十年积累的校园、室内环境标语、警句留踪
(一)
一、校门口:
1、启世纪之航,扬理想之帆。
2、为中华之崛起而读书。
3、自学、自理、自护、自强、自律。
4、做社会主义事业合格建设者和接班人。
二、校园楼厅:
1、社会文明需要你去装点。
2、我们是主人,我们是未来。
3、懒惰和愚蠢在一起,勤劳和智慧在一起。
4、衣冠整洁是你的自尊。
5、身心靠自我磨砺,智力靠自我开发,人格靠自我塑造。
三、舞蹈室:
1、目光传神情,动作见功夫。
2、陶冶情操,美化心灵。
3、艺术只承认一流,时间只记住精品。
4、音乐是人生的艺术,绘画是没有文字的诗。
5、发现美、鉴赏美、创造美。
6、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
7、流动的诗,运动的画。
四、音乐室:
1、步入音乐的殿堂,能使你的灵魂得到升华。
2、音乐是陶冶性情的熔炉。
3、你把生命旋律给了我,我用理想把他谱成一首歌。
4、音乐是一种语言,它能反映人的精神品质。
5、歌声的童年,七彩的世界。
6、美在音乐中。
7、童心名曲悠扬的歌声。
8、美在这里诞生。
9、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
10、用音乐打开想象的闸门。
11、跳动的音符放飞的歌声。
五、美术室:
1、走进形与色的世界,发掘美的真谛。
2、艺术代替大众呐喊。
3、艺术源于生活,美在这里诞生。
4、发现美,表现美,创造美。
5、人不可有傲气,但不可无傲骨。
6、走进形与色的世界,美在这里诞生。
7、让我们漫步在艺术的长廊。
六、劳动室:
学会自理、热爱生活、吃苦耐劳、培养技能、服务社会、关心他人。
七、实验室:
1、人的天职在于勇于探索真理。
2、实践是实现理想的阶梯。
3、善于观察、精于思考、勤于操作。
4、剖析万物,探索奥秘。
5、在磁场中相会,在电流中交融。
6、探索科学奥秘,验证书本知识。
…… …… 余下全文