应洗手。

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教室卫生角布置

教室，不仅是学习、更是学生生活的一片空间，对其精心布置和美化，使其成为一种无声的教育资源，能激发和触动学生的心灵。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：努力使学校的墙壁也会说话。

根据学校要求，教室的布置应体现班级的特色。教室布置也要有很强的思想性、科学性和艺术性，是有学问的。有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩等等。怎样引导学生布置好教室呢？

（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。1、班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。2、课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。3、主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。

（2）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。

（3）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。

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教室是我家,保护靠大家

爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。 创文明校园，谱世纪新声。

团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。

普及文明用语，提倡礼貌待人。

共建美好环境，同创文明校园。

文明用语人人讲，校园之内处处春。

树立环保意识，反对白色污染。

人人有礼貌,

自尊自爱，注意仪表。

我为人人，人人为我。

您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。

人生的光彩来自于我们行动的风采。

西电----今天的选择，明天的骄傲。

己所不欲，勿施于人。

美丽源自美德。

只要人人都献出一点爱，西电的明天将会更美好。 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。

珍惜集体财物，关爱公共设施 美化校园，从我做起。 严以律己，宽以待人。 保护环境，拯救地球。

美化校园，我爱我校。

尽微薄力，创美环境。

树立文明新风，展现西电风采。

提高自我文明意识，展示当代学子风采。

用微笑面对他人，让校园充满阳光。

西电就是我的家，清洁美化靠大家。

文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

让梦想从西电升起。 学习改变命运，态度决定人生

海阔天为岸，山高我为峰

不敢高声语，恐惊读书人

天道酬勤

风雨同舟，荣辱与共！

青春作伴好还乡

既然选择了远方 便只顾风雨兼程

风云涌动，一切皆有可能。

当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。 及时当勉励，岁月不待人。

集雄心壮志，创锦绣前程。

攀高贵在少年，为学应尽毕生力。

忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。 不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 无情岁月增中减，有味青春苦后甜。 同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌 成功来自坚持，执著创造奇迹。 不为后退找借口，要为前进创条件

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班级布置标语

后黑板标语：

诚实守信 乐学守纪

大玻璃标语：

我自信 我最棒

教室后墙标语：

卫生角

教室窗台玻璃标语：

我们一起成长！

社会主义核心价值观：

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、 公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善

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